El ritmo musical cantado en la coordinación motriz en niños de un programa no escolarizado de educación inicial - Lima 2025

Descripción del Articulo

La presente investigación aportó al cumplimiento del Objetivo de Desarrollo Sostenible 4, cuya finalidad es asegurar que la educación sea de calidad, accesible, equitativa e inclusiva, promoviendo el aprendizaje para todos. Además, el objetivo propuesto fue determinar la influencia del ritmo musical...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Valdez Damian, Nelida Elizabeth
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2025
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/179714
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/179714
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Música
Programa de educación
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description La presente investigación aportó al cumplimiento del Objetivo de Desarrollo Sostenible 4, cuya finalidad es asegurar que la educación sea de calidad, accesible, equitativa e inclusiva, promoviendo el aprendizaje para todos. Además, el objetivo propuesto fue determinar la influencia del ritmo musical cantado en la coordinación motriz de niños de un PRONOEI de Los Olivos, 2025. Referente a la metodología, fue de tipo aplicada, de enfoque cuantitativo, con diseño no experimental, transversal y correlacional causal, asimismo, la muestra estuvo conformada por 84 niños y se aplicó como instrumento la ficha de observación. Los resultados estadísticos evidenciaron que, hubo influencia de las actividades lúdicas sobre el desarrollo cognitivo de los niños, con valores de significancia del 0.000, coeficiente de Nagelkerke de 0.279, asimismo, la bondad de ajuste verificó la relación de dependencia entre las variables estudiadas (sig.=0.000). Se pudo concluir que, el ritmo musical cantado sí influyó significativamente en la coordinación motriz de niños del PRONOEI analizado.
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Los resultados estadísticos evidenciaron que, hubo influencia de las actividades lúdicas sobre el desarrollo cognitivo de los niños, con valores de significancia del 0.000, coeficiente de Nagelkerke de 0.279, asimismo, la bondad de ajuste verificó la relación de dependencia entre las variables estudiadas (sig.=0.000). Se pudo concluir que, el ritmo musical cantado sí influyó significativamente en la coordinación motriz de niños del PRONOEI analizado.Lima NortePrograma Académico de Maestría en Problemas de AprendizajeProblemas de AprendizajeEducación y calidad educativaApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus nivelesEducación de calidadA DISTANCIAapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVMúsicaPrograma de educaciónDestrezaActividad sensomotrizhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.02El ritmo musical cantado en la coordinación motriz en niños de un programa no escolarizado de educación inicial - Lima 2025info:eu-repo/semantics/masterThesisSUNEDUMaestría en Problemas de AprendizajeUniversidad César Vallejo. Facultad de Ciencias de la SaludMaestra en Problemas de Aprendizaje1081669940601866https://orcid.org/0000-0001-8338-7404https://orcid.org/0000-0001-7635-574625733527141129Lizárraga Carrasco, Omar ArturoLeiva Torres, Jakline GicelaMedina Uribe, Jury Carlahttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestrohttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisORIGINALValdez_DNE-SD.pdfValdez_DNE-SD.pdfapplication/pdf984612https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/179714/1/Valdez_DNE-SD.pdf9b6c02c73fadadedacbf3a9091337339MD51Valdez_DNE.pdfValdez_DNE.pdfapplication/pdf1294207https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/179714/2/Valdez_DNE.pdfe4668b9343b14fe27a415e61306e4079MD52LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/179714/3/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD53TEXTValdez_DNE-SD.pdf.txtValdez_DNE-SD.pdf.txtExtracted texttext/plain92776https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/179714/4/Valdez_DNE-SD.pdf.txtca4ce0969735804bd01a2531baa122f0MD54Valdez_DNE.pdf.txtValdez_DNE.pdf.txtExtracted texttext/plain140010https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/179714/6/Valdez_DNE.pdf.txte3ed3c81979e0354a6b37434607af05eMD56THUMBNAILValdez_DNE-SD.pdf.jpgValdez_DNE-SD.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4840https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/179714/5/Valdez_DNE-SD.pdf.jpgb8ad796dcf969995f69231acd7dad3f7MD55Valdez_DNE.pdf.jpgValdez_DNE.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4840https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/179714/7/Valdez_DNE.pdf.jpg6d3c133d0d06773163d0ab0f7d4869c9MD5720.500.12692/179714oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/1797142026-04-27 17:50:44.399Repositorio de la Universidad César Vallejorepositorio@ucv.edu.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