Monitoreo, acompañamiento y evaluación de estrategias metodológicas para mejorar la comprensión de textos en la Institución Educativa Pública N° 18259

Descripción del Articulo

El Plan de Acción tiene dos “propósitos. En primer lugar, interiorizar y aplicar los aprendizajes logrados durante el proceso de formación en la Segunda Especialidad de Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógico conducido por la Universidad San Ignacio de Loyola orientados a la solución de un problema...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Tenorio Tauma, Dimas Dey
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2018
Institución:Universidad San Ignacio de Loyola
Repositorio:USIL-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.usil.edu.pe:20.500.14005/5665
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Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Educación
Amazonas (Perú : Departamento)
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