Inventario de estrés cotidiano infantil (IECI): propiedades psicométricas en estudiantes de primaria-Carmen de la Legua y Reynoso. Callao, 2019

Descripción del Articulo

La investigación tuvo como objetivo principal determinar las “Propiedades psicométricas del Inventario de estrés cotidiano infantil (IECI) en estudiantes de primaria-Carmen de la Legua y Reynoso. Callao, 2019”. Para esta investigación se utilizó un tipo de estudio psicométrico y un diseño instrument...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Noriega Noriega, Rosemery Yojanna
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2019
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/36923
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/36923
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Estrés Infantil
Análisis factorial confirmatorio
Propiedades psicométricas
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.02.00
id UCVV_a1ffdc606c509a5c48db7ff074472663
oai_identifier_str oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/36923
network_acronym_str UCVV
network_name_str UCV-Institucional
repository_id_str 3741
dc.title.es_PE.fl_str_mv Inventario de estrés cotidiano infantil (IECI): propiedades psicométricas en estudiantes de primaria-Carmen de la Legua y Reynoso. Callao, 2019
title Inventario de estrés cotidiano infantil (IECI): propiedades psicométricas en estudiantes de primaria-Carmen de la Legua y Reynoso. Callao, 2019
spellingShingle Inventario de estrés cotidiano infantil (IECI): propiedades psicométricas en estudiantes de primaria-Carmen de la Legua y Reynoso. Callao, 2019
Noriega Noriega, Rosemery Yojanna
Estrés Infantil
Análisis factorial confirmatorio
Propiedades psicométricas
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.02.00
title_short Inventario de estrés cotidiano infantil (IECI): propiedades psicométricas en estudiantes de primaria-Carmen de la Legua y Reynoso. Callao, 2019
title_full Inventario de estrés cotidiano infantil (IECI): propiedades psicométricas en estudiantes de primaria-Carmen de la Legua y Reynoso. Callao, 2019
title_fullStr Inventario de estrés cotidiano infantil (IECI): propiedades psicométricas en estudiantes de primaria-Carmen de la Legua y Reynoso. Callao, 2019
title_full_unstemmed Inventario de estrés cotidiano infantil (IECI): propiedades psicométricas en estudiantes de primaria-Carmen de la Legua y Reynoso. Callao, 2019
title_sort Inventario de estrés cotidiano infantil (IECI): propiedades psicométricas en estudiantes de primaria-Carmen de la Legua y Reynoso. Callao, 2019
author Noriega Noriega, Rosemery Yojanna
author_facet Noriega Noriega, Rosemery Yojanna
author_role author
dc.contributor.advisor.fl_str_mv Olivas Ugarte, Lincol Orlando
Barboza Zelada, Luis Alberto
dc.contributor.author.fl_str_mv Noriega Noriega, Rosemery Yojanna
dc.subject.es_PE.fl_str_mv Estrés Infantil
Análisis factorial confirmatorio
Propiedades psicométricas
topic Estrés Infantil
Análisis factorial confirmatorio
Propiedades psicométricas
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.02.00
dc.subject.ocde.es_PE.fl_str_mv https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.02.00
description La investigación tuvo como objetivo principal determinar las “Propiedades psicométricas del Inventario de estrés cotidiano infantil (IECI) en estudiantes de primaria-Carmen de la Legua y Reynoso. Callao, 2019”. Para esta investigación se utilizó un tipo de estudio psicométrico y un diseño instrumental. La muestra se obtuvo a través del muestreo no probabilístico por conveniencia y se trabajó con 591 estudiantes tanto hombres y mujeres de 4to, 5to y 6to grado, entre los 8 y 12 años a quiénes se les aplicó el inventario de estrés cotidiano infantil. En cuanto a los resultados se obtuvo la validez de contenido mediante el criterio de jueces por V de Aiken donde todos los ítems son válidos para la aplicación; así mismo por medio del análisis factorial confirmatorio se evidencia que la mayoría de ítems obtuvieron una correlación parcial. Finalmente, en base a la confiabilidad mediante el KR- 20 se obtuvo un valor de .700, coeficiente alfa de Cronbach es de .659 y el coeficiente Omega de McDonald’s es de .725, por lo que estos análisis obtienen valores diferenciados, por lo tanto, es un nivel aceptable en base a fiabilidad.
