Estrategias metacognitivas y la producción de textos narrativos (cuentos) en estudiantes del tercer grado de secundaria de la Institución Educativa N° 100 de San Juan de Lurigancho

Descripción del Articulo

La presente investigación tiene como objetivo principal establecer el grado de relación existente entre estrategias metacognitivas y la producción de textos narrativos (cuento) en estudiantes del tercer grado de secundaria de la Institución Educativa N°100 de San Juan de Lurigancho. Es un tipo de in...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Apolinario Vega, Lucía Susana
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2018
Institución:Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle
Repositorio:UNE-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.une.edu.pe:20.500.14039/2878
Enlace del recurso:https://repositorio.une.edu.pe/handle/20.500.14039/2878
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Estrategias metacognitivas
producción de textos
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