El podcast en la comunicación oral, en estudiantes de una institución educativa pública, Cusco 2023

• Autor: Curo Cadena, Carlos Alonso
• Formato: tesis doctoral
• Fecha de Publicación: 2024
• Institución: Universidad Nacional de San Agustín
• Repositorio: UNSA-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.unsa.edu.pe:20.500.12773/20009
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.12773/20009
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: podcast; comunicación oral; observación; mejora educativa; contenido didáctico.; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01

Esta investigación tuvo como objetivo analizar el impacto del uso del podcast en el desarrollo de la habilidad de comunicación oral en estudiantes de una Institución Educativa Pública en Cusco. Se adoptó un enfoque cuantitativo, con un diseño cuasi experimental que incluyó un grupo control y un grupo experimental, seleccionando una muestra de 61 estudiantes a partir de una población de 231. El instrumento de recolección de datos fue una ficha de observación validada mediante juicio de expertos. El podcast se utilizó como variable independiente, evaluando los niveles de comunicación oral al inicio y al final del estudio. Los resultados mostraron una mejora significativa en el grupo experimental, donde el 71% de los estudiantes alcanzaron un nivel satisfactorio y el 26% un nivel excelente, en comparación con niveles iniciales predominantemente bajos. Por otro lado, el grupo control también presentó un nivel de avance, aunque menor en magnitud, alcanzando un nivel regular en el 35% de los casos. Estos hallazgos evidencian la efectividad del podcast como herramienta educativa para fortalecer la comunicación oral.