Tópicos Sugeridos dentro de su búsqueda.
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 4 Aprendizaje (Educación) 2 Educación primaria--Evaluación 2 Educación primaria--Perú 2 Evaluación educacional 2 Identidad de grupo--Perú 2 Lesbianas--Perú--Aspectos políticos 2 más ...
Mostrando 1 - 13 Resultados de 13 Para Buscar 'para valorar compartida', tiempo de consulta: 1.56s Limitar resultados
1
tesis de maestría
Las investigaciones sobre el alcance de la lectura compartida a partir de la primera infancia, han demostrado que los estudiantes tienen grandes habilidades lingüísticas, afloran el gusto y placer por la lectura, dándole valor y significado a lo que leen; este estudio de investigatorio tuvo como propósito utilizar la metodología de la lectura compartida para enriquecer la lectura comprensiva desde el nivel inicial. Esta tesis tiene es de un enfoque cuantitativo – descriptivo con carácter propositivo. Este estudio se realizó con un grupo de estudio de 12 escolares, de un colegio estatal de Lambayeque – Salas; se utilizó la lista de cotejos para recolectar la información y poder valorar los niveles de lectura comprensiva de los educandos, obteniendo efectos desfavorables que el 100% de los estudiantes solo han llegado al nivel inicio en comprensión literal, inferencial y crí...
2
tesis de maestría
United Nations Framework Convention on Climate Change begins the constitution of a global institutionality in this matter, that has been developing in the last decades, through complementary treaties as the Kioto Protocol, Paris Agreement and the successive decisions, approved in the Conference of the Parties of those treaties. The review of the institutions, agreements and statements approved in the scope of the Convention and the complementary treaties, allows to determine the current rules in the matter and to appreciate the urgency to advance in the global mitigation in the emission of greenhouse gases, pointed out for the scientific community, as the cause of the accelerated climate change. In that sense, this text reviews the posibilities, of a join action in mitigation matters in the andean region, in order of the importance that corresponds a climate action in the andean countrie...
3
tesis de grado
Los problemas de comprensión de lectura tienen causas diversas y diferentes enfoques para abordarlos, estos son una constante en la educación básica y sus repercusiones en la educación superior conllevan a continuos fracasos del futuro profesional o alarga sus procesos de aprendizaje. Es por ello que enfatizamos que la educación básica es importante para el desarrollo de competencias y capacidades comunicativas del niño. Consideramos que es necesario que los docentes posean y pongan en práctica estrategias cada vez más novedosas y que se articulen al contexto virtual y tecnológico que vivimos y que han generado un nuevo aprendiz denominado nativo digital. Nuestro objetivo fue aplicar estrategias de lectura colectiva que enfrenta holísticamente el problema de comprensión de lectura y permiten mejorarla a nivel crítico-valorativo utilizando textos narrativos a través del mode...
4
tesis de grado
La evaluación formativa es un tema que ha tomado relevancia en los últimos años y en especial en el enfoque de currículo y didáctica. La razón por la cual se escogió este tema fue porque en el marco de ayudantía se observó una gran deficiencia en la forma de evaluar dentro de los colegios públicos. Por ello, en esta investigación se busca proponer una evaluación formativa. En ese sentido, Black y William (1998), exponentes que aluden a este tipo de evaluación, mencionan la importancia del desarrollo de la evaluación formativa en las prácticas educativas, ya que brinda una visión compartida al docente-estudiante. De este modo, considero que la evaluación formativa que está dentro del Currículo Nacional del Perú sea desarrollada de manera óptima por los docentes, ya que permite valorar el desempeño del estudiante; así como, reflexionar sobre su aprendizaje. Por ende,...
5
tesis de grado
En la presente investigación, el objetivo general fue definir el desarrollo del Turismo Rural Comunitario en la comunidad de Acopalca, provincia de Huari, región Áncash. La muestra investigada fue seleccionada de forma paralela al avance del estudio, de manera que fueron 12 personas las entrevistadas, la mayoría de ellas vinculadas directamente con el turismo, a través de la prestación del servicio de alojamiento, alimentación, guiado, entre otros. Una vez consignada la zona de estudio y la muestra, se elaboró el instrumento, que fue una guía de entrevista, la cual propició el análisis de la información recolectada, a través del método de la codificación para la obtención de los resultados. Una vez hecho el análisis, se definió el desarrollo del Turismo Rural Comunitario como positivo y beneficioso para la comunidad porque contribuye a fortalecer su identidad cultural, ...
6
tesis de grado
La investigación tuvo como objetivo valorar el servicio ecosistémico que proporciona la catarata Zotarari en el distrito de Pichanaqui. La investigación tuvo un diseño no experimental de tipo transversal y se aplicó el Método de Valor Contingente como metodología. La unidad de análisis fueron los visitantes a la catarata Zotarari, incluyendo turistas, usuarios locales y agricultores. Los resultados obtenidos a través del trabajo de campo y el análisis de datos revelaron que la valoración económica del servicio ecosistémico de la catarata Zotarari está relacionada con la calidad de los recursos naturales presentes en ella, especialmente el agua y la preservación de sus recursos. En términos económicos, los visitantes turistas estuvieron dispuestos a pagar entre S/ 5,00 y S/ 15,00 por el uso y la preservación de la catarata, lo que indica una alta aceptación por parte de...
