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Funciones cognitivas 3 Matemáticas--Estudio y enseñanza (Secundaria) 2 Métodos de enseñanza 2 Neurociencia 2 Rendimiento Académico 2 Rendimiento académico 2 Trastorno por déficit de atención e hiperactividad 2 más ...
Mostrando 1 - 20 Resultados de 22 Para Buscar 'problemas brain function', tiempo de consulta: 0.71s Limitar resultados
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artículo
The study of Neuroscience and The seven Learnings introduce Neuroscience as the new paradigm that enables to analyze and explain the intelligent human behavior. The discoveries found in this field have been shown not only in the theory but in the pedagogical practice as well. In the first case, one of the most recent theories about intelligent behavior has been conceived from the perspective of neuroscience (science that studies HUMAN BRAIN). (Beauport and Diaz, 1994) This study has given more relevance to the relation between the function of the brain and human behavior as well as the conditions that lead to an efficient teaching – learning process. In this context, we introduce The seven Learnings, described by Edgar Morin that state central problems which have been ignored and that are necessary in order to reach a successful teachinglearning process in this century. These seven Lea...
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artículo
The Covid-19 pandemic is generating a great psychological impact on university students and the general population, with the family being an important social support element. The objective of this study was to characterize the psychological impact of social isolation in students of a Public University in Lima. The study employed anon-probabilistic sample of 3,960 students, between 16 and 40 years old, where 40.2%were men and 59.8% women. The Scales of Positive and Negative Emotions (PANAS) and Family Functionality-APGAR were applied. The results indicate that the psychological impact was reflected through positive emotions (alert, interested and attentive) and negative emotions (scared, upset and uneasy). It was also found that the family functioning in the context of confinement reflected that the evaluated shared the problems of the house, as well as spending time in the family. Finall...
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El objetivo de este trabajo de investigaciòn es dar a conocer que el sistema nervioso juega un papel importante en el desarrollo evolutivo de un individuo. El sistema tiene la capacidad de sincronizar los movimientos u operaciones de otros organismos del cuerpo humano, así como facilitar el razonamiento en respuesta a situaciones o experiencias vividas por el individuo. Este sistema está formado por el sistema nervioso central correspondiente al cerebro y la médula espinal y el sistema nervioso periférico correspondiente a los nervios craneales. Uno se encarga de conservar, analizar y procesar las imágenes, y el otro se encarga de dar respuesta a través de diferentes órganos del cuerpo. Una buena función mantiene el cuerpo en equilibrio. Con el tiempo, este equilibrio comienza a perderse, dependiendo de la variable vital de una persona, a saber, el envejecimiento. A una edad ava...
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El objetivo de este trabajo es dar a conocer la presente investigación científica titulada: “Elementos de la psicolingüística”, nos brinda un decálogo sustancioso sobre la importancia de la adquisición, producción y comprensión del lenguaje y la gramática en la lengua castellana que sirve de base para los estudiantes del nivel inicial, primaria y secundaria. La mira del estudio de la lingüística es el idioma, haciendo referencia al estudio psíquico y social de la persona. Por ello, es una ciencia enfocada al estudio de todos los idiomas del mundo. Se difieren por dos planos muy significativos dentro del idioma: lengua y habla. El primero de los nombrados, se refiere a las aptitudes que tienen el individuo para comunicarse con su audiencia o interlocutores; el segundo, están conformados por signos lingüísticos proporcionados de un pueblo lingüístico. Así pues, el len...
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El objetivo de este trabajo de investigación es el método TPR tiene como principal característica que los alumnos adquieren los conocimientos necesarios a través de repeticiones físicas y palabras asociadas a las mismas, haciendo que el alumno explore el mundo a través del movimiento. Este método une dos áreas como son la educación física y el inglés a través de proyectos que generan motivación tanto en los docentes como en los alumnos. Este método utiliza el cuerpo para aprender. TPR utiliza los imperativos en relación con el movimiento físico. Este método se basa en la actuación oral. TPR requiere más atención al significado que a las formas de los elementos. En TPR al aprender una segunda lengua, se interioriza a través de una secuencia de descifrado de códigos que permiten un largo período de desarrollo de la comprensión previo a la producción de la lengua. S...
