Aplicación del programa “MAUNIC” en el desarrollo del autoconcepto en estudiantes de sexto de primaria de una institución educativa

Descripción del Articulo

El presente estudio de investigación tiene como objetivo determinar la influencia de la aplicación del programa “MAUNIC” en el desarrollo del autoconcepto en estudiantes de sexto de primaria de una institución educativa. Se utilizó el diseño investigación cuasi experimental, con una muestra de 30 pa...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Anticona Guarníz, Fiorela Lizet
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2020
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/47600
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/47600
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Autoconcepto
Emociones y sentimientos
Estudiantes de enseñanza primaria
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02
id UCVV_d64fed83d5ac69dfd5b7b335523fc54a
oai_identifier_str oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/47600
network_acronym_str UCVV
network_name_str UCV-Institucional
repository_id_str 3741
dc.title.es_PE.fl_str_mv Aplicación del programa “MAUNIC” en el desarrollo del autoconcepto en estudiantes de sexto de primaria de una institución educativa
title Aplicación del programa “MAUNIC” en el desarrollo del autoconcepto en estudiantes de sexto de primaria de una institución educativa
spellingShingle Aplicación del programa “MAUNIC” en el desarrollo del autoconcepto en estudiantes de sexto de primaria de una institución educativa
Anticona Guarníz, Fiorela Lizet
Autoconcepto
Emociones y sentimientos
Estudiantes de enseñanza primaria
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02
title_short Aplicación del programa “MAUNIC” en el desarrollo del autoconcepto en estudiantes de sexto de primaria de una institución educativa
title_full Aplicación del programa “MAUNIC” en el desarrollo del autoconcepto en estudiantes de sexto de primaria de una institución educativa
title_fullStr Aplicación del programa “MAUNIC” en el desarrollo del autoconcepto en estudiantes de sexto de primaria de una institución educativa
title_full_unstemmed Aplicación del programa “MAUNIC” en el desarrollo del autoconcepto en estudiantes de sexto de primaria de una institución educativa
title_sort Aplicación del programa “MAUNIC” en el desarrollo del autoconcepto en estudiantes de sexto de primaria de una institución educativa
author Anticona Guarníz, Fiorela Lizet
author_facet Anticona Guarníz, Fiorela Lizet
author_role author
dc.contributor.advisor.fl_str_mv Merino Hidalgo, Darwin Richard
dc.contributor.author.fl_str_mv Anticona Guarníz, Fiorela Lizet
dc.subject.es_PE.fl_str_mv Autoconcepto
Emociones y sentimientos
Estudiantes de enseñanza primaria
topic Autoconcepto
Emociones y sentimientos
Estudiantes de enseñanza primaria
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02
dc.subject.ocde.es_PE.fl_str_mv https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02
description El presente estudio de investigación tiene como objetivo determinar la influencia de la aplicación del programa “MAUNIC” en el desarrollo del autoconcepto en estudiantes de sexto de primaria de una institución educativa. Se utilizó el diseño investigación cuasi experimental, con una muestra de 30 participantes entre los cuales 16 pertenecen al grupo experimental y 14 al grupo control con un muestreo no probabilístico por conveniencia. Asimismo, para la medición del programa se utilizó el cuestionario de autoconcepto AF5, adaptado por Estacio Álvarez (2018). Obteniendo como resultado que existen diferencias muy significativas (p<.01) entre el antes y después de la aplicación del programa en el grupo experimental, mientras que el grupo control no existió variación significativa.
publishDate 2020
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2020-10-11T11:56:32Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2020-10-11T11:56:32Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2020
dc.type.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/masterThesis
format masterThesis
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/20.500.12692/47600
url https://hdl.handle.net/20.500.12692/47600
dc.language.iso.es_PE.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.ispartof.fl_str_mv SUNEDU
dc.rights.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri.es_PE.fl_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.format.es_PE.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.es_PE.fl_str_mv Universidad César Vallejo
dc.publisher.country.es_PE.fl_str_mv PE
dc.source.es_PE.fl_str_mv Repositorio Institucional - UCV
