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tesis de maestría
Publicado 2020
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La presente investigación tiene como objetivo determinar los factores, que desde el Cedif y desde los mismos padres de familia, dificultan su participación en el servicio del cuidado diurno de niños y niñas entre 6 meses a 11 años de su edad. En este sentido, los padres o apoderados necesitan reconocer y ejercer sus responsabilidades para con sus hijos, respetando sus derechos y participando de las diversas actividades que permitirán fortalecer sus vínculos familiares. De esta manera se involucran en una gestión compartida y contribuyen con el cumplimiento de los objetivos de este programa social. En la presente investigación se utilizó una metodología cuali-cuantitativa. El periodo estudiado fue del 2014-2017. La muestra estuvo formada por 80 padres de familia, se aplicó una encuesta semi-estructurada; obteniéndose un predominio en los niveles más altos de percepción y sa...
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tesis de maestría
Publicado 2020
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La presente investigación tiene como objetivo determinar los factores, que desde el Cedif y desde los mismos padres de familia, dificultan su participación en el servicio del cuidado diurno de niños y niñas entre 6 meses a 11 años de su edad. En este sentido, los padres o apoderados necesitan reconocer y ejercer sus responsabilidades para con sus hijos, respetando sus derechos y participando de las diversas actividades que permitirán fortalecer sus vínculos familiares. De esta manera se involucran en una gestión compartida y contribuyen con el cumplimiento de los objetivos de este programa social. En la presente investigación se utilizó una metodología cuali-cuantitativa. El periodo estudiado fue del 2014-2017. La muestra estuvo formada por 80 padres de familia, se aplicó una encuesta semi-estructurada; obteniéndose un predominio en los niveles más altos de percepción y sa...
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tesis de grado
Publicado 2025
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La investigación tuvo como objetivo evaluar la influencia del programa educativo “MAST” en el conocimiento sobre el cáncer mamario. El estudio se realizó en mujeres del programa Cuna Más, Pucará – Huancayo 2025. Se aplicó un enfoque cuantitativo con diseño preexperimental, longitudinal y prospectivo. La muestra fue censal, conformada por 35 beneficiarias del programa social. Se utilizó un cuestionario aplicado antes y después de la intervención educativa. En factores de riesgo, el conocimiento bueno aumentó hasta 54,3 % en el pos test. Respecto al diagnóstico, el nivel bueno se incrementó a 57,1 %. En prevención, el conocimiento bueno alcanzó 65,7 % tras la intervención. Los resultados evidenciaron mejoras significativas en todas las dimensiones. Se concluye que el programa “MAST” influyó significativamente en el aumento del conocimiento general sobre cáncer m...
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tesis de maestría
Publicado 2021
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Busca lograr una aproximación a la percepción que poseen las beneficiarias del Programa Nacional Cuna Más, respecto del Programa, de sí mismas y el de las madres cuidadoras. Analiza la autopercepción, el rol social y el nivel de satisfacción de las madres usuarias respecto al programa Cuna Más. Como hipótesis general plantea que el sistema de relaciones establecido entre el diseño del programa y las madres de familia usuarias del servicio no facilita su autonomía ni la visualización de sus intereses estratégicos de género. Propone como hipótesis específica que los roles, responsabilidades y derechos reproductivos masculinos son invisibilizados debido a su naturalización como exclusivos de las mujeres.
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tesis de grado
Publicado 2021
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La pandemia por COVID-19 amenazó la nutrición de los niños de hogares de zonas rurales y bajos recursos que reciben alimentación complementaria, ya que genera inseguridad alimentaria, la cual repercute en la alimentación del hogar. La investigación explora las actitudes y prácticas sobre alimentación complementaria durante la cuarentena por COVID-19 en madres del programa “Cuna Más”, Cajamarca. Realiza un estudio cualitativo fenomenológico, con entrevista a 16 madres beneficiarias y 4 madres facilitadoras del programa Cuna Más utilizando las técnicas de entrevista a profundidad y viñetas. Encuentra que mayoría de las madres continuaron con la lactancia materna, brindando primero la comida antes que las tomas de leche; sin embargo, no ofrecieron alimentos variados al inicio, esta práctica fue mejorando durante el transcurso. Por otro lado, las consistencias más brindad...
