Proyectos productivos como estrategia de capacitación para fortalecer las capacidades de emprendimiento en los estudiantes del CETPRO 2da Brigada de Infantería – Ayacucho, 2019
Descripción del Articulo
El presente trabajo académico titulado “proyectos productivos como estrategia de capacitación para fortalecer las capacidades de emprendimiento en los estudiantes del cetpro 2da Brigada de Infantería – Ayacucho, 2019”, tuvo como objetivo determinar el efecto de los proyectos productivos como estrate...
Autor: | |
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Formato: | tesis de grado |
Fecha de Publicación: | 2021 |
Institución: | Universidad José Carlos Mariátegui |
Repositorio: | UJCM-Institucional |
Lenguaje: | español |
OAI Identifier: | oai:repositorio.ujcm.edu.pe:20.500.12819/1462 |
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El presente trabajo académico titulado “proyectos productivos como estrategia de capacitación para fortalecer las capacidades de emprendimiento en los estudiantes del cetpro 2da Brigada de Infantería – Ayacucho, 2019”, tuvo como objetivo determinar el efecto de los proyectos productivos como estrategia de capacitación, para fortalecer las capacidades de emprendimiento en los estudiantes de la especialidad de Cuero y Calzado para insertarse al mercado laboral global competitivo de liderazgo y emprendimiento como parte de la formación técnica profesional de los estudiantes del Centro de Educación Técnico Productiva “2da Brigada de Infantería” del cuartel General Domingo Ayarza de Ayacucho. La metodología de indagación es de tipo básico, descriptivo, basado en una muestra de estudio. La población estuvo constituida por 30 estudiantes matriculados en la especialidad de Cuero y Calzado en el Centro de Educación Técnico Productiva “2da Brigada de Infantería” del cuartel General Domingo Ayarza de Ayacucho en el año 2019. Los datos se recolectaron mediante cuestionario de encuesta y se analizaron utilizando la estadística descriptiva. Los resultados obtenidos muestran que el método de proyectos productivos como estrategia de capacitación fortalece significativamente el emprendimiento de los estudiantes, teniendo como base las capacidades emprendedoras y liderazgo. |
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