7
tesis de grado
La evaluación formativa es un tema que ha tomado relevancia en los últimos años y en especial en el enfoque de currículo y didáctica. La razón por la cual se escogió este tema fue porque en el marco de ayudantía se observó una gran deficiencia en la forma de evaluar dentro de los colegios públicos. Por ello, en esta investigación se busca proponer una evaluación formativa. En ese sentido, Black y William (1998), exponentes que aluden a este tipo de evaluación, mencionan la importancia del desarrollo de la evaluación formativa en las prácticas educativas, ya que brinda una visión compartida al docente-estudiante. De este modo, considero que la evaluación formativa que está dentro del Currículo Nacional del Perú sea desarrollada de manera óptima por los docentes, ya que permite valorar el desempeño del estudiante; así como, reflexionar sobre su aprendizaje. Por ende,...
8
tesis de maestría
En el presente trabajo de investigación para optar el grado de magister de la maestría en Derecho civil y comercial con el tema: “Tenencia exclusiva y el interés superior del niño en los procesos de tenencia en el Juzgado de Familia de la ciudad del Cusco en el año 2020”; realice un análisis profundo de forma sistemática evaluando todos los elementos que se encuentren relacionados con el objeto de la presente investigación. Asimismo, en el primer capítulo se puede verificar la realidad del problema estudiado, sobre la Tenencia Exclusiva, dicho problema podemos evidencias en los casos que se presentan de tenencia ante los Juzgados de Familia; procediendo a continuar realizando los estudios de planteamientos teóricos, las normas y legislación comparada con respecto a la variable a estudiar, lo cual nos lleva a la formulación del problema donde plantearemos la hipótesis con...
9
tesis de maestría
La primera organización lésbica en el Perú se crea en 1984, durante estos años han surgido varios grupos de lesbianas en todo el país. Estas organizaciones realizan numerosas acciones para conseguir el reconocimiento del Estado y la sociedad, así como la redistribución de recursos materiales y simbólicos (Fraser 1999). Esta tesis recoge las memorias colectivas de las organizaciones lésbicas de Lima con el objetivo de registrar, no su historia oficial, sino las memorias colectivas y las interpretaciones de los hechos marcados como hitos por sus protagonistas, así como analizar los factores que han influenciado en su formación; y la identificación de intereses, tensiones y puntos de encuentro entre estas actoras de la sociedad civil. Las sujetas lesbianas representadas en esta tesis, son aquellas cuyas prácticas sexo-afectivas con otras mujeres, han sido resignificadas por el ...
10
tesis de grado
Con la presente investigación hemos identificado que los estudiantes, padres de familia y profesores ya no practican la lengua y cultura quechua en la comunidad y en la escuela, debido a la llegada de la tecnología, carreteras, y otros. Del mismo modo, la escuela se encuentra alejada de la comunidad, es más no acoge a los padres de familia y eso hace que las costumbres, sabidurías y otras actividades no lleguen al centro educativo ni sean compartidas a los niños y las niñas de las nuevas generaciones. El objetivo de esta investigación es proponer materiales educativos en lengua quechua como L2 con la finalidad de revitalizar y valorar la lengua y cultura quechua desde sus vivencias cotidianas dentro de sus familias y comunidad, ya que se puede adecuar en la enseñanza de los niños y niñas sin dejar de lado la educación escolarizada.
11
tesis de grado
Esta investigación se realizó en la comunidad de Molle Molle, distrito de Huanoquite, provincia de Paruro, Cusco. El objetivo principal fue el de realizar un proyecto pedagógico, para que los saberes ancestrales del proceso de la siembra del maíz en la comunidad de Molle Molle se puedan trabajar vinculados a las competencias y capacidades del currículum nacional y, además, puedan ser revitalizados a través de su práctica desde la chacra escolar. Los sabios o yachaq y algunos padres de familia, comuneros y comuneras, son los principales proveedores de este conocimiento que fue recogido a través de conversaciones y de las mismas actividades de la siembra compartidas con ellos. Se logró desarrollar un proyecto pedagógico con el objetivo de valorar y fortalecer dichos conocimientos, que incluyó sesiones de aprendizaje con temas relacionados con la siembra del maíz en diversas á...
12
tesis de maestría
La primera organización lésbica en el Perú se crea en 1984, durante estos años han surgido varios grupos de lesbianas en todo el país. Estas organizaciones realizan numerosas acciones para conseguir el reconocimiento del Estado y la sociedad, así como la redistribución de recursos materiales y simbólicos (Fraser 1999). Esta tesis recoge las memorias colectivas de las organizaciones lésbicas de Lima con el objetivo de registrar, no su historia oficial, sino las memorias colectivas y las interpretaciones de los hechos marcados como hitos por sus protagonistas, así como analizar los factores que han influenciado en su formación; y la identificación de intereses, tensiones y puntos de encuentro entre estas actoras de la sociedad civil. Las sujetas lesbianas representadas en esta tesis, son aquellas cuyas prácticas sexo-afectivas con otras mujeres, han sido resignificadas por el ...
13
tesis de maestría
Cuando hablamos de desarrollo en las zonas rurales, es fundamental reconocer el papel protagónico de las mujeres en sus comunidades campesinas, sin dejar de valorar el trabajo de los hombres. Juntos, ambos géneros realizan una contribución conjunta para lograr un bienestar colectivo. Este estudio de caso ofrece una visión de los cambios alcanzados a partir de los enfoques territorial y de género, aplicados en el proyecto titulado “El desarrollo rural y la planificación de comunidades campesinas con enfoque de género y cuestiones de uso del suelo”, implementado por el Centro para el Desarrollo de los Pueblos Ayllu (CEDEP Ayllu), una organización no gubernamental (ONG), en la comunidad campesina Amancay, ubicada en el distrito de Accha, provincia de Paruro, región Cusco. El objetivo principal de este estudio fue identificar las estrategias que han fortalecido la participación...