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tesis de maestría
Publicado 2024
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La tesis denominada: “Impacto del Programa Nacional Cuna Más en el conocimiento acerca de la temática de la diarrea aguda por parte de un grupo de madres de la Región Apurímac, 2017” Objetivo: Determinar el impacto de ser usuario del Programa Nacional Cuna Mas en el nivel de conocimiento sobre la Enfermedad Diarreica Aguda. Población y muestra: 45 madres de familia beneficiarias del programa Cuna Mas y 45 madres no usuarias de dicho programa en sus sedes de la provincia de Abancay en la región Apurímac. Material y método: Estudio observacional, descriptivo de corte transversal y alcance relacional. Se seleccionó a 90 madres, 45 usuarias y 45 no usuarias del programa Cuna Más a quienes se aplicó un cuestionario para registrar el nivel de conocimiento acerca de la enfermedad diarreica aguda. Se efectuó un análisis descriptivo para presentar las frecuencias y porcentajes, t...
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tesis de grado
Publicado 2019
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El control interno permite monitorear, evaluar y fiscalizar la gestión financiera, administrativa, contable de las entidades. En el caso de las entidades públicas permite asegurar que la ejecución financiera se lleve de manera transparente y eficiente, con ello poder controlar la adecuada ejecución de los recursos que brinda el estado. La presente tesis titulada Control Interno para mejorar la Gestión Financiera del Programa Nacional Cuna Mas, se inicia haciendo una investigación sobre la gestión financiera que se llevaba a cabo en el Programa Nacional Cuna Mas, a partir de ello se identificó que existe un control interno deficiente en la entidad lo que dificulta tener un control efectivo de la ejecución de los recursos. En base al análisis realizado se plantea estrategias que permitan fortalecer los distintos componentes de control interno y con ello poder mejorar la gestión ...
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tesis de grado
Publicado 2021
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Determina la variación del estado nutricional y el consumo de suplementos de hierro en niños de 6 a 36 meses de edad de un programa social en Lomas de Carabayllo durante el periodo 2017 a 2018. El estudio es de enfoque cuantitativo descriptivo longitudinal observacional retrospectivo. Utiliza una población de 102 niños y niñas de 6 a 36 meses usuarios del programa social Cuna Más en Lomas de Carabayllo, se evalúo que los niños cumplieran con los criterios de elegibilidad. Materiales y métodos: para determinar la variación del estado nutricional se usó las diferencias de los puntajes Z de los índices peso para la edad (P/E), talla para la edad (T/E) y peso para la talla (P/T), los datos fueron procesados en el programa WHO Anthro versión 3.2.2 y luego, exportados a Excel 2013; asimismo, se usó la concentración de hemoglobina (Hb) y su variación al inicio y final del seguim...
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tesis de grado
Publicado 2017
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El desarrollo adecuado del aspecto emocional permite al niño adquirir capacidades y habilidades para solucionar problemas, a prender a vivir con ellos sin entrar en un estado de crisis emocional. A si mismo permitirá crear nuevas soluciones adaptarlos y modificarlos de acuerdo al contexto que se encuentra, controlando así mismo sus impulsos y emociones. Es por eso que en un desarrollo adecuado del aspecto emocional permite al niño expresarse libremente ante cualquier situación o circunstancia que atente contra su integridad en ella está la responsabilidad de lo que somos y seremos ante la sociedad. Debido al que el clima es un fenómeno no observable directamente, ha de ser analizado a través de unas variables que funcionen como indicadores. Los aspectos físicos del aula influye en la configuración del clima, pero han de tenerse también en cuenta los agentes educativos que es e...
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tesis de maestría
Publicado 2018
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Analiza el proceso de seguimiento ejecutado por el servicio de acompañamiento a las familias (SAF) del Programa Nacional CUNA MÁS (PNCM), para una adecuada gestión de calidad. El tipo de investigación es descriptiva, explicativa, con un diseño no experimental y transeccional. Se consideró como población informante al conjunto de especialistas de las Unidades Territoriales del PNCM, por lo cual la muestra es accesible, conformando un total de 20 sujetos. Las técnicas seleccionadas fueron la encuesta y análisis documental, el instrumento de recolección de datos es un cuestionario y entrevistas no estructuradas. Los resultados obtenidos se presentaron en tablas y gráficos con el análisis respectivo. Entre las conclusiones se destaca que el SAF no cuenta con un sistema de seguimiento, sino sólo con un conjunto de acciones de seguimiento que presentan serias limitaciones, ya que ...
