Competencias digitales y rendimiento académico en estudiantes de una universidad pública de Lima, 2022

Descripción del Articulo

La presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación de las competencias digitales y el rendimiento académico de los estudiantes de una universidad pública en Lima, 2022. Para alcanzar los objetivos se realizaron los procedimientos metodológicos siendo denotados para una investigación...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Castro Falcon, Adriana Griselda
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2023
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/108057
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/108057
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Competencia digital
Rendimiento académico
Estudiantes
Universidades
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
id UCVV_5e92eab493d26fb31d7798839bd3c1ed
oai_identifier_str oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/108057
network_acronym_str UCVV
network_name_str UCV-Institucional
repository_id_str 3741
dc.title.es_PE.fl_str_mv Competencias digitales y rendimiento académico en estudiantes de una universidad pública de Lima, 2022
title Competencias digitales y rendimiento académico en estudiantes de una universidad pública de Lima, 2022
spellingShingle Competencias digitales y rendimiento académico en estudiantes de una universidad pública de Lima, 2022
Castro Falcon, Adriana Griselda
Competencia digital
Rendimiento académico
Estudiantes
Universidades
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
title_short Competencias digitales y rendimiento académico en estudiantes de una universidad pública de Lima, 2022
title_full Competencias digitales y rendimiento académico en estudiantes de una universidad pública de Lima, 2022
title_fullStr Competencias digitales y rendimiento académico en estudiantes de una universidad pública de Lima, 2022
title_full_unstemmed Competencias digitales y rendimiento académico en estudiantes de una universidad pública de Lima, 2022
title_sort Competencias digitales y rendimiento académico en estudiantes de una universidad pública de Lima, 2022
author Castro Falcon, Adriana Griselda
author_facet Castro Falcon, Adriana Griselda
author_role author
dc.contributor.advisor.fl_str_mv Torres Cañizalez, Pablo César
dc.contributor.author.fl_str_mv Castro Falcon, Adriana Griselda
dc.subject.es_PE.fl_str_mv Competencia digital
Rendimiento académico
Estudiantes
Universidades
topic Competencia digital
Rendimiento académico
Estudiantes
Universidades
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
dc.subject.ocde.es_PE.fl_str_mv https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
description La presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación de las competencias digitales y el rendimiento académico de los estudiantes de una universidad pública en Lima, 2022. Para alcanzar los objetivos se realizaron los procedimientos metodológicos siendo denotados para una investigación de tipo básico, diseño no experimental y correlacional, con corte transversal, enfoque cuantitativo, la población conformada por 35 estudiantes, aplicando un cuestionario para la variable de competencia digital mediante Google Forms en la escala de Likert, y para la variable de rendimiento académico, se obtuvo datos mediante el registro evaluativo, el procesamiento de datos de las variables para el análisis estadístico inferencial se realizó con el programa SPSS, donde su principal conclusión muestra una correlación fuerte entre las competencias digitales y rendimiento académico donde Spearman = 0,929, en donde se observa una mejora en el rendimiento académico si la competencia digital es desarrollada de forma pertinentemente.
publishDate 2023
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2023-03-03T18:51:56Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2023-03-03T18:51:56Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2023
dc.type.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/masterThesis
format masterThesis
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/20.500.12692/108057
url https://hdl.handle.net/20.500.12692/108057
dc.language.iso.es_PE.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.ispartof.fl_str_mv SUNEDU
dc.rights.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri.es_PE.fl_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.format.es_PE.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.es_PE.fl_str_mv Universidad César Vallejo
dc.publisher.country.es_PE.fl_str_mv PE
dc.source.es_PE.fl_str_mv Repositorio Institucional - UCV
Universidad César Vallejo
dc.source.none.fl_str_mv reponame:UCV-Institucional
instname:Universidad Cesar Vallejo
instacron:UCV
instname_str Universidad Cesar Vallejo
instacron_str UCV
institution UCV
reponame_str UCV-Institucional
collection UCV-Institucional
