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tesis de maestría
Publicado 2009
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El presente trabajo propone que la escritura de Clorinda Matto de Turner (1852-1909) conforma un complejo sistema de negociación entre la autora y los poderes hegemónicos que le son contemporáneos. Dicho sistema involucra estrategias (reciprocidad, renuncia y crítica moderada) y recursos (sentimen-talismo, realismo, naturalismo, etc.) orientados hacia la consecución de la modernización y el progreso del Perú y Latinoamérica. El trabajo, en consecuencia, consta de cuatro capítulos que desarrollan una historia social literaria que ordena y sistematiza los múltiples textos de Matto sobre múltiples variables analizadas (nación, panamericanismo, lengua quechua, literatura nacional, etc.). Así, el primer capítulo realiza un balance de las figuras de representación (sujeto peligroso para el orden hegemónico, escritora comprometida, periodista militante, etc.) que sobre la autora...
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tesis de maestría
Publicado 2009
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El presente trabajo propone que la escritura de Clorinda Matto de Turner (1852-1909) conforma un complejo sistema de negociación entre la autora y los poderes hegemónicos que le son contemporáneos. Dicho sistema involucra estrategias (reciprocidad, renuncia y crítica moderada) y recursos (sentimen-talismo, realismo, naturalismo, etc.) orientados hacia la consecución de la modernización y el progreso del Perú y Latinoamérica. El trabajo, en consecuencia, consta de cuatro capítulos que desarrollan una historia social literaria que ordena y sistematiza los múltiples textos de Matto sobre múltiples variables analizadas (nación, panamericanismo, lengua quechua, literatura nacional, etc.). Así, el primer capítulo realiza un balance de las figuras de representación (sujeto peligroso para el orden hegemónico, escritora comprometida, periodista militante, etc.) que sobre la autora...
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tesis de maestría
Publicado 2019
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El Índice de Progreso social (IPS) es una herramienta para medir el progreso social de una determinada población a través de variables sociales y ambientales (Social Progress Imperative [SPI], 2018a) que se ubican dentro de las dimensiones de Necesidades humanas básicas, Fundamentos de bienestar y Oportunidades. El objetivo de la investigación fue calcular el IPS del distrito de Comas a través de la metodología definida por el SPI y adaptada por CENTRUM PUCP en el “IPS de Ciudades”. Con esto, se buscó identificar las principales carencias sociales y ambientales del distrito que sirvan de referencia para la implementación de las iniciativas más adecuadas para la comuna. El tipo de investigación utilizado para el presente estudio fue cuantitativo, descriptivo, transversal y no experimental; ya que se emplearon fuentes primarias a través de una encuesta realizada a 400 famil...
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tesis de maestría
Publicado 2019
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El Índice de Progreso social (IPS) es una herramienta para medir el progreso social de una determinada población a través de variables sociales y ambientales (Social Progress Imperative [SPI], 2018a) que se ubican dentro de las dimensiones de Necesidades humanas básicas, Fundamentos de bienestar y Oportunidades. El objetivo de la investigación fue calcular el IPS del distrito de Comas a través de la metodología definida por el SPI y adaptada por CENTRUM PUCP en el “IPS de Ciudades”. Con esto, se buscó identificar las principales carencias sociales y ambientales del distrito que sirvan de referencia para la implementación de las iniciativas más adecuadas para la comuna. El tipo de investigación utilizado para el presente estudio fue cuantitativo, descriptivo, transversal y no experimental; ya que se emplearon fuentes primarias a través de una encuesta realizada a 400 famil...
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tesis de maestría
Publicado 2018
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El Perú ha obtenido en los últimos años un crecimiento económico a tasas moderadas y seguirá registrando una aceleración de su actividad económica, de acuerdo a la Comisión Económica para América Latina y el Caribe (CEPAL, 2017); sin embargo, este crecimiento económico no se refleja en un bienestar social y ambiental de sus ciudadanos (D’Alessio y Arribas, 2016). Desde el año 2013, se vienen realizando mediciones del índice de progreso social (IPS) a nivel de países, regiones y ciudades. En nuestro país por primera vez se ha realizado un estudio del IPS de la provincia de Pacasmayo, que permite evidenciar las diferencias y similitudes que pueden existir entre los cinco distritos que la componen: (a) Guadalupe, (b) Jequetepeque, (c) Pacasmayo, (d) San José y (e) San Pedro de Lloc. Para medir el progreso social de la provincia de Pacasmayo se utilizó la metodología desa...
