Enseñanza de la filosofía para la formación del pensamiento crítico en los estudiantes de la educación básica regular

Descripción del Articulo

El presente trabajo académico tiene como objetivo, mostrar la importancia de la enseñanza de la filosofía en la formación del pensamiento crítico de los estudiantes, a partir de la información obtenida de diversos estudios realizados a nivel internacional y nacional, así como del conocimiento de exp...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Ramírez Atahui, María Jesús
Fecha de Publicación:2024
Institución:Universidad Católica Sedes Sapientiae
Repositorio:UCSS-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucss.edu.pe:20.500.14095/2428
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.14095/2428
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Enseñanza
Filosofía
Formación
Pensamiento crítico
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.00.00
id UCSS_a1e72963d4df9e27d49282905d98180c
oai_identifier_str oai:repositorio.ucss.edu.pe:20.500.14095/2428
network_acronym_str UCSS
network_name_str UCSS-Institucional
repository_id_str 3761
dc.title.es_PE.fl_str_mv Enseñanza de la filosofía para la formación del pensamiento crítico en los estudiantes de la educación básica regular
title Enseñanza de la filosofía para la formación del pensamiento crítico en los estudiantes de la educación básica regular
spellingShingle Enseñanza de la filosofía para la formación del pensamiento crítico en los estudiantes de la educación básica regular
Ramírez Atahui, María Jesús
Enseñanza
Filosofía
Formación
Pensamiento crítico
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.00.00
title_short Enseñanza de la filosofía para la formación del pensamiento crítico en los estudiantes de la educación básica regular
title_full Enseñanza de la filosofía para la formación del pensamiento crítico en los estudiantes de la educación básica regular
title_fullStr Enseñanza de la filosofía para la formación del pensamiento crítico en los estudiantes de la educación básica regular
title_full_unstemmed Enseñanza de la filosofía para la formación del pensamiento crítico en los estudiantes de la educación básica regular
title_sort Enseñanza de la filosofía para la formación del pensamiento crítico en los estudiantes de la educación básica regular
author Ramírez Atahui, María Jesús
author_facet Ramírez Atahui, María Jesús
author_role author
dc.contributor.advisor.fl_str_mv Valdiviezo Urdiales, Luz Patricia
dc.contributor.author.fl_str_mv Ramírez Atahui, María Jesús
dc.subject.es_PE.fl_str_mv Enseñanza
Filosofía
Formación
Pensamiento crítico
topic Enseñanza
Filosofía
Formación
Pensamiento crítico
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.00.00
dc.subject.ocde.es_PE.fl_str_mv https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.00.00
description El presente trabajo académico tiene como objetivo, mostrar la importancia de la enseñanza de la filosofía en la formación del pensamiento crítico de los estudiantes, a partir de la información obtenida de diversos estudios realizados a nivel internacional y nacional, así como del conocimiento de experiencias de países que consideran la enseñanza de la filosofía dentro de su sistema educativo como componente fundamental para la construcción del pensamiento crítico y el progreso de aprendizajes de los estudiantes. Este estudio ha sido realizado bajo un enfoque cualitativo de nivel descriptivo, ya que recoge información para describir la importancia de la filosofía en el contexto educativo abordando temas como la enseñanza de la filosofía en el enfoque por competencias. Una de las conclusiones planteadas es que es importante la inclusión de la filosofía en nuestro sistema educativo, específicamente en la educación básica regular [EBR], para el fortalecimiento y desarrollo de las competencias de los estudiantes, en la búsqueda del logro del perfil de egreso. Esto permitirá incorporar a la sociedad ciudadanos responsables, autónomos y comprometidos con el bien común.
