Planificación curricular adecuada y pertinente para la mejorara de los aprendizajes en la I.E.I. N° 973- Mx-P-Incuyo
Descripción del Articulo
El presente proyecto de innovación corresponde a la planificación curricular adecuada y pertinente para la mejora de los aprendizajes en la I.E. La dimensión pedagógica, por lo mismo que se observa un cierto desconocimiento en la aplicación de estrategia, lo cual permite bajo rendimiento académico d...
| Autor: | |
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| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2018 |
| Institución: | Universidad Antonio Ruiz de Montoya |
| Repositorio: | UARM-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.uarm.edu.pe:20.500.12833/1349 |
| Enlace del recurso: | http://hdl.handle.net/20.500.12833/1349 |
| Nivel de acceso: | acceso restringido |
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Planificación curricular adecuada y pertinente para la mejorara de los aprendizajes en la I.E.I. N° 973- Mx-P-Incuyo Vasquez Huayhuapoma, Ruth Silvia Innovaciones educativas Educación Inicial Institución Educativa N° 973-Mx-P (INCUYO) https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 |
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El presente proyecto de innovación corresponde a la planificación curricular adecuada y pertinente para la mejora de los aprendizajes en la I.E. La dimensión pedagógica, por lo mismo que se observa un cierto desconocimiento en la aplicación de estrategia, lo cual permite bajo rendimiento académico de los estudiantes creando desmotivación y desinterés en el aprendizaje de los mismos. |
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