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tesis de maestría
El presente trabajo de investigación se llevó a cabo en una institución educativa pública de Lima, cuyo objetivo central fue evaluar el efecto del programa Pukllaspa Yachay para el desarrollo psicomotor en niños de 2 años. La metodología fue de tipo aplicada con un enfoque cuantitativo, su diseño fue experimental, de modalidad cuasi experimental contando con un grupo control y un grupo experimental. La muestra estuvo conformada por 25 estudiantes de 2 años para el grupo control y experimental respectivamente. Se aplicó el instrumento de medición TEPSI a ambos grupos en el pre y pos test, del cual solo el grupo experimental participó del programa Pukllaspa Yachay. Se determinó la prueba de bondad mediante Shapiro Wilk, para la estadística se empleó la prueba U de MannWhitney a través del programa SPSS V.26. Las pruebas estadísticas determinaron que el programa Pukllaspa Y...
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tesis doctoral
En el presente estudio da respuesta al Objetivo de Desarrollo Sostenible número 4, referido a la búsqueda de una educación de calidad para todos, cuyo objetivo es determinar el efecto del programa gamificación Pukllaspa Yachasun en la competencia, resuelve problemas de cantidad, en estudiantes del nivel primaria, Cusco 2024. Esta investigación está considerada dentro del paradigma positivista, con enfoque cuantitativo, de tipo aplicada y diseño experimental y sub diseño cuasi experimental, en cuanto a la población estuvo conformado por 40 estudiantes del nivel primaria y la muestra se dio por medio del muestreo no probabilístico conformada por 20 estudiantes en el grupo experimental, se estudió como variable independiente la gamificación y como variable dependiente la competencia: resuelve problemas de cantidad, donde se les aplicó una prueba objetiva previamente sometido a ...
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tesis de grado
[extraído de la introducción] El programa Pukllaspa Yachay se emitió por primera vez el 19 de abril del año 2021 en el canal del Instituto Nacional de Radio y Televisión, TVPerú. Esta programación es de formato concurso y tiene como objetivo enseñar un poco de la lengua quechua a los televidentes y concursantes mediante juegos lúdicos y didácticos. Pukllaspa Yachay, que en quechua significa “aprende jugando”, es un programa que se emite de lunes a viernes de seis de la tarde a siete de la noche. El público objetivo del programa son las personas de entre 18 a 60 años de edad. El programa es conducido por la periodista, Iris Cárdenas y el reconocido actor, Juan Carlos Rey de Castro, quienes presentan a los concursantes que deben participar en una serie de retos como: Karaoke, Completa la oración, Deletreo, Atrapa la palabra, entre otros. En el primer capítulo de este tra...
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tesis de grado
La investigación tiene como problema la deficiencia de los niños en la competencia resuelve problemas de cantidad debido a la falta de estrategias didácticas, cuyo objetivo es “aplicar el programa Pukllaspa Yachay para el logro de la competencia resuelve problemas de cantidad en niños y niñas de 5 años de la Institución Educativa Inicial N°197 Huáscar Puno 2022”. La metodología de estudio es de enfoque cuantitativo, de tipo experimental, cuyo diseño es cuasi experimental, como población se determinó a niños y niñas de 5 años, con una muestra no probabilística intencional de 46 niños de 2 aulas; Aula “A” (grupo experimental) y Aula “B” (grupo control), las cuales se empleó la técnica de observación, para la recolección de datos se aplicó el instrumento de la Guía de observación mediante la prueba de entrada (pre test) a ambos grupos. Luego de aplicarse...
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tesis de grado
El Programa Pukllaspa Yachaqasun en el desarrollo de las competencias del Área de Matemática fue aplicada en niños y niñas de la IEA Inicial Cristo Rey. Donde se utilizó el libro de Programación Curricular de Educación Inicial que va relacionado a la aplicación de juegos lúdicos, que es un programa que tiene 15 sesiones y la duración es de 45 minutos. La población estuvo conformada por niños y niñas que en total suman 20 niños de 5 años de dicha Institución. La investigación es de enfoque cuantitativo del tipo experimental, ya que se busca manipular una acción para luego realizar análisis sobre los resultados de la misma. El diseño de la investigación es pre-experimental, de pre prueba y pos prueba. Por lo cual se busca manipular la variable independiente. Este diseño cuenta con una variable dependiente con dimensiones de tipo cuantitativo que evalúa la aplicación...
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tesis de grado
La presente investigación tuvo el objetivo de determinar la efectividad del programa “Pukllaspa rimasun” para mejor el lenguaje oral de los estudiantes quechua hablantes de 4 y 5 años en la I.E.I. N° 785 de Ubiato del distrito de kimbiri, La convención, Cusco, 2018. El tipo de investigación es básica de enfoque cuantitativo y diseño pre experimental. La muestra estuvo conformada por 10 estudiantes. Para determinar si los puntajes en las variables se aproximaban a una distribución normal se utilizó la prueba de Shapiro-Wilk, dado que la muestra es menor a 50. Todo el cálculo estadístico se dio a través del software Statistical Package for the Social Sciences (SPSS) versión 24.0. Los resultados obtenidos a través del estadígrafo T de Student y prueba no paramétrica de Wilcoxon, demostraron que existen diferencias muy significativas antes y después de la aplicación del...
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tesis de grado
El objetivo de la presente investigación fue determinar la eficacia del Programa “Pukllaspa Ñawinchani” para mejorar la comprensión de lectura de los estudiantes de cuarto grado de Educación Primaria de la I.E.P. Nº 38542/Mx-P. de San Rafael, Socos, Huamanga, Ayacucho, 2017. Se usó el diseño pre-experimental, con enfoque cuantitativo. La muestra estuvo conformada por un total de 9 participantes. El recojo de la información fue efectuada a través de un instrumento “Guía de análisis de textos” (pre prueba – post prueba), validado por expertos y para el análisis estadístico se utilizó el programa Statistical Package for Social Sciences (SPSS), versión 24.0 y la hoja de cálculo Excel. Los resultados obtenidos en la prueba “T” de student demostraron que existen diferencias significativas (p<0,05), entre la aplicación del programa y la comprensión de lectura, da...