publishDate 2024
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2024-07-09T16:12:54Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2024-07-09T16:12:54Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2024
dc.type.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/monograph
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/20.500.14095/2428
url https://hdl.handle.net/20.500.14095/2428
dc.language.iso.es_PE.fl_str_mv spa
language spa
dc.rights.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri.es_PE.fl_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
dc.format.es_PE.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.es_PE.fl_str_mv Universidad Católica Sedes Sapientiae
dc.publisher.country.es_PE.fl_str_mv PE - PERÚ
dc.source.none.fl_str_mv reponame:UCSS-Institucional
instname:Universidad Católica Sedes Sapientiae
instacron:UCSS
instname_str Universidad Católica Sedes Sapientiae
instacron_str UCSS
institution UCSS
reponame_str UCSS-Institucional
collection UCSS-Institucional
bitstream.url.fl_str_mv https://repositorio.ucss.edu.pe/bitstream/20.500.14095/2428/11/TRABAJO%20ACAD%c3%89MICO_RAMIREZ%20ATAHUI%2c%20MARIA%20JESUS_FCEH.pdf
https://repositorio.ucss.edu.pe/bitstream/20.500.14095/2428/2/AUTORIZACI%c3%93N_RAMIREZ%20ATAHUI%2c%20MARIA%20JESUS_FCEH.pdf
https://repositorio.ucss.edu.pe/bitstream/20.500.14095/2428/3/SIMILITUD_RAMIREZ%20ATAHUI%2c%20MARIA%20JESUS_FCEH.pdf
https://repositorio.ucss.edu.pe/bitstream/20.500.14095/2428/4/license.txt
https://repositorio.ucss.edu.pe/bitstream/20.500.14095/2428/5/TRABAJO%20ACAD%c3%89MICO_RAMIREZ%20ATAHUI%2c%20MARIA%20JESUS_FCEH.pdf.txt
https://repositorio.ucss.edu.pe/bitstream/20.500.14095/2428/7/AUTORIZACI%c3%93N_RAMIREZ%20ATAHUI%2c%20MARIA%20JESUS_FCEH.pdf.txt
https://repositorio.ucss.edu.pe/bitstream/20.500.14095/2428/9/SIMILITUD_RAMIREZ%20ATAHUI%2c%20MARIA%20JESUS_FCEH.pdf.txt
https://repositorio.ucss.edu.pe/bitstream/20.500.14095/2428/6/TRABAJO%20ACAD%c3%89MICO_RAMIREZ%20ATAHUI%2c%20MARIA%20JESUS_FCEH.pdf.jpg
https://repositorio.ucss.edu.pe/bitstream/20.500.14095/2428/8/AUTORIZACI%c3%93N_RAMIREZ%20ATAHUI%2c%20MARIA%20JESUS_FCEH.pdf.jpg
https://repositorio.ucss.edu.pe/bitstream/20.500.14095/2428/10/SIMILITUD_RAMIREZ%20ATAHUI%2c%20MARIA%20JESUS_FCEH.pdf.jpg
bitstream.checksum.fl_str_mv 764c6198e179d427a201993bfa0777e5
6449d92e467359c638a1022dd0b445da
06ccc59d95eecc4a15b51f039405a6f2
afc441270b49b95faa7d6499a7e0c812
2a7ebfa6987fa4c09f211e72d63e88dc
24d214f75c7ab06e3f61f3ba598d6d7f
563b88cca9304570e78e5dd0645558ff
4d4f5bb0b8e29731a8f867ffece35119
1a2da8e0cff55b6c05a931da2365f93b
6674356e3d010df632857532a499d006
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio Institucional Digital de la Universidad Católica Sedes Sapientiae
repository.mail.fl_str_mv repositorio@ucss.edu.pe
_version_ 1806203744375799808
