Monitoreo, acompañamiento y evaluación para mejorar la práctica docente en la competencia lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna del área de comunicación del V ciclo de Educación Básica Regular de la Institución Educativa N° 81501 “La Encalada” del distrito de Víctor Larco Herrera - UGEL 03 Trujillo Nor Oeste – La Libertad

Descripción del Articulo

Programa de Formación Docente en Servicio. Segunda Especialidad Profesional en Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógico.
Detalles Bibliográficos
Autor: Yupanqui Sifuentes, Isabel Marina
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2018
Institución:Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública Monterrico
Repositorio:EESPPM - Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.monterrico.edu.pe:20.500.12905/1276
Enlace del recurso:http://repositorio.ipnm.edu.pe/handle/ipnm/1275
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Práctica docente
Monitoreo pedagógico
Comprensión lectora
Textos escritos
Educación Primaria
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