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tesis de maestría
Publicado 2018
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El Perú ha obtenido en los últimos años un crecimiento económico a tasas moderadas y seguirá registrando una aceleración de su actividad económica, de acuerdo a la Comisión Económica para América Latina y el Caribe (CEPAL, 2017); sin embargo, este crecimiento económico no se refleja en un bienestar social y ambiental de sus ciudadanos (D’Alessio y Arribas, 2016). Desde el año 2013, se vienen realizando mediciones del índice de progreso social (IPS) a nivel de países, regiones y ciudades. En nuestro país por primera vez se ha realizado un estudio del IPS de la provincia de Pacasmayo, que permite evidenciar las diferencias y similitudes que pueden existir entre los cinco distritos que la componen: (a) Guadalupe, (b) Jequetepeque, (c) Pacasmayo, (d) San José y (e) San Pedro de Lloc. Para medir el progreso social de la provincia de Pacasmayo se utilizó la metodología desa...
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tesis de grado
Publicado 2025
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La ausencia de claridad en la administración pública se considera una de las principales barreras ya que repercute de manera negativa en el progreso económico y social. Por ello se planteó como problema: ¿Cuál es la relación entre el control interno y la gestión de compras menores a 8 UIT en la Municipalidad Distrital de Unión Progreso, año 2023? De objetivo se tuvo determinar cuál es la relación del control interno y la gestión de compras menores a 8 UIT en la Municipalidad de Unión Progreso año 2023. En cuanto a metodología se desarrolló en base a método científico, tipo aplicada, con un diseño no experimental. La población fue los colaboradores de la entidad, con una muestra condicionada tomando a 21 trabajadores del mismo. La validez y fiabilidad del instrumento se realizó a través de especialistas y Alfa de Cronbach respectivamente. En cuanto al análisis esta...
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tesis de maestría
Publicado 2025
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En el contexto educativo de Lima Metropolitana, persisten significativas brechas en el acceso a una educación personalizada y adaptativa para niños con Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH). A su vez, los docentes enfrentan desafíos en la implementación de metodologías efectivas que respondan a las necesidades particulares de esta población estudiantil. MentorMax surge como una solución integral que combina tutorías personalizadas a domicilio, apoyo continuo y una comunidad de soporte tanto para estudiantes con TDAH como para sus familias. Esta propuesta de valor no solo atiende las necesidades académicas y emocionales de los niños, sino que también capacita a los padres y fortalece las competencias de los docentes, creando un ecosistema educativo inclusivo y efectivo. Para validar la deseabilidad y factibilidad de la solución, se realizaron pruebas de u...
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tesis de maestría
Se presenta Tutor, una plataforma que permite la comunicación adecuada, y oportuna entre el colegio y los padres de familia, generando un medio de comunicación amigable, simple, pero a su vez eficiente. Esta propuesta nace a raíz de identificar los inconvenientes encontrados entre los profesores y los padres de familia para comunicarse de manera eficiente. Esta herramienta tiene la ventaja de ser versátil, ya que permite su acceso desde cualquier dispositivo, incluyendo una versión de aplicación digital para los teléfonos móviles. Esta solución logra maximizar la eficiencia en la comunicación entre el docente y el padre de familia, para un correcto y adecuado seguimiento del alumno durante el año escolar, identificando en una sola plataforma cuales son las tareas pendientes, agendando las fechas de entrega y monitoreando el progreso de sus hijos. Mediante diversas pruebas hemo...
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tesis de maestría
Publicado 2023
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Este estudio tiene como objetivo General proponer estrategias de prevención para la gestación en adolescentes y los objetivos específicos son diagnosticar el estado de la gestación adolescente, adoptar teorías que fundamenten la propuesta para diseñar estrategias, formular la propuesta de estrategia de prevención y validar la propuesta de prevención. En Perú, la región del oriente la maternidad adolescente está empezando desde los 11 años y tan solo el 8 % ocurre en la región sur. La variable estrategia de prevención es el desarrollo progresivo de intervenciones dirigidas a ganar salud y a prevenir las enfermedades y las dimensiones son ofensivas, defensivas, de reorientación y las de resistencias. El enfoque sistémico fue tomado para variable estrategias y para la segunda variable gestación adolescente, el enfoque es el humanismo. Y las dimensiones son morbimortalidad.,...
