Lectura, escritura y construcción del pensamiento crítico en estudiantes del quinto grado de educación primaria Institución Educativa Regina Leonor Cortes Alvarado, Nauta 2023

Descripción del Articulo

The general objective of the thesis is to relate reading - writing with the construction of critical thinking in fifth grade students of Primary Education Regina Leonor Cortes Alvarado Nauta Educational Institution 2023. The type of quantitative descriptive research, with a cross-sectional correlati...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Perez Saboya, Jaureman
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2024
Institución:Universidad Nacional De La Amazonía Peruana
Repositorio:UNAPIquitos-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.unapiquitos.edu.pe:20.500.12737/10541
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12737/10541
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Lectura
Escritura
Pensamiento crítico
Estudiante de primaria
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description The general objective of the thesis is to relate reading - writing with the construction of critical thinking in fifth grade students of Primary Education Regina Leonor Cortes Alvarado Nauta Educational Institution 2023. The type of quantitative descriptive research, with a cross-sectional correlational design, with a sample of 88 students from an educational institution in the Province of Loreto Nauta, the instruments for data collection were used an Evaluation Scale for the reading - writing variable and a Likert type scale to measure Critical Thinking. As a result, there is a Pearson correlation coefficient of rxy= 0.716, this value indicates a strong, direct and positive relationship between both variables; It is concluded by demonstrating the general hypothesis of the research: “There is a relationship between reading - writing with the construction of critical thinking of students in the fifth grade of primary education.
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spelling Guevara Torres, FernandoPerez Saboya, Jaureman2024-10-02T16:06:17Z2024-10-02T16:06:17Z2024372.4 P45 2024https://hdl.handle.net/20.500.12737/10541The general objective of the thesis is to relate reading - writing with the construction of critical thinking in fifth grade students of Primary Education Regina Leonor Cortes Alvarado Nauta Educational Institution 2023. The type of quantitative descriptive research, with a cross-sectional correlational design, with a sample of 88 students from an educational institution in the Province of Loreto Nauta, the instruments for data collection were used an Evaluation Scale for the reading - writing variable and a Likert type scale to measure Critical Thinking. As a result, there is a Pearson correlation coefficient of rxy= 0.716, this value indicates a strong, direct and positive relationship between both variables; It is concluded by demonstrating the general hypothesis of the research: “There is a relationship between reading - writing with the construction of critical thinking of students in the fifth grade of primary education.La tesis tiene como objetivo general Relacionar la lectura - escritura con la construcción del pensamiento crítico en estudiantes del quinto grado de Educación Primaria Institución Educativa Regina Leonor Cortes Alvarado Nauta 2023. El tipo de investigación descriptiva cuantitativa, con diseño correlacional del tipo transversal, con una muestra de 88 estudiantes de una institución educativa de la Provincia de Loreto Nauta, los instrumentos para el recojo de datos se utilizó una Escala de evaluación para la variable lectura - escritura y una escala tipo Likert para medir el Pensamiento crítico. Como resultado se tiene un coeficiente de correlación de Pearson de rxy= 0,716, este valor indica relación fuerte, directa y positiva, entre ambas variables; se concluye demostrando la hipótesis general de la investigación: “Existe relación entre la lectura - escritura con la construcción del pensamiento crítico de los estudiantes del quinto grado de educación primaria.application/pdfspaUniversidad Nacional de la Amazonía PeruanaPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/LecturaEscrituraPensamiento críticoEstudiante de primariahttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01Lectura, escritura y construcción del pensamiento crítico en estudiantes del quinto grado de educación primaria Institución Educativa Regina Leonor Cortes Alvarado, Nauta 2023info:eu-repo/semantics/bachelorThesisreponame:UNAPIquitos-Institucionalinstname:Universidad Nacional De La Amazonía Peruanainstacron:UNAPIquitosSUNEDUEducación PrimariaUniversidad Nacional de la Amazonía Peruana. Facultad de Ciencias de la Educación y HumanidadesLicenciado(a) en Educación Primaria05700207https://orcid.org/0000-0003-0466-731505204041https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis112016https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesionalRodriguez Mera de Fababa, Nilda ManuelaRios Ramirez, Roger RicardoCuipal Torres, Julio SegundoORIGINALJaureman_Tesis_Título_2024.pdfJaureman_Tesis_Título_2024.pdfTexto completoapplication/pdf2162727https://demo7-repo.unapiquitos.edu.pe/bitstreams/f954a1f7-1bdf-4900-bf9e-5e88a630fac9/downloaddf4f4f511fc422f72a3142d69ea7f2c1MD51trueAnonymousREADJaureman_Formulario de Autorizacion.pdfJaureman_Formulario de Autorizacion.pdfapplication/pdf342492https://demo7-repo.unapiquitos.edu.pe/bitstreams/950716d0-63d4-4290-8cdb-5260f73e5fae/download86772fa91332b91ac0e4388e5dd98f4eMD52falseAdministratorREADJaureman_Constancia de Similitud.pdfJaureman_Constancia de Similitud.pdfapplication/pdf1120992https://demo7-repo.unapiquitos.edu.pe/bitstreams/2b078d90-6ceb-46ee-9a44-df375f47018c/download47923a2b3e3e6a6b6756bb37bdc88dc4MD53falseAdministratorREADJaureman_Constancia de Conformidad.pdfJaureman_Constancia de Conformidad.pdfapplication/pdf181402https://demo7-repo.unapiquitos.edu.pe/bitstreams/3cd7f4d5-0bde-458c-9774-2c2f4afabf97/download4a34ad92cfd699fba36e147fc46e0f36MD54falseAdministratorREADTEXTJaureman_Tesis_Título_2024.pdf.txtJaureman_Tesis_Título_2024.pdf.txtExtracted texttext/plain84109https://demo7-repo.unapiquitos.edu.pe/bitstreams/22d2e141-f1bc-4bba-a64d-9d155407abfd/download046cb6941a549a58dfc9d4524940b8cbMD55falseAnonymousREADJaureman_Formulario de Autorizacion.pdf.txtJaureman_Formulario de Autorizacion.pdf.txtExtracted texttext/plain7651https://demo7-repo.unapiquitos.edu.pe/bitstreams/eb6a4c38-7be7-4b49-bf24-a7571744ac8f/download67e363c5a675ebb04e0f1d44c816da0eMD57falseAdministratorREADJaureman_Constancia de Similitud.pdf.txtJaureman_Constancia de Similitud.pdf.txtExtracted texttext/plain66350https://demo7-repo.unapiquitos.edu.pe/bitstreams/09834fba-fcc7-42fa-8f6f-25bb0b71c20d/download295ba4991b7221f43446de8c745c3b9fMD59falseAdministratorREADJaureman_Constancia de Conformidad.pdf.txtJaureman_Constancia de Conformidad.pdf.txtExtracted texttext/plain1270https://demo7-repo.unapiquitos.edu.pe/bitstreams/1247bde3-953f-4b5c-81b0-c0fc70ab113a/download0232b7c6584bdf4880a75a8f36f53e12MD511falseAdministratorREADTHUMBNAILJaureman_Tesis_Título_2024.pdf.jpgJaureman_Tesis_Título_2024.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg3275https://demo7-repo.unapiquitos.edu.pe/bitstreams/0003ac16-7e67-4068-b6cb-a85dcdc91fee/download3a2a7a8936d50847acace2b4d2ff7f8aMD56falseAnonymousREADJaureman_Formulario de Autorizacion.pdf.jpgJaureman_Formulario de Autorizacion.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg3361https://demo7-repo.unapiquitos.edu.pe/bitstreams/4cd884d5-44f5-4049-900a-93de825ff826/download40c2aeb82dacbb63d1909d03281297c6MD58falseAdministratorREADJaureman_Constancia de Similitud.pdf.jpgJaureman_Constancia de Similitud.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg3593https://demo7-repo.unapiquitos.edu.pe/bitstreams/cf06041e-ce86-43f8-a7cb-4c2d674c2b12/download62d5fb7f65fea5a1857131ba334c2298MD510falseAdministratorREADJaureman_Constancia de Conformidad.pdf.jpgJaureman_Constancia de Conformidad.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg3307https://demo7-repo.unapiquitos.edu.pe/bitstreams/f3d7a203-f716-41cd-992b-a257fe3808ba/download571426a85e16de45638e2bb03eaddff2MD512falseAdministratorREAD20.500.12737/10541oai:demo7-repo.unapiquitos.edu.pe:20.500.12737/105412024-10-02T18:31:24.624Zhttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessopen.accesshttps://demo7-repo.unapiquitos.edu.peRepositorio Digital UNAPrepositorio.institucional@unapiquitos.edu.pe
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