Mejorando logros de aprendizaje en el área de matemática en la Institución Educativa Pública 18288 - Isabel Lynch de Rubio
Descripción del Articulo
El Plan de Acción Mejorando Logros de Aprendizaje en el área de Matemática en la Institución Educativa Pública 18288 - Isabel Lynch de Rubio, se elabora a partir del análisis de los resultados del proceso de monitoreo y acompañamiento pedagógico realizado a todos los docentes de aula, para lo cual s...
Autor: | |
---|---|
Formato: | tesis de grado |
Fecha de Publicación: | 2018 |
Institución: | Universidad San Ignacio de Loyola |
Repositorio: | USIL-Institucional |
Lenguaje: | español |
OAI Identifier: | oai:repositorio.usil.edu.pe:20.500.14005/5489 |
Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.14005/5489 |
Nivel de acceso: | acceso abierto |
Materia: | Educación Amazonas (Perú : Departamento) https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 |
id |
USIL_3bed212619f2bef7839fa25936d94a53 |
---|---|
oai_identifier_str |
oai:repositorio.usil.edu.pe:20.500.14005/5489 |
network_acronym_str |
USIL |
network_name_str |
USIL-Institucional |
repository_id_str |
3128 |
spelling |
06843475-901b-4755-be92-2d909ea6c5f5-1López Alvarado, Belizario2018-12-12T16:32:58Z2018-12-12T16:32:58Z2018El Plan de Acción Mejorando Logros de Aprendizaje en el área de Matemática en la Institución Educativa Pública 18288 - Isabel Lynch de Rubio, se elabora a partir del análisis de los resultados del proceso de monitoreo y acompañamiento pedagógico realizado a todos los docentes de aula, para lo cual se hizo necesario procesar los resultados de las fichas de monitoreo, identificando el problema como debilidad en la Institución Educativa, haciéndose necesario implementarlo para superar a las demandas de los estudiantes; además, teniendo en cuenta que el liderazgo pedagógico propicia la mejora de los aprendizajes, fortalece la gestión curricular, mejorando las competencias de los docentes en la aplicación de estrategias metodológicas en el área de Matemática para desarrollar en los estudiantes la capacidad de razonamiento, creatividad y el pensamiento crítico; habilidad indispensable para enfrentar y dar solución a los diferentes problemas de su vida cotidiana, convirtiéndole en personas exitosas que contribuyan al desarrollo de su comunidad.Trabajo académicoapplication/pdfhttps://hdl.handle.net/20.500.14005/5489spaUniversidad San Ignacio de LoyolaPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Universidad San Ignacio de LoyolaRepositorio Institucional - USILreponame:USIL-Institucionalinstname:Universidad San Ignacio de Loyolainstacron:USILEducaciónAmazonas (Perú : Departamento)https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01Mejorando logros de aprendizaje en el área de matemática en la Institución Educativa Pública 18288 - Isabel Lynch de Rubioinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisSUNEDUPublication191359https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloSegundaEspecialidadhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoAcademicoEducaciónUniversidad San Ignacio de Loyola. Escuela de PostgradoTítulo Profesional de Segunda EspecialidadSegunda Especialidad en Gestión Escolar con Liderazgo PedagógicoORIGINAL2018_LOPEZ_ALVARADO_BELIZARIO.pdf2018_LOPEZ_ALVARADO_BELIZARIO.pdfapplication/pdf1127401https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/23eac259-3577-4239-8a3d-e232a7459c6f/downloadb1aace14a0e40b64f078c6e939c8bbe9MD532018_LOPEZ_ALVARADO_BELIZARIO.pdf2018_LOPEZ_ALVARADO_BELIZARIO.pdfTexto completoapplication/pdf1127401https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/ed502c3c-b96e-45cc-bdbe-84073d9e35a1/downloadb1aace14a0e40b64f078c6e939c8bbe9MD53LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-8403https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/8b87ee7d-ef1a-4d74-9f19-4fb5ca3bf4d1/downloadf9976ed1e62b1fd0bb0352d58dba7be2MD52TEXT2018_LOPEZ_ALVARADO_BELIZARIO.pdf.txt2018_LOPEZ_ALVARADO_BELIZARIO.pdf.txtExtracted texttext/plain63550https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/03350ecd-0154-469a-8cb8-fec8a70c663c/downloadea468d2ac77437ac64e231bd525d9e9aMD56THUMBNAIL2018_LOPEZ_ALVARADO_BELIZARIO.pdf.jpg2018_LOPEZ_ALVARADO_BELIZARIO.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg8640https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/8a6f55bb-cd5f-4ef0-bfef-4e01b80f33fa/downloadd64c007d0d581db94374d90300ed6bf0MD5720.500.14005/5489oai:repositorio.usil.edu.pe:20.500.14005/54892023-04-17 14:17:35.832http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccesshttps://repositorio.usil.edu.peRepositorio institucional de la Universidad San Ignacio de Loyolarepositorio.institucional@usil.edu.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 |
dc.title.es_ES.fl_str_mv |
Mejorando logros de aprendizaje en el área de matemática en la Institución Educativa Pública 18288 - Isabel Lynch de Rubio |
title |
Mejorando logros de aprendizaje en el área de matemática en la Institución Educativa Pública 18288 - Isabel Lynch de Rubio |