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tesis de maestría
Se presenta Tutor, una plataforma que permite la comunicación adecuada, y oportuna entre el colegio y los padres de familia, generando un medio de comunicación amigable, simple, pero a su vez eficiente. Esta propuesta nace a raíz de identificar los inconvenientes encontrados entre los profesores y los padres de familia para comunicarse de manera eficiente. Esta herramienta tiene la ventaja de ser versátil, ya que permite su acceso desde cualquier dispositivo, incluyendo una versión de aplicación digital para los teléfonos móviles. Esta solución logra maximizar la eficiencia en la comunicación entre el docente y el padre de familia, para un correcto y adecuado seguimiento del alumno durante el año escolar, identificando en una sola plataforma cuales son las tareas pendientes, agendando las fechas de entrega y monitoreando el progreso de sus hijos. Mediante diversas pruebas hemo...
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tesis doctoral
Publicado 2022
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La presente investigación tuvo como objetivo determinar la influencia del Programa Conéctate en el desarrollo de la competencia digital docente de una Institución Educativa y de qué manera se puede fortalecer la mejora del programa. Para ello se realizó una investigación de tipo aplicada, de enfoque cuantitativo, siendo el método de investigación hipotético deductivo, con diseño pre experimental, considerando una muestra intencionada con 20 docentes en el nivel secundario de Educación Básica Regular. Se usó como técnica la encuesta y de instrumento un cuestionario tipo prueba on line para el recojo de información elaborado por la investigadora, después de registrar y analizar los datos respectivos de los resultados reportaron que el 30% de los docentes muestra un nivel en progreso y un 70% en el nivel logrado. Se evidenció que el programa influye en el desarrollo de la c...
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tesis de grado
Publicado 2025
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Introducción: El razonamiento clínico es una competencia esencial en medicina. En pediatría, se requiere integrar datos ambiguos, factores biopsicosociales y juicio metacognitivo. Sin embargo, su evaluación carece de instrumentos validados, aplicables en escenarios reales y con sustento teórico. Objetivos: Diseñar y validar un instrumento multidimensional para evaluar el razonamiento clínico pediátrico en estudiantes de medicina. Materiales y Métodos: Estudio instrumental de diseño y validación. Se desarrolló el Pediatric Clinical Reasoning Multidimensional Instrument (P-CRIM), basado en diez modelos teóricos integrados en cinco dimensiones: recolección y representación del problema, análisis diagnóstico, planeamiento diagnóstico-terapéutico, reflexión metacognitiva y juicio contextualizado. Los ítems presentan niveles de desempeño progresivos según Dreyfus. La val...
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artículo
Publicado 2025
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Introducción: En el proceso docente-educativo existe dos necesidades criticas a solucionar, una la mejora en la enseñanza de las matemáticas, y la otra el fortalecimiento de la conciencia emocional del docente. En tal sentido, existe la necesidad de validar estrategias didácticas efectivas para potenciar dichas necesidades críticas. Objetivo: Demostrar que una propuesta de estrategias didácticas mejora el proceso de enseñanza de las matemáticas y la conciencia emocional en docentes del nivel secundario de la UGEL Piura, 2024 Métodos: Investigación cuantitativa aplicada, con diseño pretest-postest de un solo grupo con docentes de matemáticas de secundarias en Piura (n=68). La intervención duró seis semanas e incluyó talleres didácticos, reflexión emocional y aplicación práctica en el aula. Se utilizaron instrumentos validados como cuestionarios Likert y el test TMMS-24....
