Clima familiar y logro de competencias en el área de comunicación del nivel primario de una institución educativa, Ayacucho -2021

Descripción del Articulo

El objetivo principal del presente estudio fue determinar la relación entre el clima familiar y el logro de competencias en el área de comunicación de los estudiantes de 6to grado de primaria de la I.E 39006 Santa Ana, Ayacucho - 2021, mediante un estudio de tipo no experimental de diseño descriptiv...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Ochoa Ramos, Irma
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2022
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/85439
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/85439
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Educación - Participación de los padres
Relaciones familiares
Aprendizaje - Metodología
Educación primaria
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description El objetivo principal del presente estudio fue determinar la relación entre el clima familiar y el logro de competencias en el área de comunicación de los estudiantes de 6to grado de primaria de la I.E 39006 Santa Ana, Ayacucho - 2021, mediante un estudio de tipo no experimental de diseño descriptivo correlacional , participando 27 niños y niñas ,utilizando el cuestionario de clima familiar y el cuestionario de logro de competencias en el área de comunicación: así mismo se empleó la prueba de normalidad para identificar la distribución de los datos recopilados con la prueba de normalidad de Shapiro-Wilk, obteniendo como resultado el prueba de correlación rho de spearman, de esta forma se concluye que el clima familiar tiene relación con el logro de competencias del área de comunicación de los estudiantes de 6to grado de primaria de la I.E 39006 Santa Ana, Ayacucho -2021.
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spelling Colquepisco Paucar, Nilo TeodoricoOchoa Ramos, Irma2022-03-30T20:41:22Z2022-03-30T20:41:22Z2022https://hdl.handle.net/20.500.12692/85439El objetivo principal del presente estudio fue determinar la relación entre el clima familiar y el logro de competencias en el área de comunicación de los estudiantes de 6to grado de primaria de la I.E 39006 Santa Ana, Ayacucho - 2021, mediante un estudio de tipo no experimental de diseño descriptivo correlacional , participando 27 niños y niñas ,utilizando el cuestionario de clima familiar y el cuestionario de logro de competencias en el área de comunicación: así mismo se empleó la prueba de normalidad para identificar la distribución de los datos recopilados con la prueba de normalidad de Shapiro-Wilk, obteniendo como resultado el prueba de correlación rho de spearman, de esta forma se concluye que el clima familiar tiene relación con el logro de competencias del área de comunicación de los estudiantes de 6to grado de primaria de la I.E 39006 Santa Ana, Ayacucho -2021.Lima NorteEscuela de PosgradoEvaluación y AprendizajeBiodiversidad, cambio climático y calidad ambientalApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus nivelesEducación de calidadapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVEducación - Participación de los padresRelaciones familiaresAprendizaje - MetodologíaEducación primariahttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02Clima familiar y logro de competencias en el área de comunicación del nivel primario de una institución educativa, Ayacucho -2021info:eu-repo/semantics/masterThesisSUNEDUMaestría en Psicología EducativaUniversidad César Vallejo. Escuela de PosgradoMaestra en Psicología Educativa40965725https://orcid.org/0000-0002-2984-660310603140313597Velez Romero, Cynthia AngellyPipa Huisa, Guadalupe TeresaColquepisco Paucar, Nilo Teodoricohttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestrohttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisORIGINALOchoa_RI-SD.pdfOchoa_RI-SD.pdfapplication/pdf2135634https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/85439/1/Ochoa_RI-SD.pdf7c021533c779d8acc896744e9bcbe86bMD51Ochoa_RI.pdfOchoa_RI.pdfapplication/pdf2088288https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/85439/2/Ochoa_RI.pdfc8ce900237bccac840ff3ddc64e49c6fMD52LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/85439/3/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD53TEXTOchoa_RI-SD.pdf.txtOchoa_RI-SD.pdf.txtExtracted texttext/plain179079https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/85439/4/Ochoa_RI-SD.pdf.txt64f289485630ef75de392784e863d4daMD54Ochoa_RI.pdf.txtOchoa_RI.pdf.txtExtracted texttext/plain183798https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/85439/6/Ochoa_RI.pdf.txt393f3a04b711213387a655fdec3ca383MD56THUMBNAILOchoa_RI-SD.pdf.jpgOchoa_RI-SD.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4405https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/85439/5/Ochoa_RI-SD.pdf.jpg5b30109f26d33e9ea6264ce91d05f575MD55Ochoa_RI.pdf.jpgOchoa_RI.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4405https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/85439/7/Ochoa_RI.pdf.jpg5b30109f26d33e9ea6264ce91d05f575MD5720.500.12692/85439oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/854392022-03-31 22:15:18.941Repositorio de la Universidad César Vallejorepositorio@ucv.edu.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Clima familiar y logro de competencias en el área de comunicación del nivel primario de una institución educativa, Ayacucho -2021
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