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1
artículo
Publicado 2021
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El presente artículo realiza una aproximación al discurso y protocolos médicos para la atención de las personas diagnosticadas con disforia de género. Se hace una crítica sobre la visión patologizante y normalizadora que se promueve desde la teoría queer y la posibilidad de una identidad trans. De manera concreta, se expone la guía de atención de personas transexuales que contempla el gobierno mexicano como un documento que arraiga una visión estereotipada y estigmatizante de las personas trans, y que limita la reflexión sobre las identidades no binarias. Con este marco de referencia, este artículo cuestiona la necesidad de normalización que plantea el discurso médico, con la intensión de arrojar luz sobre la posibilidad de romper con las clasificaciones y abrir espacio para identidades o estados intermedios.
2
tesis de grado
Publicado 2023
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El presente Trabajo de Suficiencia Profesional que presenta Implementación de Mejoras en el Proceso Comercial del Área Pregrado de La Universidad Del Pacífico, tiene la finalidad de estudiar las variables involucradas en el proceso de admisión y que tiene la función de establecer las razones primordiales en el decrecimiento de postulantes a la Universidad. Como bien se mencionará en el desarrollo del proyecto, la institución en mención tiene 60 años en el territorio nacional formado líderes responsables para el mundo A la Universidad se le atribuyen acreditaciones importantes y de reconocimiento mundial, se ha enfocado en sumar esfuerzos para preparar a sus alumnos no sólo en sus especializaciones debidas, sino que también le ha agregado valor a su propuesta educativa con el desarrollo de las habilidades blandas que acompañan o deberían acompañar a los líderes. El estudio...
3
informe técnico
Publicado 2023
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Descripción: El curso Derecho Internacional Público introduce al alumno (a) en la dinámica particular de su objeto de regulación: la sociedad internacional. Y, sobre la base de dicha introducción, el curso desarrolla un análisis que culmina con una aproximación concreta sobre el ordenamiento jurídico internacional contemporáneo. Propósito: En un mundo globalizado, el Derecho Internacional Público debe comprende un conjunto de normas e instituciones que regulan a la sociedad internacional. Una sociedad que entraña relaciones de coexistencia, cooperación e integración entre los diferentes sujetos que la integran (Estados, organizaciones internacionales, individuos, entre otros) y que, a la vez, se encuentran provistos de diferentes grados de personalidad jurídica en el marco de dicha sociedad. El curso pretende, finalmente, introducir al alumno (a) en el conocimiento de esta...
4
informe técnico
Publicado 2023
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Descripción: El curso Derecho Internacional Público introduce al alumno (a) en la dinámica particular de su objeto de regulación: la sociedad internacional. Y, sobre la base de dicha introducción, el curso desarrolla un análisis que culmina con una aproximación concreta sobre el ordenamiento jurídico internacional contemporáneo. Propósito: En un mundo globalizado, el Derecho Internacional Público debe comprende un conjunto de normas e instituciones que regulan a la sociedad internacional. Una sociedad que entraña relaciones de coexistencia, cooperación e integración entre los diferentes sujetos que la integran (Estados, organizaciones internacionales, individuos, entre otros) y que, a la vez, se encuentran provistos de diferentes grados de personalidad jurídica en el marco de dicha sociedad. El curso pretende, finalmente, introducir al alumno (a) en el conocimiento de esta...
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informe técnico
Publicado 2021
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Descripción: El curso Derecho Internacional Público introduce al alumno (a) en la dinámica particular de su objeto de regulación: la sociedad internacional. Y, sobre la base de dicha introducción, el curso desarrolla un análisis que culmina con una aproximación concreta sobre el ordenamiento jurídico internacional contemporáneo. Propósito: En un mundo globalizado, el Derecho Internacional Público debe comprende un conjunto de normas e instituciones que regulan a la sociedad internacional. Una sociedad que entraña relaciones de coexistencia, cooperación e integración entre los diferentes sujetos que la integran (Estados, organizaciones internacionales, individuos, entre otros) y que, a la vez, se encuentran provistos de diferentes grados de personalidad jurídica en el marco de dicha sociedad. El curso pretende, finalmente, introducir al alumno (a) en el conocimiento de esta...