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tesis de maestría
Publicado 2017
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El monitoreo es un proceso clave en la ejecución de programas sociales, permite monitorear y verificar el cumplimiento de metas y objetivos, e implementar mecanismos de mejora y adecuación de la intervención, es así como el Programa Nacional Cuna Más ha ido readecuando algunas acciones para superar las brechas en el desarrollo infantil en menores de 3 años, a través de sus dos servicios: Cuidado Diurno y Acompañamiento a las Familias (SAF). La investigación se enfoca en el SAF, distrito de Namora, provincia de Cajamarca; con el fin de analizar las acciones de monitoreo, socialización de resultados y utilidad en la toma de decisiones en el año 2015; considerando la implementación de los lineamientos técnicos. El tipo de investigación es cualitativa, utilizando entrevistas y grupos focales con los colaboradores del Programa, autoridades y familias usuarias, para conocer su pe...
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tesis de maestría
Publicado 2017
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El monitoreo es un proceso clave en la ejecución de programas sociales, permite monitorear y verificar el cumplimiento de metas y objetivos, e implementar mecanismos de mejora y adecuación de la intervención, es así como el Programa Nacional Cuna Más ha ido readecuando algunas acciones para superar las brechas en el desarrollo infantil en menores de 3 años, a través de sus dos servicios: Cuidado Diurno y Acompañamiento a las Familias (SAF). La investigación se enfoca en el SAF, distrito de Namora, provincia de Cajamarca; con el fin de analizar las acciones de monitoreo, socialización de resultados y utilidad en la toma de decisiones en el año 2015; considerando la implementación de los lineamientos técnicos. El tipo de investigación es cualitativa, utilizando entrevistas y grupos focales con los colaboradores del Programa, autoridades y familias usuarias, para conocer su pe...
13
tesis de grado
Publicado 2022
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El objetivo del presente estudio muestra la medición de la gestión administrativa y justificación de gastos, además determinar la relación que existe entre estas variables. Para ello, se aplicó un estudio descriptivo correlacional, en el que se contó con 95 participantes, entre presidentes y tesoreros de los comités de gestión de las juntas directivas del Programa Nacional Cuna Más de Lima Metropolitana. Para el levantamiento de información se tuvo que construir y validar un instrumento que mide la gestión administrativa y la justificación de gastos. Los resultados arrojaron que la Junta Directiva siempre planifica las acciones en un 60%, así como los recursos a utilizar en la gestión del comité; además, el 92.6% de la Junta Directiva siempre sigue los procedimientos para la justificación de gasto de acuerdo con las funciones asignadas; en cambio, el 29.5% a veces reali...
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tesis de maestría
Publicado 2018
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El trabajo de investigación titulado “Gestión del programa cuna en el manejo adecuado de los residuos sólidos en estudiantes de la I.E San Miguel de Acobamba”, pretende estudiar la mejora que produce el Programa CUNA (cuidando nuestro ambiente) en el aprendizaje de los conocimientos de los residuos sólidos, el tratamiento de los residuos sólidos y la responsabilidad para lograr un manejo de los residuos sólidos y así crear una conciencia ambiental en los estudiantes; cuyo objetivo fue determinar que la aplicación del programa CUNA influye en la mejora del manejo de residuos sólidos en estudiantes de la I.E “San Miguel” de Acobamba. Para lo cual se aplicó el método cuantitativo con diseño cuasi-experimental, de manera que se aplicó el programa a un grupo experimental conformado por 26 estudiantes del 5to grado de educación secundaria y como grupo control se contó co...
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tesis doctoral
Publicado 2020
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El programa nacional Cuna Mas en la provincia de Hualgayoc - Cajamarca necesitan de una Propuesta de gestión por resultados para mejorar el impacto del programa nacional Cuna Mas en la provincia de Hualgayoc, llevando a la presente investigación a proponer una propuesta, con el objetivo de contribuir en el programa nacional Cuna Mas. La metodología empleada es de tipo de investigación propositiva –descriptiva con un diseño transversal, no experimental, mediante la técnica de la encuesta con el instrumento del cuestionario, a 295 familias del Programa Nacional Cuna Mas en el Servicio de Acompañamiento a Familias en la provincia de Hualgayoc para una apreciación objetiva del sistema del programa Cuna Mas en la gestión por resultados con el propósito de determinar la viabilidad y los beneficios de la implementación de la presente investigación. Llegando a determinar el nivel d...