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tesis de maestría
Tendencia a emplear un lado y rechazar el otro derecho o izquierdo del cuerpo al ejecutar numerosas acciones motrices. La lateralidad es la preferencia que muestran la mayoría de los seres humanos por un lado de su propio cuerpo. El ejemplo más popular es la zurdera. También puede ser aplicado a los animales y a las plantas. La mayoría de los seres humanos son diestros. También la mayoría muestran un predominio del lado derecho. Es decir, que si se ven obligados a elegir prefieren emplear el ojo, o el pie o el oído derecho. La causa (o causas) de la lateralidad no se comprenden del todo, pero se piensa que el hemisferio cerebral izquierdo controla el lado derecho del cuerpo, y el hemisferio izquierdo resulta ser el predominante. Ello es así en un 90-92 % de los seres humanos porque el hemisferio cerebral izquierdo es el encargado del lenguaje. Se denomina lateralidad a una activi...
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artículo
The current scenario in which we find ourselves facing the problems and challenges that the educational system in Peru faces right now is not oblivious to what happens in other countries, this fact makes efforts are oriented to perform all reforms educational necessary to ensure quality education and is in direct relation to the demands posed by the globalized world, one of the priorities and ongoing training for teachers training. This research aims to determine the levels of cognitive functions and brain dominance on job performance Secondary Teachers city Huánuco.El research method that has been used is the descriptive type of research is applied, because we rely on existingknowledge and job performance are teaching and neuropsychological variables involved in it. Thesimple descriptive research design to collect general information regarding the neuropsychologicalvariables invol...
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artículo
El escenario actual en el que nos encontramos, frente a los problemas y retos que el sistema educativo en el Perú enfrenta en estos momentos no es ajeno a lo que pasa en otros países, este hecho hace que los esfuerzos estén orientados en realizar todas las reformas educativas que sean necesarias a fin de garantizar una educación de calidad y que esté en relación directa a las exigencias que plantea el mundo globalizado, siendo una de las prioridades la formación y capacitación permanente a los docentes. La presente investigación tiene como objetivo, determinar los niveles de las funciones cognitivas y la dominancia cerebral en el desempeño laboral de los Docentes de Secundaria de la ciudad de Huánuco. El método de investigación que se ha utilizado es el descriptivo, el tipo de investigación es aplicada, porque nos basamos en conocimientos ya existentes como son el desempeñ...
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artículo
Background:  The progress of any science, such as psychology, is achieved not only by accumulating empirical evidence but also by refining the conceptual structures that give theoretical meaning to such evidence. Objective: To analyze the concept of mental health and the logical-conceptual structure that supports it, describing its limitations and contradictions. Alternatively, based on the postulates of interbehavioral psychology, the concept of affective behavioral changes is proposed, and a classification of these changes is developed, based on the functional quality of the disturbed behavior. Method: This research is a theoretical study. Conclusions: Dualistic traditions in psychology have pathologized affective behavioral alterations as if they were diseases (mental or brain). The interbehavioral postulation outlined here is a conceptual alter...
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tesis de grado
Los trastornos motores de la parálisis cerebral están a menudo acompañados por alteraciones de la sensación, percepción, cognición, comunicación y conducta, por epilepsia y por problemas musculoesqueléticos secundarios. Los niños que presentan problemas crónicos de este tipo, en su mayoría, sus cuidadoras principales son sus madres. La poca funcionalidad del paciente, las horas dedicadas al cuidado, la ansiedad, la depresión y la salud psíquica son moduladores de la sobrecarga moderada en cuidadoras mujeres, lo que reafirma la condición de vulnerabilidad. El objetivo del estudio es “Determinar la relación entre sobrecarga en madres y nivel funcional de sus niños con parálisis cerebral infantil”, Su metodología es aplicada, el método será hipotético-deductivo, con un enfoque cuantitativo, con un diseño no experimental, correlacional y de corte transversal. La mue...