spellingShingle |
Mejorando logros de aprendizaje en el área de matemática en la Institución Educativa Pública 18288 - Isabel Lynch de Rubio López Alvarado, Belizario Educación Amazonas (Perú : Departamento) https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 |
title_short |
Mejorando logros de aprendizaje en el área de matemática en la Institución Educativa Pública 18288 - Isabel Lynch de Rubio |
title_full |
Mejorando logros de aprendizaje en el área de matemática en la Institución Educativa Pública 18288 - Isabel Lynch de Rubio |
title_fullStr |
Mejorando logros de aprendizaje en el área de matemática en la Institución Educativa Pública 18288 - Isabel Lynch de Rubio |
title_full_unstemmed |
Mejorando logros de aprendizaje en el área de matemática en la Institución Educativa Pública 18288 - Isabel Lynch de Rubio |
title_sort |
Mejorando logros de aprendizaje en el área de matemática en la Institución Educativa Pública 18288 - Isabel Lynch de Rubio |
author |
López Alvarado, Belizario |
author_facet |
López Alvarado, Belizario |
author_role |
author |
dc.contributor.author.fl_str_mv |
López Alvarado, Belizario |
dc.subject.es_ES.fl_str_mv |
Educación Amazonas (Perú : Departamento) |
topic |
Educación Amazonas (Perú : Departamento) https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 |
dc.subject.ocde.es_ES.fl_str_mv |
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 |
description |
El Plan de Acción Mejorando Logros de Aprendizaje en el área de Matemática en la Institución Educativa Pública 18288 - Isabel Lynch de Rubio, se elabora a partir del análisis de los resultados del proceso de monitoreo y acompañamiento pedagógico realizado a todos los docentes de aula, para lo cual se hizo necesario procesar los resultados de las fichas de monitoreo, identificando el problema como debilidad en la Institución Educativa, haciéndose necesario implementarlo para superar a las demandas de los estudiantes; además, teniendo en cuenta que el liderazgo pedagógico propicia la mejora de los aprendizajes, fortalece la gestión curricular, mejorando las competencias de los docentes en la aplicación de estrategias metodológicas en el área de Matemática para desarrollar en los estudiantes la capacidad de razonamiento, creatividad y el pensamiento crítico; habilidad indispensable para enfrentar y dar solución a los diferentes problemas de su vida cotidiana, convirtiéndole en personas exitosas que contribuyan al desarrollo de su comunidad. |
publishDate |
2018 |
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv |
2018-12-12T16:32:58Z |
dc.date.available.none.fl_str_mv |
2018-12-12T16:32:58Z |
dc.date.issued.fl_str_mv |
2018 |
dc.type.es_ES.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
format |
bachelorThesis |
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv |
https://hdl.handle.net/20.500.14005/5489 |
url |
https://hdl.handle.net/20.500.14005/5489 |
dc.language.iso.es_ES.fl_str_mv |
spa |
language |
spa |
dc.relation.ispartof.fl_str_mv |
SUNEDU |
dc.rights.es_ES.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/openAccess |
dc.rights.uri.es_ES.fl_str_mv |
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ |
eu_rights_str_mv |
openAccess |
rights_invalid_str_mv |
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ |
dc.format.es_ES.fl_str_mv |
application/pdf |
dc.publisher.es_ES.fl_str_mv |
Universidad San Ignacio de Loyola |
dc.publisher.country.es_ES.fl_str_mv |
PE |
dc.source.es_ES.fl_str_mv |
Universidad San Ignacio de Loyola Repositorio Institucional - USIL |
dc.source.none.fl_str_mv |
reponame:USIL-Institucional instname:Universidad San Ignacio de Loyola instacron:USIL |
instname_str |
Universidad San Ignacio de Loyola |
instacron_str |
USIL |
institution |
USIL |
reponame_str |
USIL-Institucional |
collection |
USIL-Institucional |
bitstream.url.fl_str_mv |
https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/23eac259-3577-4239-8a3d-e232a7459c6f/download https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/ed502c3c-b96e-45cc-bdbe-84073d9e35a1/download https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/8b87ee7d-ef1a-4d74-9f19-4fb5ca3bf4d1/download https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/03350ecd-0154-469a-8cb8-fec8a70c663c/download https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/8a6f55bb-cd5f-4ef0-bfef-4e01b80f33fa/download |
bitstream.checksum.fl_str_mv |
b1aace14a0e40b64f078c6e939c8bbe9 b1aace14a0e40b64f078c6e939c8bbe9 f9976ed1e62b1fd0bb0352d58dba7be2 ea468d2ac77437ac64e231bd525d9e9a d64c007d0d581db94374d90300ed6bf0 |
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv |
MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 |
repository.name.fl_str_mv |
Repositorio institucional de la Universidad San Ignacio de Loyola |
repository.mail.fl_str_mv |
repositorio.institucional@usil.edu.pe |
_version_ |
1790534248997847040 |
score |
13.93557 |
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).