spelling Valdiviezo Urdiales, Luz PatriciaRamírez Atahui, María Jesús2024-07-09T16:12:54Z2024-07-09T16:12:54Z2024https://hdl.handle.net/20.500.14095/2428El presente trabajo académico tiene como objetivo, mostrar la importancia de la enseñanza de la filosofía en la formación del pensamiento crítico de los estudiantes, a partir de la información obtenida de diversos estudios realizados a nivel internacional y nacional, así como del conocimiento de experiencias de países que consideran la enseñanza de la filosofía dentro de su sistema educativo como componente fundamental para la construcción del pensamiento crítico y el progreso de aprendizajes de los estudiantes. Este estudio ha sido realizado bajo un enfoque cualitativo de nivel descriptivo, ya que recoge información para describir la importancia de la filosofía en el contexto educativo abordando temas como la enseñanza de la filosofía en el enfoque por competencias. Una de las conclusiones planteadas es que es importante la inclusión de la filosofía en nuestro sistema educativo, específicamente en la educación básica regular [EBR], para el fortalecimiento y desarrollo de las competencias de los estudiantes, en la búsqueda del logro del perfil de egreso. Esto permitirá incorporar a la sociedad ciudadanos responsables, autónomos y comprometidos con el bien común.application/pdfspaUniversidad Católica Sedes SapientiaePE - PERÚinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/EnseñanzaFilosofíaFormaciónPensamiento críticohttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.00.00Enseñanza de la filosofía para la formación del pensamiento crítico en los estudiantes de la educación básica regularinfo:eu-repo/semantics/monographreponame:UCSS-Institucionalinstname:Universidad Católica Sedes Sapientiaeinstacron:UCSSLicenciado en Educación Secundaria en la Especialidad de Filosofía y ReligiónUniversidad Católica Sedes Sapientiae. Facultad de Ciencias de la Educación y HumanidadesEducación Secundaria - Filosofía y Religión40538316https://orcid.org/0000-0001-7741-918231033047121436Martínez de la Rosa, Miguel Eduardohttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloSegundaEspecialidadhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoAcademicoORIGINALTRABAJO ACADÉMICO_RAMIREZ ATAHUI, MARIA JESUS_FCEH.pdfTRABAJO ACADÉMICO_RAMIREZ ATAHUI, MARIA JESUS_FCEH.pdfTrabajo Académicoapplication/pdf1224036https://repositorio.ucss.edu.pe/bitstream/20.500.14095/2428/11/TRABAJO%20ACAD%c3%89MICO_RAMIREZ%20ATAHUI%2c%20MARIA%20JESUS_FCEH.pdf764c6198e179d427a201993bfa0777e5MD511AUTORIZACIÓN_RAMIREZ ATAHUI, MARIA JESUS_FCEH.pdfAUTORIZACIÓN_RAMIREZ ATAHUI, MARIA JESUS_FCEH.pdfAutorizaciónapplication/pdf81262https://repositorio.ucss.edu.pe/bitstream/20.500.14095/2428/2/AUTORIZACI%c3%93N_RAMIREZ%20ATAHUI%2c%20MARIA%20JESUS_FCEH.pdf6449d92e467359c638a1022dd0b445daMD52SIMILITUD_RAMIREZ ATAHUI, MARIA JESUS_FCEH.pdfSIMILITUD_RAMIREZ ATAHUI, MARIA JESUS_FCEH.pdfInforme de similitudapplication/pdf733835https://repositorio.ucss.edu.pe/bitstream/20.500.14095/2428/3/SIMILITUD_RAMIREZ%20ATAHUI%2c%20MARIA%20JESUS_FCEH.pdf06ccc59d95eecc4a15b51f039405a6f2MD53LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-8838https://repositorio.ucss.edu.pe/bitstream/20.500.14095/2428/4/license.txtafc441270b49b95faa7d6499a7e0c812MD54TEXTTRABAJO ACADÉMICO_RAMIREZ ATAHUI, MARIA JESUS_FCEH.pdf.txtTRABAJO ACADÉMICO_RAMIREZ ATAHUI, MARIA JESUS_FCEH.pdf.txtExtracted