Niveles de autoeficacia de rendimiento escolar en alumnos del nivel secundario del colegio Fe y Alegria N° 11 del distrito de Comas - Lima 2010
Descripción del Articulo
La presente investigación tiene como objetivo general determinar los niveles de auto eficacia de rendimiento escolar en estudiantes del nivel secundario del Colegio Fe y Alegría N° 11 del distrito de Comas. Esta investigación es de estudio descriptivo con diseño no - experimental, fue aplicada a 173...
| Autor: | |
|---|---|
| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2010 |
| Institución: | Universidad Cesar Vallejo |
| Repositorio: | UCV-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/134082 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.12692/134082 |
| Nivel de acceso: | acceso embargado |
| Materia: | Autoefícacia Rendimiento escolar Institución educativa https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.02.00 |
| id |
UCVV_20e89e400913cf61254f76e3ab367f7e |
|---|---|
| oai_identifier_str |
oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/134082 |
| network_acronym_str |
UCVV |
| network_name_str |
UCV-Institucional |
| repository_id_str |
3741 |
| dc.title.es_PE.fl_str_mv |
Niveles de autoeficacia de rendimiento escolar en alumnos del nivel secundario del colegio Fe y Alegria N° 11 del distrito de Comas - Lima 2010 |
| title |
Niveles de autoeficacia de rendimiento escolar en alumnos del nivel secundario del colegio Fe y Alegria N° 11 del distrito de Comas - Lima 2010 |
| spellingShingle |
Niveles de autoeficacia de rendimiento escolar en alumnos del nivel secundario del colegio Fe y Alegria N° 11 del distrito de Comas - Lima 2010 Valle Sandoval, Amelia Autoefícacia Rendimiento escolar Institución educativa https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.02.00 |
| title_short |
Niveles de autoeficacia de rendimiento escolar en alumnos del nivel secundario del colegio Fe y Alegria N° 11 del distrito de Comas - Lima 2010 |
| title_full |
Niveles de autoeficacia de rendimiento escolar en alumnos del nivel secundario del colegio Fe y Alegria N° 11 del distrito de Comas - Lima 2010 |
| title_fullStr |
Niveles de autoeficacia de rendimiento escolar en alumnos del nivel secundario del colegio Fe y Alegria N° 11 del distrito de Comas - Lima 2010 |
| title_full_unstemmed |
Niveles de autoeficacia de rendimiento escolar en alumnos del nivel secundario del colegio Fe y Alegria N° 11 del distrito de Comas - Lima 2010 |
| title_sort |
Niveles de autoeficacia de rendimiento escolar en alumnos del nivel secundario del colegio Fe y Alegria N° 11 del distrito de Comas - Lima 2010 |
| author |
Valle Sandoval, Amelia |
| author_facet |
Valle Sandoval, Amelia |
| author_role |
author |
| dc.contributor.advisor.fl_str_mv |
Cabanillas Rojas, William |
| dc.contributor.author.fl_str_mv |
Valle Sandoval, Amelia |
| dc.subject.es_PE.fl_str_mv |
Autoefícacia Rendimiento escolar Institución educativa |
| topic |
Autoefícacia Rendimiento escolar Institución educativa https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.02.00 |
| dc.subject.ocde.es_PE.fl_str_mv |
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.02.00 |
| description |
La presente investigación tiene como objetivo general determinar los niveles de auto eficacia de rendimiento escolar en estudiantes del nivel secundario del Colegio Fe y Alegría N° 11 del distrito de Comas. Esta investigación es de estudio descriptivo con diseño no - experimental, fue aplicada a 173 estudiantes del nivel secundario de la Institución Educativa Fe y Alegría N° 11 del distrito de Comas, quienes se encontraban cursando el año académico, sus edades oscilan entre los 11 a 17 años y estuvo conformada por 90 mujeres (52%) y 83 hombres (48.0%). En este estudio se utilizo el siguiente Instrumento: Escala de autoefícacia de rendimiento escolar de Mario Cartagena Beteta. Los resultados arrojan que los alumnos del nivel secundario de la institución educativa Fe y Alegría N° 11 del distrito de Comas obtiene niveles de autoefícacia altos. También encontramos dentro de los resultados respecto a la variable género, prevalecen el femenino con nivel alto (158%). En cuanto al variable grado, prevalece ler. grado de secundaria con nivel alto (163%). Se discute el resultado para mejorar la creencia de autoefícacia de rendimiento escolar en los estudiantes. |
| publishDate |
2010 |
| dc.date.accessioned.none.fl_str_mv |
2024-02-26T15:37:18Z |
| dc.date.available.none.fl_str_mv |
2024-02-26T15:37:18Z |
| dc.date.issued.fl_str_mv |
2010 |
| dc.type.es_PE.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
| format |
bachelorThesis |
| dc.identifier.uri.none.fl_str_mv |
https://hdl.handle.net/20.500.12692/134082 |
| url |
https://hdl.handle.net/20.500.12692/134082 |
| dc.language.iso.es_PE.fl_str_mv |
spa |
| language |
spa |
| dc.relation.ispartof.fl_str_mv |
SUNEDU |
| dc.rights.es_PE.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/embargoedAccess |
| dc.rights.uri.es_PE.fl_str_mv |
https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ |
| eu_rights_str_mv |
embargoedAccess |
| rights_invalid_str_mv |
https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ |
| dc.format.es_PE.fl_str_mv |
application/pdf |
| dc.publisher.es_PE.fl_str_mv |
