Herramientas digitales y habilidades investigativas en estudiantes universitarios de Arequipa 2025

Descripción del Articulo

La presente investigación, vinculada al ODS 4 (Educación de calidad); examina la relación entre las herramientas digitales y las habilidades investigativas en estudiantes universitarios de Arequipa 2025. La metodología es de enfoque cuantitativo, tipo básica y nivel correlacional transversal. La mue...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Siu Antezana, Rocio Jackeline
Formato: otro
Fecha de Publicación:2025
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/171859
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Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Competencia digital
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description La presente investigación, vinculada al ODS 4 (Educación de calidad); examina la relación entre las herramientas digitales y las habilidades investigativas en estudiantes universitarios de Arequipa 2025. La metodología es de enfoque cuantitativo, tipo básica y nivel correlacional transversal. La muestra estuvo conformada por 30 estudiantes egresados matriculados en el Programa de acompañamiento para optar el grado de maestro; se utilizaron dos cuestionarios el de herramientas digitales original de Zapata (2022) y el de habilidades investigativas de Aduvire (2021) adaptados por la investigadora y validados por expertos RENACYT y con un grado alto de confiabilidad. Según los resultados entre ambas variables no existe correlación significativa y tampoco en las dimensiones busca y gestiona información, dominio de la metodología de la investigación y comunica los resultados de la investigación con la variable herramientas digitales en cambio sí hobo relación significativa con la dimensión dominio de medios tecnológicos para analizar datos e información con las herramientas digitales. Se concluye que no hubo relación significativa entre ambas variables es decir se acepta la hipótesis nula y se rechaza la alterna.
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Según los resultados entre ambas variables no existe correlación significativa y tampoco en las dimensiones busca y gestiona información, dominio de la metodología de la investigación y comunica los resultados de la investigación con la variable herramientas digitales en cambio sí hobo relación significativa con la dimensión dominio de medios tecnológicos para analizar datos e información con las herramientas digitales. Se concluye que no hubo relación significativa entre ambas variables es decir se acepta la hipótesis nula y se rechaza la alterna.TrujilloEspecialidad en Didáctica de la Investigación en Entornos VirtualesDidáctica y evaluación de los aprendizajesEducación y calidad educativaApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus nivelesEducación de calidadA DISTANCIAapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVCompetencia digitalTecnología de la informaciónEstudianteshttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01Herramientas digitales y habilidades investigativas en estudiantes universitarios de Arequipa 2025info:eu-repo/semantics/otherSegunda Especialidad en Didáctica de la Investigación en Entornos VirtualesUniversidad César Vallejo. 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