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informe técnico
Publicado 2021
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Descripción: El curso Derecho Internacional Público introduce al alumno (a) en la dinámica particular de su objeto de regulación: la sociedad internacional. Y, sobre la base de dicha introducción, el curso desarrolla un análisis que culmina con una aproximación concreta sobre el ordenamiento jurídico internacional contemporáneo. Propósito: En un mundo globalizado, el Derecho Internacional Público debe comprende un conjunto de normas e instituciones que regulan a la sociedad internacional. Una sociedad que entraña relaciones de coexistencia, cooperación e integración entre los diferentes sujetos que la integran (Estados, organizaciones internacionales, individuos, entre otros) y que, a la vez, se encuentran provistos de diferentes grados de personalidad jurídica en el marco de dicha sociedad. El curso pretende, finalmente, introducir al alumno (a) en el conocimiento de esta...
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tesis de grado
Publicado 2021
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El presente trabajo de investigación se realizó con el propósito de brindar información científica teniendo en cuenta que las variables analizadas son, en nuestra consideración, importantes en el desarrollo de organizaciones es así que nos planteamos como objetivo identificar la relación entre las variables estilos de liderazgo situacional y habilidades directivas en el personal de línea de mando, donde se consideró una muestra no probabilística intencional de 168 trabajadores que ocupaban un puesto relacionado a la línea de mando; para el presente estudio de investigación se utilizaron los cuestionarios de liderazgo situacional de Hersey y Blanchard, el cual presenta un índice de validez a través V de Aiken entre 0,80 y 1,00 y de Habilidades Directivas de Whetten y Cameron, con una validez de contenido (Juicio de expertos), un coeficiente de 0,84 y un índice de confiabil...
8
tesis de grado
Publicado 2021
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El presente estudio busca identificar las prácticas ecoeficentes que se han implementado en las Instituciones Educativas del nivel secundario del distrito de Huarocondo como consecuencia de los procesos de Educación Ambiental en las instituciones educativas de Huayllacocha y Julio Cesar Benavente Díaz del nivel secundario del distrito de Huarocondo Cusco, 2019. Esta investigación es de enfoque cuantitativa, de diseño no experimental - transeccional, de alcance descriptivo. Se levantó información de ambas IE y se aplicó a todos los directivos, y estudiantes (cuarto y quinto de secundaria) de las instituciones educativas de Huayllacocha y Julio C. Benavente Diaz. A ellos se les aplicó tres instrumentos, una matriz del MINEDU para medir la educación ambiental en la gestión institucional y pedagógica y las prácticas ecoeficientes; y un test para medir el nivel de implementación...
9
artículo
Publicado 2022
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Este trabajo es el resultado de discusiones realizadas en una Comunidad de Práctica para Terapeutas Ocupacionales Latinoamericanos y del Caribe que trabajan con la Educación (TOE Latinoamérica). TOE Latinoamérica surge con el fin de fortalecer el trabajo colectivo de los terapeutas ocupacionales en el campo de la educación dentro de las especificidades de las organizaciones sociales latinoamericanas. Por tanto, aquí venimos a compartir un poco de este camino, presentando tres tópicos en este ensayo: primero, ponemos las razones concretas de nuestra existencia, como trabajamos y cuáles son en realidad las propuestas del grupo; luego, traemos un debate central sobre el derecho a la educación y los problemas históricos que involucran a América Latina y sus poblaciones, así como identificar el rol y significancia del Terapeuta Ocupacional en el acceso a condiciones de igualdad en...
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Publicado 2022
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El PER Moquegua al 2030 reconoce las políticas del PER 2021 y las actualiza, puesto que, en los procesos de consulta se ha constatado que gran parte de las inquietudes y necesidades expresadas hace doce años siguen vigentes en las demandas que actualmente realiza la población, por una educación de calidad. De allí que el proceso metodológico de diseño ha tenido como referencia el pasado, para considerar lo que se quiso cambiar y cuánto se logró; el presente, para conocer la necesidad, problema y urgencia actual; y el futuro, para proyectarnos hacia el ideal. Se ha contrastado lo expresado por la población, organizando las ideas en una matriz lógica, para estructurar una ruta que dibuje el escenario deseable y que permita la implementación de la propuesta. El capítulo I, contiene la caracterización del contexto regional; en el capítulo II, las demandas del desarrollo a la e...