publishDate 2019
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2019-10-10T17:00:39Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2019-10-10T17:00:39Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2019
dc.type.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
format bachelorThesis
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/20.500.12692/36923
url https://hdl.handle.net/20.500.12692/36923
dc.language.iso.es_PE.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.ispartof.fl_str_mv SUNEDU
dc.rights.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri.es_PE.fl_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.format.es_PE.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.es_PE.fl_str_mv Universidad César Vallejo
dc.publisher.country.es_PE.fl_str_mv PE
dc.source.es_PE.fl_str_mv Repositorio Institucional - UCV
Universidad César Vallejo
dc.source.none.fl_str_mv reponame:UCV-Institucional
instname:Universidad Cesar Vallejo
instacron:UCV
instname_str Universidad Cesar Vallejo
instacron_str UCV
institution UCV
reponame_str UCV-Institucional
collection UCV-Institucional
bitstream.url.fl_str_mv https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/36923/1/Noriega_NRY.pdf
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/36923/2/license.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/36923/3/Noriega_NRY.pdf.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/36923/4/Noriega_NRY.pdf.jpg
bitstream.checksum.fl_str_mv 6a8de0de4cdaa8df319853a99bc9f20b
8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33
f4121042bc94d2a09808b7793b3b9211
67d116f762a0f57fed893c44277bff32
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio de la Universidad César Vallejo
repository.mail.fl_str_mv repositorio@ucv.edu.pe
_version_ 1807922583529586688
spelling Olivas Ugarte, Lincol OrlandoBarboza Zelada, Luis AlbertoNoriega Noriega, Rosemery Yojanna2019-10-10T17:00:39Z2019-10-10T17:00:39Z2019https://hdl.handle.net/20.500.12692/36923La investigación tuvo como objetivo principal determinar las “Propiedades psicométricas del Inventario de estrés cotidiano infantil (IECI) en estudiantes de primaria-Carmen de la Legua y Reynoso. Callao, 2019”. Para esta investigación se utilizó un tipo de estudio psicométrico y un diseño instrumental. La muestra se obtuvo a través del muestreo no probabilístico por conveniencia y se trabajó con 591 estudiantes tanto hombres y mujeres de 4to, 5to y 6to grado, entre los 8 y 12 años a quiénes se les aplicó el inventario de estrés cotidiano infantil. En cuanto a los resultados se obtuvo la validez de contenido mediante el criterio de jueces por V de Aiken donde todos los ítems son válidos para la aplicación; así mismo por medio del análisis factorial confirmatorio se evidencia que la mayoría de ítems obtuvieron una correlación parcial. Finalmente, en base a la confiabilidad mediante el KR- 20 se obtuvo un valor de .700, coeficiente alfa de Cronbach es de .659 y el coeficiente Omega de McDonald’s es de .725, por lo que estos análisis obtienen valores diferenciados, por lo tanto, es un nivel aceptable en base a fiabilidad.TesisLima NorteEscuela de PsicologíaPsicométricaapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVEstrés InfantilAnálisis factorial confirmatorioPropiedades psicométricashttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.02.00Inventario de estrés cotidiano infantil (IECI): propiedades psicométricas en estudiantes de primaria-Carmen de la Legua y Reynoso. Callao, 2019info:eu-repo/semantics/bachelorThesisSUNEDUPsicologíaUniversidad César Vallejo. Facultad de Ciencias de la SaludLicenciada en Psicología313016https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesionalhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisORIGINALNoriega_NRY.pdfNoriega_NRY.pdfapplication/pdf4621056https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/36923/1/Noriega_NRY.pdf6a8de0de4cdaa8df319853a99bc9f20bMD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/36923/2/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD52TEXTNoriega_NRY.pdf.txtNoriega_NRY.pdf.txtExtracted texttext/plain83040https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/36923/3/Noriega_NRY.pdf.txtf4121042bc94d2a09808b7793b3b9211MD53THUMBNAILNoriega_NRY.pdf.jpgNoriega_NRY.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4189https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/36923/4/Noriega_NRY.pdf.jpg67d116f762a0f57fed893c44277bff32MD5420.500.12692/36923oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/369232019-10-11 03:11:42.439Repositorio de la Universidad César Vallejorepositorio@ucv.edu.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
score 13.871978
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).