Relación entre el nivel de conocimiento y actitud hacia los métodos anticonceptivos en adolescentes de la I.E. Ignacio Escudero Sullana- Piura, 2019.

Descripción del Articulo

La presente investigación tuvo como objetivo general evaluar la relación entre el nivel de conocimiento y la actitud hacia los métodos anticonceptivos en adolescentes de cuarto y quinto año de secundaria de la I.E Ignacio Escudero Sullana -Piura, 2019. Fue un estudio de tipo cuantitativo, nivel desc...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Alcas Alvarado, Joselyn Fiorella
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2019
Institución:Universidad Católica los Ángeles de Chimbote
Repositorio:ULADECH-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.uladech.edu.pe:20.500.13032/14713
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Nivel de acceso:acceso abierto
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Adolescentes
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description La presente investigación tuvo como objetivo general evaluar la relación entre el nivel de conocimiento y la actitud hacia los métodos anticonceptivos en adolescentes de cuarto y quinto año de secundaria de la I.E Ignacio Escudero Sullana -Piura, 2019. Fue un estudio de tipo cuantitativo, nivel descriptivo correlacional, diseño no experimental de corte transversal. La población fueron 254 adolescentes de cuarto y quinto de secundaria de la I.E del ámbito de estudio. Dentro de los resultados, se encontró que el nivel de conocimiento sobre los métodos anticonceptivos en los adolescentes estudiados fue malo con el 39,22%. Las actitudes hacia los métodos anticonceptivos fueron desfavorables en el 52,94% de la muestra. Por otro lado, Al asociar las variables se encontró que los participantes cuyo nivel de conocimiento fue malo (39,22%) mostraron actitudes desfavorables (27,45%), sin embargo, aquellos con nivel de conocimiento regular (33,99%) y bueno (26,80%) se relacionan con las actitudes favorables con el 16,34% respectivamente. Se ha podido determinar también una alta correlación estadísticamente significativa entre las variables de estudio debido a que el p-valor es menor del 1%. Se observó una correlación de manera directa, por lo tanto, se contrasto la hipótesis alterna.
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Por otro lado, Al asociar las variables se encontró que los participantes cuyo nivel de conocimiento fue malo (39,22%) mostraron actitudes desfavorables (27,45%), sin embargo, aquellos con nivel de conocimiento regular (33,99%) y bueno (26,80%) se relacionan con las actitudes favorables con el 16,34% respectivamente. Se ha podido determinar también una alta correlación estadísticamente significativa entre las variables de estudio debido a que el p-valor es menor del 1%. 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