Análisis comparativo de resiliencia en los niños y niñas de 8 a 11 años de edad de una institución educativa particular y una institución educativa estatal de la ciudad de Piura - 2010

Descripción del Articulo

Se realizó el presente estudio con la finalidad de determinar las diferencias significativas de la resiliencia en los niños y niñas de 4to y 5to grado de primaria de una Institución Educativa Estatal y una Institución Educativa Particular de la ciudad de Piura. La investigación corresponde a un estu...

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Detalles Bibliográficos
Autores: Suárez Reyes, Lynda Mariví, Vera Vargas, Mariella Elizabeth
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2010
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/142282
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/142282
Nivel de acceso:acceso embargado
Materia:Resiliencia
Humor
Empatía
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description Se realizó el presente estudio con la finalidad de determinar las diferencias significativas de la resiliencia en los niños y niñas de 4to y 5to grado de primaria de una Institución Educativa Estatal y una Institución Educativa Particular de la ciudad de Piura. La investigación corresponde a un estudio descriptivo comparativo, y para su realización se trabajó con la población total de niños y niñas de 8 a 11 años de edad pertenecientes al 4to y 5to grado de primaria de la Institución Educativa estatal, la cual estuvo conformada por 120 alumnos, y la Institución Educativa Particular, la cual estuvo integrada por 87 alumnos; de los cuales 102 son niñas y 105 son niños. El instrumento empleado fue el Inventario de Factores Personales de la resiliencia, habiéndose encontrado que si existen diferencias estadísticamente significativas en cuanto al género, mostrando las niñas, más capacidad para reconocer, enfrentar y transformar constructivamente situaciones causantes de sufrimiento. Así mismo se estableció que existen diferencias estadísticamente significativas entre los alumnos de la Institución Educativa estatal y los alumnos de la Institución Educativa Particular; a favor de los alumnos de esta última institución educativa.
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Así mismo se estableció que existen diferencias estadísticamente significativas entre los alumnos de la Institución Educativa estatal y los alumnos de la Institución Educativa Particular; a favor de los alumnos de esta última institución educativa.PiuraEscuela de PsicologíaSalud integral humanaPromoción de la salud, nutrición y salud alimentariaSalud y bienestarPRESENCIALapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/embargoedAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVResilienciaHumorEmpatíaCreatividadAutonomíahttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.02.00Análisis comparativo de resiliencia en los niños y niñas de 8 a 11 años de edad de una institución educativa particular y una institución educativa estatal de la ciudad de Piura - 2010info:eu-repo/semantics/bachelorThesisSUNEDUPsicologíaUniversidad César Vallejo. 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