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objeto de conferencia
Publicado 2018
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A fin de evaluar preliminarmente la densidad de fibras (DenF) y conductos (DenC) como nuevos criterios de selección, para la mejora genética de animales dedicados a la producción de fibras en cantidad y calidad, se llevó a cabo el presente trabajo con los objetivos de desarrollar y validar un procedimiento y equipo, al que denominamos FIBER DEN. En la zona del costillas medio (CM) de la piel preparada (rasurada, teñida y lavada) de 32 llamas y 3 l alpacas, se capturaron imágenes digitales con el FIBER DEN las cuales fueron procesadas semi automáticamente mediante un software propietario y se obtuvieron la DenF, DenC y N° de fibras/conductos. También se tomaron muestras de fibras del CM a fin de medir la media de diámetro de fibra (MDF) con el FIBER EC y se pesaron los vellones de cada uno de los animales. Con los datos obtenidos se realizaron análisis de los coeficientes de re...
16
tesis de maestría
Publicado 2015
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Universidad Nacional Agraria La Molina. Escuela de Posgrado. Maestría en Fitopatología
17
tesis de maestría
Publicado 2022
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El trabajo tuvo como objetivo fortalecer el desempeño pedagógico en estudiantes de educación física del Instituto de Educación Superior Pedagógico Privado Esteban Pavletich, Huánuco – 2021 mediante el uso de matrices didácticas. Métodos. Se enmarcó en el tipo de investigación aplicada, dentro del nivel explicativo, con un muestreo de tipo probabilístico con la elección de la muestra aleatoria simple, y estuvo determinado por el diseño de investigación experimental; cuasi experimental con la manipulación de variables pre - post test, compuesto por un total de 40 estudiantes separados oportunamente de manera aleatoria en dos grupos; experimental y control, el primero bajo un tratamiento y el segundo sin presencia del mismo, razón por el cual se tuvo que diseñar, validar y aplicar el instrumento de medición pertinente para el recojo de datos confiables en el pre test y ...
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Publicado 2024
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La presente investigación tuvo como objetivo mejorar la práctica pedagógica, relacionada a la aplicación de estrategias metodológicas para desarrollar la expresión oral, utilizando un plan de acción, a través de los enfoques de autorreflexión, en niños de 5 años de la Institución Educativa Inicial Nº 253 - La Mishca - San Miguel, 2016. El estudio propuso como hipòtesis, la aplicación de estrategias metodológicas mejora la práctica pedagógica y el desarrollo de la expresión oral en niños de 5 años de la institución en referencia. Con respecto a la metodología, se aplicó la investigación acción, con la intención de mejorar la práctica pedagógica en aula. De otro lado, se desarrolló la deconstrucción del desempeño docente, analizando el desarrollo de las sesiones de aprendizaje, en relación a las estrategias metodológicas -adivinanzas, rimas y trabalenguas-...
19
tesis de grado
Publicado 2015
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El trabajo de investigación llevado a acabo fue estructurado eficientemente con el objetivo de desarrollar el aprendizaje de la lecto-escritura mediante la utilización del programa comunicativo textual como enfoque en los niños de 5 años de la Institución Educativa Ricardo Palma Soriano Na 32483 Tingo María 2015. Se trabajó con un total de 30 alumnos separados oportunamente de manera aleatorizada en dos grupos, un grupo control y un grupo experimental, este último constituido por una muestra de 15 alumnos, como el grupo de trabajo recibió un tratamiento específico en un determinado lapso de tiempo. El grupo control estuvo representado por una muestra de 15 alumnos sin tratamiento alguno. Razón por el cual se tuvo que diseñar, validar y aplicar la herramienta pertinente de medición en el pre test y post test de ambos grupos ( GC y GE).Así se pudo obtener resultados satisfact...
20
tesis de maestría
Publicado 2021
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La presente tesis titulada “Mejora del sistema de gestión de seguridad aplicando la metodología de las 7 características de los líderes mundiales en seguridad para reducir los accidentes en el área de mantenimiento de la U.M. El Porvenir, Pasco, 2019”, tiene como objetivo mejorar el sistema de gestión de seguridad y reducir los accidentes aplicando las 7 características de los líderes mundiales en seguridad en el área de mantenimiento de la U.M. El Porvenir, haciendo uso como tipo de investigación aplicada porque se va a validar el conocimiento teórico para mejorar el sistema de gestión de seguridad, con un nivel de investigación descriptivo ya que en un inicio se describe como era el sistema de gestión de seguridad antes de implementar la metodología además de correlacionar porque se va a medir el grado de relación entre las variables, es decir cómo influye la meto...
