Bienestar psicológico y estrés en docentes de dos instituciones educativas públicas - Lima, 2021
Descripción del Articulo
La presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación que existe entre el bienestar psicológico y el estrés en docentes de dos instituciones educativas publicas de Lima, 2021. La investigación realizada fue de tipo básica con un enfoque cuantitativo, de diseño no experimental con corte...
| Autor: | |
|---|---|
| Formato: | tesis de maestría |
| Fecha de Publicación: | 2022 |
| Institución: | Universidad Cesar Vallejo |
| Repositorio: | UCV-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/82524 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.12692/82524 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Estrés (Psicología) Estrés laboral Instituciones educativas https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02 |
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Esquiagola Aranda, Estrella AzucenaDiaz Sosa, Astrid Keith2022-03-03T16:14:59Z2022-03-03T16:14:59Z2022https://hdl.handle.net/20.500.12692/82524La presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación que existe entre el bienestar psicológico y el estrés en docentes de dos instituciones educativas publicas de Lima, 2021. La investigación realizada fue de tipo básica con un enfoque cuantitativo, de diseño no experimental con corte trasversal y de nivel correlacional. Participaron 70 docentes de dos instituciones educativas seleccionados mediante el muestreo no probabilístico intencional por conveniencia, las pruebas utilizadas fueron la escala de Bienestar Psicológico de Ryff (Carol Ryff, 1995) y el cuestionario Maslach Burnout Inventory General Survey (MBI-GS) (Maslach et ál., 1996). Para la contrastación de hipótesis se aplicó el estadístico Rho de Spearman. Los resultados de la investigación demostraron que existe una relación inversa y significativa entre las variables de bienestar psicológico y estrés (p < .05, r = -,466). En conclusión, cuanto mejor es el bienestar psicológico, menor es el nivel del estrés en los docentes.Lima NorteEscuela de PosgradoEvaluación y aprendizajeBiodiversidad, cambio climático y calidad ambientalApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus nivelesEducación de calidadapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVEstrés (Psicología)Estrés laboralInstituciones educativashttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02Bienestar psicológico y estrés en docentes de dos instituciones educativas públicas - Lima, 2021info:eu-repo/semantics/masterThesisSUNEDUMaestría en Psicología EducativaUniversidad César Vallejo. Escuela de PosgradoMaestra en Psicología Educativa09975909https://orcid.org/0000-0002-1841-007045906660313597Alcas Zapata, NoelJaramillo Ostos, Dennis FernandoEsquiagola Aranda, Estrella Azucenahttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestrohttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisORIGINALDiaz_SAK-SD.pdfDiaz_SAK-SD.pdfapplication/pdf1930804https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/82524/1/Diaz_SAK-SD.pdf67b9d7d24aa8f2d3455480836380f99aMD51Diaz_SAK.pdfDiaz_SAK.pdfapplication/pdf1928928https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/82524/2/Diaz_SAK.pdfb7dcb6c963534a0397f7e4a03e96d174MD52TEXTDiaz_SAK-SD.pdf.txtDiaz_SAK-SD.pdf.txtExtracted texttext/plain100397https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/82524/3/Diaz_SAK-SD.pdf.txt653c53c352b955a8115f1eb38a806515MD53Diaz_SAK.pdf.txtDiaz_SAK.pdf.txtExtracted texttext/plain103639https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/82524/5/Diaz_SAK.pdf.txt9f828588c971ad7adb00350d6efafce2MD55THUMBNAILDiaz_SAK-SD.pdf.jpgDiaz_SAK-SD.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4445https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/82524/4/Diaz_SAK-SD.pdf.jpg3a40a4274584c966a2f2c9e78b2708f4MD54Diaz_SAK.pdf.jpgDiaz_SAK.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4445https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/82524/6/Diaz_SAK.pdf.jpg3a40a4274584c966a2f2c9e78b2708f4MD5620.500.12692/82524oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/825242023-03-02 22:03:36.359Repositorio de la Universidad César Vallejorepositorio@ucv.edu.pe |
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La presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación que existe entre el bienestar psicológico y el estrés en docentes de dos instituciones educativas publicas de Lima, 2021. La investigación realizada fue de tipo básica con un enfoque cuantitativo, de diseño no experimental con corte trasversal y de nivel correlacional. Participaron 70 docentes de dos instituciones educativas seleccionados mediante el muestreo no probabilístico intencional por conveniencia, las pruebas utilizadas fueron la escala de Bienestar Psicológico de Ryff (Carol Ryff, 1995) y el cuestionario Maslach Burnout Inventory General Survey (MBI-GS) (Maslach et ál., 1996). Para la contrastación de hipótesis se aplicó el estadístico Rho de Spearman. Los resultados de la investigación demostraron que existe una relación inversa y significativa entre las variables de bienestar psicológico y estrés (p < .05, r = -,466). En conclusión, cuanto mejor es el bienestar psicológico, menor es el nivel del estrés en los docentes. |
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