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tesis de grado
El desarrollo de técnicas matemáticas para mejorar la visualización de imágenes médicas DICOM, mediante segmentación y procesamiento morfológico es el principal objetivo del presente proyecto de tesis. Para lograr este fin, se recopilaron imágenes médicas de un Tomógrafo Computarizado en diferentes estudios especializados de UROTEM, Tórax y de Cerebro, los cuales fueron procesados mediante algoritmos matemáticos desarrollados en el software Matlab. En el primer capítulo se plantea el problema; la necesidad de un post procesamiento de imágenes médicas, se fundamenta la importancia de esta investigación y se identifican los objetivos a lograr, así como también, se describen los antecedentes de esta investigación. Como marco teórico, en el segundo capítulo, se explica brevemente el funcionamiento de un Tomógrafo Computarizado, la adquisición de una imagen y el desarro...
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tesis de grado
La presente investigación tiene como objetivo analizar las características de las Prácticas Basadas en la Evidencia (PBE) utilizadas por los docentes del programa Learning Support (SST) para fomentar la comprensión matemática en estudiantes con TDAH de 7mo grado de un colegio privado de Lima. Los estudiantes con TDAH son aquellos que enfrentan desafíos en el aula relacionados con sus problemas cognitivos con respecto a la falta de autorregulación y autogestión, interfiriendo con áreas relacionadas con la planificación y organización, la atención sostenida, la memoria de trabajo y la velocidad de procesamiento de la información. Además, cuentan con dificultades de inatención, impulsividad e hiperactividad haciendo que su éxito académico y matemático sea un desafío. Por lo tanto, la intención de esta tesis es analizar cuatro prácticas pedagógicas basadas en evidencia,...
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El objetivo de este trabajo de investigación es la coordinación funcional es el pilar básico que deben desarrollar los niños y niñas, como base para un desarrollo adecuado, no habrá ningún problema en el desarrollo de la motricidad fina y grande. Evidentemente, la coordinación de las funciones ojo-mano y ojo-pie de niños y niñas es necesaria, y la falta de conocimiento y formación de los profesores es un obstáculo para el trabajo normal, así se refleja. En las primeras etapas de un niño, la abundancia del cerebro es un resultado directo del establecimiento de conexiones entre neuronas. Estos cinco sentidos actúan como canales o puertas de entrada para que los estímulos externos lleguen a las neuronas y las obliguen a conectarse entre sí. El descubrimiento de la mano y sus posibilidades puede ser uno de los mejores estímulos para el desarrollo del cerebro de los niños. ...
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artículo
Small and medium-sized enterprises (SME) are the driving force of economic expansion and employment creation in any country. Therefore, it is critical to promote the creation of new SMEs and maximize their chances of survival, especially in the first three critical years of their lives. Recognizing this, governments often 54 develop and implement diverse policies aimed at boosting entrepreneurship and supporting the creation of business initiatives, particularly those that helping SMEs in the early stages of life From a sponsor’s (e.g. the government or private business incubators) standpoint, it is important to understand the probability of survival that of new companies. Developing a model that attempts to explain the success or failure in a company from a quantitative and qualitative perspective is a research area to which significant resources have been devoted in recent times. Suc...
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tesis doctoral
Physical education for children in the fourth cycle of primary school has changed, particularly with the contributions of neuroscience to the brain. The effect of the physical neuroeducation program on cognitive functions was evaluated in fourth-grade students at the República de Venezuela 2024 Elementary School. The research was quasi-experimental, using an educational program to find solutions to practical problems. The research was quantitative, with an experimental and control group. Pre- and post-test questionnaires were used, and statistical tests were systematized and applied. The sample consisted of 139 students, divided into an experimental group to whom the program was applied, and a control group without the program. It is concluded that the physical neuroeducation program had a favorable effect on cognitive functions (physical health in attention, mental health in memory, so...
