Gestión del clima escolar para mejorar la convivencia en un centro de educación básica alternativa pública de San Juan Bautista, Región Loreto

Descripción del Articulo

El plan de acción, tiene como objetivo: Gestión del clima escolar para mejorar la convivencia en un centro de educación básica alternativa pública de san juan bautista, región Loreto, el presente trabajo académico de tipo cualitativo, tiene por finalidad formular el plan de acción, cuyo objetivo es...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Grández López, Marden
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2018
Institución:Universidad Marcelino Champagnat
Repositorio:UMCH-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.umch.edu.pe:20.500.14231/1678
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.14231/1678
Nivel de acceso:acceso restringido
Materia:Clima escolar
Clima institucional
Convivencia escolar
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description El plan de acción, tiene como objetivo: Gestión del clima escolar para mejorar la convivencia en un centro de educación básica alternativa pública de san juan bautista, región Loreto, el presente trabajo académico de tipo cualitativo, tiene por finalidad formular el plan de acción, cuyo objetivo es organizar un plan de capacitación del clima escolar para generar la convivencia democrática en un Centro de Educación Básica Alternativa, el punto de partida fue la caracterización institucional, para identificar y priorizar la situación problemática y abordarla con la participación conjunta de los docentes; para su ejecución se diseñó y aplicó una entrevista a una muestra de 20 docentes, 20 padres de familia y 110 estudiantes, teniendo como perspectiva identificar sus percepciones acerca de las condiciones del clima escolar, y en forma específica la participación a nivel de aula y de institución y de sus habilidades interpersonales. Entre las conclusiones más resaltantes tenemos que el plan de Acción permitirá fortalecer las habilidades interpersonales de los docentes, en estrategias de participación, prevención y solución de conflictos, lo cual permitirá mejorar el clima escolar e implementar el trabajo colegiado orientado fundamentalmente al logro de aprendizajes de los estudiantes
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Entre las conclusiones más resaltantes tenemos que el plan de Acción permitirá fortalecer las habilidades interpersonales de los docentes, en estrategias de participación, prevención y solución de conflictos, lo cual permitirá mejorar el clima escolar e implementar el trabajo colegiado orientado fundamentalmente al logro de aprendizajes de los estudiantesTesis de segunda especialidadapplication/pdfspaUniversidad Marcelino Champagnatinfo:eu-repo/semantics/restrictedAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/Repositorio Institucional - UMCHUniversidad Marcelino Champagnatreponame:UMCH-Institucionalinstname:Universidad Marcelino Champagnatinstacron:UMCHClima escolarClima institucionalConvivencia escolarInteracción socialGestión del clima escolar para mejorar la convivencia en un centro de educación básica alternativa pública de San Juan Bautista, Región Loretoinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisSUNEDUEspecialista en Gestión con Liderazgo PedagógicoUniversidad Marcelino Champagnat. 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Gestión del clima escolar para mejorar la convivencia en un centro de educación básica alternativa pública de San Juan Bautista, Región Loreto
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