Gestión administrativa y satisfacción laboral de los docentes de las instituciones educativas públicas del distrito de Ancón, 2022

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La investigación: “Gestión administrativa y satisfacción laboral de los docentes de las instituciones educativas públicas del distrito de Ancón, 2022” tuvo como objetivo determinar la relación entre la gestión administrativa y la satisfacción laboral de los docentes de las instituciones educativas p...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Vasquez Jimenez, Alcides
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2022
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/116967
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Materia:Gestión administrativa
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description La investigación: “Gestión administrativa y satisfacción laboral de los docentes de las instituciones educativas públicas del distrito de Ancón, 2022” tuvo como objetivo determinar la relación entre la gestión administrativa y la satisfacción laboral de los docentes de las instituciones educativas públicas del distrito de Ancón, 2022. Su enfoque cuantitativo, tipo básica, diseño no experimental correlacional, transversal. La población censal fue de 70 docentes de las instituciones educativas públicas del distrito de Ancón, quienes brindaron información a través de cuestionarios que fueron validados por especialistas en la temática cuyo resultado fue que la Gestión administrativa y satisfacción laboral de los docentes de las instituciones educativas públicas del distrito de Ancón, 2022, con un nivel de correlación positiva alta (Rho 0,825 y p-valor 0,000).
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spelling Ibarguen Cueva, Francis EsmeraldaVasquez Jimenez, Alcides2023-06-26T17:09:54Z2023-06-26T17:09:54Z2022https://hdl.handle.net/20.500.12692/116967La investigación: “Gestión administrativa y satisfacción laboral de los docentes de las instituciones educativas públicas del distrito de Ancón, 2022” tuvo como objetivo determinar la relación entre la gestión administrativa y la satisfacción laboral de los docentes de las instituciones educativas públicas del distrito de Ancón, 2022. Su enfoque cuantitativo, tipo básica, diseño no experimental correlacional, transversal. La población censal fue de 70 docentes de las instituciones educativas públicas del distrito de Ancón, quienes brindaron información a través de cuestionarios que fueron validados por especialistas en la temática cuyo resultado fue que la Gestión administrativa y satisfacción laboral de los docentes de las instituciones educativas públicas del distrito de Ancón, 2022, con un nivel de correlación positiva alta (Rho 0,825 y p-valor 0,000).Lima NorteEscuela de PosgradoGestión y Calidad EducativaEducación y calidad educativaApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus nivelesEducación de calidadapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVGestión administrativaSatisfacción laboralCalidad educativahttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00Gestión administrativa y satisfacción laboral de los docentes de las instituciones educativas públicas del distrito de Ancón, 2022info:eu-repo/semantics/masterThesisSUNEDUMaestría en Educación con Mención en Docencia y Gestión EducativaUniversidad César Vallejo. 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