texttext/plain71881https://repositorio.ucss.edu.pe/bitstream/20.500.14095/2428/5/TRABAJO%20ACAD%c3%89MICO_RAMIREZ%20ATAHUI%2c%20MARIA%20JESUS_FCEH.pdf.txt2a7ebfa6987fa4c09f211e72d63e88dcMD55AUTORIZACIÓN_RAMIREZ ATAHUI, MARIA JESUS_FCEH.pdf.txtAUTORIZACIÓN_RAMIREZ ATAHUI, MARIA JESUS_FCEH.pdf.txtExtracted texttext/plain5231https://repositorio.ucss.edu.pe/bitstream/20.500.14095/2428/7/AUTORIZACI%c3%93N_RAMIREZ%20ATAHUI%2c%20MARIA%20JESUS_FCEH.pdf.txt24d214f75c7ab06e3f61f3ba598d6d7fMD57SIMILITUD_RAMIREZ ATAHUI, MARIA JESUS_FCEH.pdf.txtSIMILITUD_RAMIREZ ATAHUI, MARIA JESUS_FCEH.pdf.txtExtracted texttext/plain69661https://repositorio.ucss.edu.pe/bitstream/20.500.14095/2428/9/SIMILITUD_RAMIREZ%20ATAHUI%2c%20MARIA%20JESUS_FCEH.pdf.txt563b88cca9304570e78e5dd0645558ffMD59THUMBNAILTRABAJO ACADÉMICO_RAMIREZ ATAHUI, MARIA JESUS_FCEH.pdf.jpgTRABAJO ACADÉMICO_RAMIREZ ATAHUI, MARIA JESUS_FCEH.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4880https://repositorio.ucss.edu.pe/bitstream/20.500.14095/2428/6/TRABAJO%20ACAD%c3%89MICO_RAMIREZ%20ATAHUI%2c%20MARIA%20JESUS_FCEH.pdf.jpg4d4f5bb0b8e29731a8f867ffece35119MD56AUTORIZACIÓN_RAMIREZ ATAHUI, MARIA JESUS_FCEH.pdf.jpgAUTORIZACIÓN_RAMIREZ ATAHUI, MARIA JESUS_FCEH.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5485https://repositorio.ucss.edu.pe/bitstream/20.500.14095/2428/8/AUTORIZACI%c3%93N_RAMIREZ%20ATAHUI%2c%20MARIA%20JESUS_FCEH.pdf.jpg1a2da8e0cff55b6c05a931da2365f93bMD58SIMILITUD_RAMIREZ ATAHUI, MARIA JESUS_FCEH.pdf.jpgSIMILITUD_RAMIREZ ATAHUI, MARIA JESUS_FCEH.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4649https://repositorio.ucss.edu.pe/bitstream/20.500.14095/2428/10/SIMILITUD_RAMIREZ%20ATAHUI%2c%20MARIA%20JESUS_FCEH.pdf.jpg6674356e3d010df632857532a499d006MD51020.500.14095/2428oai:repositorio.ucss.edu.pe:20.500.14095/24282024-07-22 12:29:17.372Repositorio Institucional Digital de la Universidad Católica Sedes Sapientiaerepositorio@ucss.edu.peQmFqbyBsYSBkZWNpc2nDs24gbGlicmUgeSB2b2x1bnRhcmlhIGRlIG1pIHBlcnNvbmEsIGF1dG9yaXpvIGxhIGluY29ycG9yYWNpw7NuIGRlIG1pIGRvY3VtZW50bywgZW4gZWwgUkVQT1NJVE9SSU8gSU5TVElUVUNJT05BTCBESUdJVEFMLCBhZG1pbmlzdHJhZG8gcG9yIGVsIFNpc3RlbWEgZGUgQmlibGlvdGVjYXMgZGUgbGEgVW5pdmVyc2lkYWQgQ2F0w7NsaWNhIFNlZGVzIFNhcGllbnRpYWUuCkRlIGVzdGEgbWFuZXJhLCBlbCBhY2Nlc28gYSB0ZXh0byBjb21wbGV0byBhIG1pIHByb2R1Y2Npw7NuIGludGVsZWN0dWFsIHNlcsOhIGxpYnJlIHkgc2luIGZpbmVzIGRlIGx1Y3JvLiBBc2ltaXNtbywgZGVjbGFybyBxdWUgbGEgcHJlc2VudGFjacOzbiBkZSBtaSB0cmFiYWpvIGVzIG9yaWdpbmFsLCBubyBpbmZyaW5nZSBvIHZ1bG5lcmEgbG9zIGRlcmVjaG9zIGRlIGF1dG9yIGRlIG5hZGllIHkgbm8gc2UgZW5jdWVudHJhIHZpbmN1bGFkbyBhIG5pbmd1bmEgaW5zdGl0dWNpw7NuIHF1ZSBjdWVudGUgY29uIHJlc3Bvc2l0b3Jpby4gUGFyYSB0YWwgY2FzbywgbGEgVW5pdmVyc2lkYWQgbm8gc2UgaGFjZSByZXNwb25zYWJsZSBkZSBsYSBpbmZvcm1hY2nDs24gY29udGVuaWRhIGVuIGVzdGUgdHJhYmFqbyB5IGVzIGRlIGVudGVyYSByZXNwb25zYWJpbGlkYWQgZGVsIGF1dG9yLiBBZ3JhZGV6Y28gYSBsYXMgQXV0b3JpZGFkZXMgZGUgZXN0YSBDYXNhIGRlIEVzdHVkaW9zLCBsYSBpbmNvcnBvcmFjacOzbiB5IGRpZnVzacOzbiBkZSBsb3MgdHJhYmFqb3MgZGUgaW52ZXN0aWdhY2nDs24gYSBmYXZvciBkZWwgZGVzYXJyb2xsbyBhY2Fkw6ltaWNvIHkgY2llbnTDrWZpY28uCg==
score 13.905282
Enseñanza de la filosofía para la formación del pensamiento crítico en los estudiantes de la educación básica regular
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).

Ejemplares Similares