bitstream.url.fl_str_mv https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/108057/1/Castro%20_FAG-SD.pdf
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/108057/2/Castro%20_FAG.pdf
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/108057/3/license.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/108057/4/Castro%20_FAG-SD.pdf.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/108057/6/Castro%20_FAG.pdf.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/108057/5/Castro%20_FAG-SD.pdf.jpg
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/108057/7/Castro%20_FAG.pdf.jpg
bitstream.checksum.fl_str_mv 3b71f42f3bfe2a985339b628b48d263e
30efbbe36e91c89598e8a64d4c57bd50
8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33
cbdab6f6de2b08ffd3534e4417b7df64
9972d89396fc7f131a24bdaa45bf50d6
094ac9f8b21e252c2e1563f8a242bfe8
094ac9f8b21e252c2e1563f8a242bfe8
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio de la Universidad César Vallejo
repository.mail.fl_str_mv repositorio@ucv.edu.pe
_version_ 1807921785085100032
spelling Torres Cañizalez, Pablo CésarCastro Falcon, Adriana Griselda2023-03-03T18:51:56Z2023-03-03T18:51:56Z2023https://hdl.handle.net/20.500.12692/108057La presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación de las competencias digitales y el rendimiento académico de los estudiantes de una universidad pública en Lima, 2022. Para alcanzar los objetivos se realizaron los procedimientos metodológicos siendo denotados para una investigación de tipo básico, diseño no experimental y correlacional, con corte transversal, enfoque cuantitativo, la población conformada por 35 estudiantes, aplicando un cuestionario para la variable de competencia digital mediante Google Forms en la escala de Likert, y para la variable de rendimiento académico, se obtuvo datos mediante el registro evaluativo, el procesamiento de datos de las variables para el análisis estadístico inferencial se realizó con el programa SPSS, donde su principal conclusión muestra una correlación fuerte entre las competencias digitales y rendimiento académico donde Spearman = 0,929, en donde se observa una mejora en el rendimiento académico si la competencia digital es desarrollada de forma pertinentemente.Lima NorteEscuela de PosgradoEvaluación y aprendizajeBiodiversidad, cambio climático y calidad ambientalApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus nivelesEducación de calidadapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVCompetencia digitalRendimiento académicoEstudiantesUniversidadeshttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00Competencias digitales y rendimiento académico en estudiantes de una universidad pública de Lima, 2022info:eu-repo/semantics/masterThesisSUNEDUMaestría en Docencia UniversitariaUniversidad César Vallejo. Escuela de PosgradoMaestra en Docencia Universitaria002562498https://orcid.org/0000-0001-9570-452609786640199297Aguero Alva, Monica LilianaLlanos Castilla, Jose LuisTorres Cañizales, Pablo Cesarhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestrohttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisORIGINALCastro _FAG-SD.pdfCastro _FAG-SD.pdfapplication/pdf1900768https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/108057/1/Castro%20_FAG-SD.pdf3b71f42f3bfe2a985339b628b48d263eMD51Castro _FAG.pdfCastro _FAG.pdfapplication/pdf1900768https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/108057/2/Castro%20_FAG.pdf30efbbe36e91c89598e8a64d4c57bd50MD52LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/108057/3/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD53TEXTCastro _FAG-SD.pdf.txtCastro _FAG-SD.pdf.txtExtracted texttext/plain167653https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/108057/4/Castro%20_FAG-SD.pdf.txtcbdab6f6de2b08ffd3534e4417b7df64MD54Castro _FAG.pdf.txtCastro _FAG.pdf.txtExtracted texttext/plain171019https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/108057/6/Castro%20_FAG.pdf.txt9972d89396fc7f131a24bdaa45bf50d6MD56THUMBNAILCastro _FAG-SD.pdf.jpgCastro _FAG-SD.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5097https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/108057/5/Castro%20_FAG-SD.pdf.jpg094ac9f8b21e252c2e1563f8a242bfe8MD55Castro _FAG.pdf.jpgCastro _FAG.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5097https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/108057/7/Castro%20_FAG.pdf.jpg094ac9f8b21e252c2e1563f8a242bfe8MD5720.500.12692/108057oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/1080572023-03-03 22:12:35.273Repositorio de la Universidad César Vallejorepositorio@ucv.edu.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
score 13.932913
Competencias digitales y rendimiento académico en estudiantes de una universidad pública de Lima, 2022
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).

Ejemplares Similares