Universidad César Vallejo
dc.source.none.fl_str_mv reponame:UCV-Institucional
instname:Universidad Cesar Vallejo
instacron:UCV
instname_str Universidad Cesar Vallejo
instacron_str UCV
institution UCV
reponame_str UCV-Institucional
collection UCV-Institucional
bitstream.url.fl_str_mv https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/47600/4/Anticona_GFL-SD.pdf.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/47600/6/Anticona_GFL.pdf.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/47600/5/Anticona_GFL-SD.pdf.jpg
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/47600/7/Anticona_GFL.pdf.jpg
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/47600/1/Anticona_GFL-SD.pdf
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/47600/2/Anticona_GFL.pdf
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/47600/3/license.txt
bitstream.checksum.fl_str_mv 555dc6e25629b3d497c1163c6cf97cb2
7855bc222fa55be956a49d4fcce80b9b
3446e2e2a05c5caf167bd11c3e0ea257
f56f12258298eb48a90321a249700941
48b308c4f88eeb9ea4d4c4156e76d5bc
1f34b0e0734325f268c88f3a808fc079
8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio de la Universidad César Vallejo
repository.mail.fl_str_mv repositorio@ucv.edu.pe
_version_ 1807922114035974144
spelling Merino Hidalgo, Darwin RichardAnticona Guarníz, Fiorela Lizet2020-10-11T11:56:32Z2020-10-11T11:56:32Z2020https://hdl.handle.net/20.500.12692/47600El presente estudio de investigación tiene como objetivo determinar la influencia de la aplicación del programa “MAUNIC” en el desarrollo del autoconcepto en estudiantes de sexto de primaria de una institución educativa. Se utilizó el diseño investigación cuasi experimental, con una muestra de 30 participantes entre los cuales 16 pertenecen al grupo experimental y 14 al grupo control con un muestreo no probabilístico por conveniencia. Asimismo, para la medición del programa se utilizó el cuestionario de autoconcepto AF5, adaptado por Estacio Álvarez (2018). Obteniendo como resultado que existen diferencias muy significativas (p<.01) entre el antes y después de la aplicación del programa en el grupo experimental, mientras que el grupo control no existió variación significativa.TesisTrujilloEscuela de PosgradoModelo de Intervención Psicológicaapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVAutoconceptoEmociones y sentimientosEstudiantes de enseñanza primariahttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02Aplicación del programa “MAUNIC” en el desarrollo del autoconcepto en estudiantes de sexto de primaria de una institución educativainfo:eu-repo/semantics/masterThesisSUNEDUMaestría en Intervención PsicológicaUniversidad César Vallejo. Escuela de PosgradoMaestra en Intervención Psicológicahttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestrohttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisTEXTAnticona_GFL-SD.pdf.txtAnticona_GFL-SD.pdf.txtExtracted texttext/plain159059https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/47600/4/Anticona_GFL-SD.pdf.txt555dc6e25629b3d497c1163c6cf97cb2MD54Anticona_GFL.pdf.txtAnticona_GFL.pdf.txtExtracted texttext/plain159170https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/47600/6/Anticona_GFL.pdf.txt7855bc222fa55be956a49d4fcce80b9bMD56THUMBNAILAnticona_GFL-SD.pdf.jpgAnticona_GFL-SD.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4500https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/47600/5/Anticona_GFL-SD.pdf.jpg3446e2e2a05c5caf167bd11c3e0ea257MD55Anticona_GFL.pdf.jpgAnticona_GFL.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4519https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/47600/7/Anticona_GFL.pdf.jpgf56f12258298eb48a90321a249700941MD57ORIGINALAnticona_GFL-SD.pdfAnticona_GFL-SD.pdfapplication/pdf2253785https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/47600/1/Anticona_GFL-SD.pdf48b308c4f88eeb9ea4d4c4156e76d5bcMD51Anticona_GFL.pdfAnticona_GFL.pdfapplication/pdf3266154https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/47600/2/Anticona_GFL.pdf1f34b0e0734325f268c88f3a808fc079MD52LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/47600/3/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD5320.500.12692/47600oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/476002020-10-12 03:06:21.347Repositorio de la Universidad César Vallejorepositorio@ucv.edu.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
score 13.936249
Aplicación del programa “MAUNIC” en el desarrollo del autoconcepto en estudiantes de sexto de primaria de una institución educativa
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).

Ejemplares Similares