Efectos del juego motor para el desarrollo de la psicomotricidad en niños de 3 años

• Autor: Quispe Huamani, Veronica
• Formato: tesis de maestría
• Fecha de Publicación: 2019
• Institución: Universidad Nacional de San Agustín
• Repositorio: UNSA-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.unsa.edu.pe:UNSA/10763
• Enlace del recurso: http://repositorio.unsa.edu.pe/handle/UNSA/10763
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Juego motor; Psicomotricidad; Programa; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01

El presente trabajo de investigación titulada Efectos del juego motor para el desarrollo de la psicomotricidad en niños de 3 años del distrito de Alto Selva Alegre, donde se busca demostrar que mediante la aplicación del programa de juegos motores se desarrollara la psicomotricidad gruesa en niños de 3 años del distrito de Alto Selva Alegre. La metodología de la investigación es de enfoque cuantitativo, nivel aplicado, tipo experimental y diseño pre – experimental. La población de la presente investigación es de 24 alumnos, siendo 11 varones y 13 mujeres. La técnica utilizada es la observación. El instrumento utilizado es la escala de evaluación de la psicomotricidad en preescolares (Victoria de la Cruz y Carmen Mazaira). La prueba estadística utilizada es la T de Student. Los resultados indican que la mayoría de los alumnos evaluados tienen un gran déficit en las áreas de equilibrio, locomoción, coordinación, esquema corporal en sí mismo y esquema corporal en otros. Asimismo, se aplicó un programa de actividades de juegos motores para el desarrollo de la psicomotricidad en los niños de 3 años. El presente estudio concluyo que los estudiantes mejoraron notablemente con la aplicación del programa de juegos motores ya que se observa en ellos mayor desenvolvimiento en las diferentes áreas de la psicomotricidad (Locomoción, equilibrio, coordinación de brazos, manos y piernas, esquema corporal en sí mismos y esquema corporal en otros).