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tesis de grado
Después de un exhaustivo análisis de nuestra realidad, el problema que planteamos en este trabajo de investigación es ¿Cuánto conocen sobre neurociencia las docentes de las Instituciones de Educación Inicial de la zona noroeste del distrito de Trujillo en el año 2017?, por lo que nuestro objetivo general es definir el nivel de conocimiento de la Neurociencia en las docentes de las Instituciones de Educación Inicial de la zona noroeste del distrito de Trujillo, por lo cual consideramos a cuatro de estas instituciones tales como: I.E.P. San Luis, I.E. N° 215, I.E. Nuevo Perú y la I.E. Pestalozzi; con una muestra de veintidós docentes, con un diseño no experimental, de tipo descriptivo explicativo. Es así, que luego de aplicar las encuestas en dichas instituciones y analizar los resultados, se arribaron a las siguientes conclusiones: Que el tipo de información que manejan las ...
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tesis de grado
La presente investigación tiene como objetivo analizar las características de las Prácticas Basadas en la Evidencia (PBE) utilizadas por los docentes del programa Learning Support (SST) para fomentar la comprensión matemática en estudiantes con TDAH de 7mo grado de un colegio privado de Lima. Los estudiantes con TDAH son aquellos que enfrentan desafíos en el aula relacionados con sus problemas cognitivos con respecto a la falta de autorregulación y autogestión, interfiriendo con áreas relacionadas con la planificación y organización, la atención sostenida, la memoria de trabajo y la velocidad de procesamiento de la información. Además, cuentan con dificultades de inatención, impulsividad e hiperactividad haciendo que su éxito académico y matemático sea un desafío. Por lo tanto, la intención de esta tesis es analizar cuatro prácticas pedagógicas basadas en evidencia,...
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artículo
Iron deficiency is the most prevalent deficiency disorder and iron deficiency anemia the most frequent form of anemia in pregnant women. Minor causes of anemia are folate and vitamin B12 deficiency, hemoglobinopathy and hemolytic anemia. Anemia is defined as hemoglobin <110 g/L in 1st and 3rd trimester and <105 g/L in 2nd trimester. The diag nosis relies on analysis of hemoglobin, a full blood count and plasma ferritin, which can be supported by plasma transferrin saturation and serum soluble transferrin receptor (sTfR). Among non-pregnant women of reproductive age, 40% have ferritin below 30 μg/L, which indicates small or absent iron reserves and therefore a poor iron status with respect to future pregnancy. Requirements for absorbed iron increase during pregnancy from 0.8 mg/day in 1st trimester to 7.5 mg/day in 3rd trimester, on the average 4.4 mg/day. Among women of reproductiv...
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artículo
Iron deficiency is the most prevalent deficiency disorder and iron deficiency anemia the most frequent form of anemia in pregnant women. Minor causes of anemia are folate and vitamin B12 deficiency, hemoglobinopathy and hemolytic anemia. Anemia is defined as hemoglobin <110 g/L in 1st and 3rd trimester and <105 g/L in 2nd trimester. The diag nosis relies on analysis of hemoglobin, a full blood count and plasma ferritin, which can be supported by plasma transferrin saturation and serum soluble transferrin receptor (sTfR). Among non-pregnant women of reproductive age, 40% have ferritin below 30 μg/L, which indicates small or absent iron reserves and therefore a poor iron status with respect to future pregnancy. Requirements for absorbed iron increase during pregnancy from 0.8 mg/day in 1st trimester to 7.5 mg/day in 3rd trimester, on the average 4.4 mg/day. Among women of repro...