16
tesis de grado
Publicado 2019
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En la actualidad no existen muchas investigaciones sobre la estimulación de la expresión fonológica en niños y niñas de dos años y es importante desarrollar la expresión fonológica porque se encuentran en una edad adecuada para identificar algún problema a futuro y en la cual les va ayudar a tener más confianza en sí mismo y a expresar sus sentimientos y su vez desarrollar su lenguaje expresivo y receptivo. Por ello se propone el programa “Ejercito mi Lengüita” para estimular la expresión fonológica en niños de dos años de una Institución Educativa Inicial Cuna Jardín 052 “Santa Ana” - Tumán, dicha trabajo de investigación pertenece a un enfoque cuantitativo, utilizando el diseño cuasi experimental, a una población de 27 niños teniendo como muestra 20 niños del aula Amorosos. Se utilizará el test de Examen Logopédico de Articulación Ela - Albor para la ...
17
tesis de grado
Publicado 2020
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La presente investigación lleva por título Aplicación del programa “MANITOS TRABAJADORAS” para el desarrollo de la motricidad fina en los niños de dos años de la cuna jardín san diego Arequipa 2019. La cual tuvo como objetivo general Comprobar la eficacia del programa “Manitos Trabajadoras” para el desarrollo de la motricidad en los niños de dos años de la Cuna Jardín San Diego. La población con la que se trabajó fue de 28 niños y niñas de dos años, el nivel de la investigación fue de tipo cuasi experimental y descriptiva, el instrumento utilizado fue un cuestionario adaptado del DAYC (Developmental Assessment of Young Children), específicamente en su traducción en español es Evaluación del Desarrollo del Niño Pequeño y, la intención fue crear un programada basado en actividades pedagógicas, que permitan mejorar la motricidad fina en los niños de dos años...
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tesis doctoral
Publicado 2022
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Lima Metropolitana, es la ciudad que alberga al mayor número de pobres en el Perú, de modo que la pobreza sigue siendo uno de los problemas centrales, que cuestiona la efectividad de las políticas sociales; más aún cuando es evidente una notoria divergencia, entre una creciente asignación presupuestal a dichos programas y la disminución poco proporcional de los niveles de pobreza; esta situación ha sido la principal motivación, para la ejecución de este trabajo; cuyo propósito general es contribuir al debate académico desde el conocimiento de las relaciones funcionales que pudieran establecerse entre los programas sociales no alimentarios (Cuna más, Pensión 65, Beca 18 y Bono gas) y la pobreza en Lima Metropolitana, durante el año 2018. La metodología utilizada corresponde a una investigación de tipo cuantitativo no experimental y transversal, de alcance descriptivo, cor...
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tesis de grado
Publicado 2020
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Con el presente trabajo de investigación titulado “Modificación del Decreto Supremo N° 001-2013-MINDIS para garantizar la administración financiera de los comités de gestión del Programa Nacional Cuna Más” con el objetivo Determinar de qué manera se debe modificar el Decreto Supremo N° 001-2013-MINDIS para garantizar la administración financiera de los comités de gestión del Programa Nacional Cuna Más” En vista del problema que se está generando actualmente, es esencial realizar un estudio sobre el Programa Nacional Cuna Mas y especialmente del Decreto Supremo N° 001-2013-MINDIS. En ese sentido, se planteó el problema ¿De qué manera se debe modificar el Decreto Supremo N° 001-2013-MINDIS para garantizar la administración financiera de los comités de gestión del Programa Nacional Cuna Más? Esto con el propósito de asegurar la operabilidad de los servicios a t...
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tesis de grado
Publicado 2021
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El desarrollo de sistemas de seguimiento y evaluación dentro del sector público ha permitido poder cumplir con las exigencias de grupos de interés tanto internos como externos que demandan información de desempeño. De esta manera, estos sistemas “ofrecen un medio más adecuado para aprender de la experiencia, mejorar la prestación de servicios, planificar y asignar los recursos y demostrar los resultados (…)” (Banco Mundial, 2004, p. 5). Aparte de los diferentes usos que pueden darse con la información de desempeño, es importante tomar en cuenta aquellas pre condiciones que juegan un rol determinante para que la información pueda ser utilizada. La presente investigación tiene como propósito describir los factores que influyen en el uso de información de desempeño generadas por las Evaluaciones de Diseño y Ejecución Presupuestal (EDEP) aplicadas en los programas presu...