Universidad César Vallejo |
| dc.publisher.country.es_PE.fl_str_mv |
PE |
| dc.source.es_PE.fl_str_mv |
Repositorio Institucional - UCV Universidad César Vallejo |
| dc.source.none.fl_str_mv |
reponame:UCV-Institucional instname:Universidad Cesar Vallejo instacron:UCV |
| instname_str |
Universidad Cesar Vallejo |
| instacron_str |
UCV |
| institution |
UCV |
| reponame_str |
UCV-Institucional |
| collection |
UCV-Institucional |
| bitstream.url.fl_str_mv |
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/134082/1/Valle_SA-SD.pdf https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/134082/2/Valle_SA.pdf https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/134082/3/license.txt https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/134082/4/Valle_SA-SD.pdf.txt https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/134082/6/Valle_SA.pdf.txt https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/134082/5/Valle_SA-SD.pdf.jpg https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/134082/7/Valle_SA.pdf.jpg |
| bitstream.checksum.fl_str_mv |
6c359982e78ebf2dbfda3760ffcb0647 7dbe8067012172345baa7e9dd138fcb3 8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33 b770e85fb844e6acba524be5471139ec dc7b04b12c19538128ffb287181c67ff 8bf22373c87ea652180a852f3b69e3d9 8bf22373c87ea652180a852f3b69e3d9 |
| bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv |
MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 |
| repository.name.fl_str_mv |
Repositorio de la Universidad César Vallejo |
| repository.mail.fl_str_mv |
repositorio@ucv.edu.pe |
| _version_ |
1807922911403573248 |
| spelling |
Cabanillas Rojas, WilliamValle Sandoval, Amelia2024-02-26T15:37:18Z2024-02-26T15:37:18Z2010https://hdl.handle.net/20.500.12692/134082La presente investigación tiene como objetivo general determinar los niveles de auto eficacia de rendimiento escolar en estudiantes del nivel secundario del Colegio Fe y Alegría N° 11 del distrito de Comas. Esta investigación es de estudio descriptivo con diseño no - experimental, fue aplicada a 173 estudiantes del nivel secundario de la Institución Educativa Fe y Alegría N° 11 del distrito de Comas, quienes se encontraban cursando el año académico, sus edades oscilan entre los 11 a 17 años y estuvo conformada por 90 mujeres (52%) y 83 hombres (48.0%). En este estudio se utilizo el siguiente Instrumento: Escala de autoefícacia de rendimiento escolar de Mario Cartagena Beteta. Los resultados arrojan que los alumnos del nivel secundario de la institución educativa Fe y Alegría N° 11 del distrito de Comas obtiene niveles de autoefícacia altos. También encontramos dentro de los resultados respecto a la variable género, prevalecen el femenino con nivel alto (158%). En cuanto al variable grado, prevalece ler. grado de secundaria con nivel alto (163%). Se discute el resultado para mejorar la creencia de autoefícacia de rendimiento escolar en los estudiantes.TesisLima NorteEscuela de PsicologíaEvaluación y AprendizajeSalud integral humanaPromoción de la salud, nutrición y salud alimentariaSalud y bienestarapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/embargoedAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVAutoefícaciaRendimiento escolarInstitución educativahttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.02.00Niveles de autoeficacia de rendimiento escolar en alumnos del nivel secundario del colegio Fe y Alegria N° 11 del distrito de Comas - Lima 2010info:eu-repo/semantics/bachelorThesisSUNEDUPsicologíaUniversidad César Vallejo. Facultad de Ciencias de la SaludLicenciado en Psicología0986937745157123313016https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesionalhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisORIGINALValle_SA-SD.pdfValle_SA-SD.pdfapplication/pdf1699854https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/134082/1/Valle_SA-SD.pdf6c359982e78ebf2dbfda3760ffcb0647MD51Valle_SA.pdfValle_SA.pdfapplication/pdf1695526https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/134082/2/Valle_SA.pdf7dbe8067012172345baa7e9dd138fcb3MD52LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/134082/3/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD53TEXTValle_SA-SD.pdf.txtValle_SA-SD.pdf.txtExtracted texttext/plain6033https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/134082/4/Valle_SA-SD.pdf.txtb770e85fb844e6acba524be5471139ecMD54Valle_SA.pdf.txtValle_SA.pdf.txtExtracted texttext/plain85623https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/134082/6/Valle_SA.pdf.txtdc7b04b12c19538128ffb287181c67ffMD56THUMBNAILValle_SA-SD.pdf.jpgValle_SA-SD.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg2063https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/134082/5/Valle_SA-SD.pdf.jpg8bf22373c87ea652180a852f3b69e3d9MD55Valle_SA.pdf.jpgValle_SA.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg2063https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/134082/7/Valle_SA.pdf.jpg8bf22373c87ea652180a852f3b69e3d9MD5720.500.12692/134082oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/1340822024-02-26 22:28:39.742Repositorio de la Universidad César Vallejorepositorio@ucv.edu.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 |
| score |
13.905277 |
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
