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tesis de grado
Publicado 2008
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La presente investigación está orientada a fundamentar la importancia de implementar los Círculos de Calidad como herramienta de apoyo para mejorar la formación profesional de los estudiantes y la labor de los docentes, ésta para fines concretos se aplico en la Escuela Académico Profesional de Educación de la UNMSM. Las preguntas de la investigación a los que el estudio responde es: ¿Cuál es la importancia de implementar los Círculos de Calidad como herramienta de apoyo para mejorar la formación profesional de los estudiantes y la labor de los docentes de la Facultad de Educación en la UNMSM? El estudio tiene como objetivo central analizar y fundamentar la importancia de implementar los Círculos de Calidad como herramienta de apoyo para mejorar la formación profesional de los estudiantes y la labor de los docentes. Se presenta una hipótesis general que plantea: La impleme...
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tesis de grado
Publicado 2018
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El presente plan de acción Gestión Curricular para fortalecer la práctica docente en la resolución de problemas matemáticos en la IE N° 32556 Tingo María, cuyo objetivo principal es implementar estrategias formativas para fortalecer la práctica docente y mejorar el logro de aprendizaje de los estudiantes. La metodología corresponde al tipo de investigación aplicada, el diseño es la Investigación Acción Participativa; para el diagnóstico del problema se utilizando la técnica del árbol de problemas, para recoger información en función a las causas se utilizó la técnica entrevista en profundidad. Posteriormente se plantea alternativas de solución: Implementación de la estrategia formativa: GIAS permite una comunicación horizontal y reflexiva abordando temas de manera conjunta y cooperativa, sobre la práctica docente en las diferentes las áreas curriculares. Talleres...
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tesis de grado
Publicado 2018
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El propósito de este trabajo académico es implementar el plan de acción en la institución educativa N° 20145, primero elaborando un diagnóstico sobre los diferentes aspectos pedagógicos de la institución, para luego priorizar el problema, en este caso es: limitado nivel de comprensión lectora en los estudiantes del 2do grado de primaria en la institución educativa N° 20145 del distrito de Imperial, para poder obtener los datos se utilizó el instrumento de la entrevista, el trabajo se fundamenta teóricamente en Solé (1994), quien hace referencia de la importancia de emplear estrategias de comprensión lectora, en el trabajo se presenta las alternativas de solución ya que estas se plantean en el actuar del líder pedagógico: la primera alternativa de solución busca que los docentes intercambien sus experiencias, la segunda alternativa busca que los docentes conozcan las fi...
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Publicado 2020
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El presente estudio se realiza con el propósito de mejorar el nivel de logro de aprendizaje en la competencia: Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad en el II Ciclo de la I.E.I.. Para minimizar el problema se ha planteado que el líder pedagógico y las docentes apliquen con eficiencia y eficacia los procesos didácticos en las sesiones de aprendizaje. Se realizó un análisis exhaustivo de las fichas de registro de observación del desarrollo y aprendizaje de los niños de 3 - 5 años, se aplicó la encuesta y cuestionario para identificar el problema, se contrasto la información con los referentes teóricos que permitieron llegar a conclusiones preliminares y así determinar las alternativas de solución a la problemática. El presente Plan de Acción permitirá implementar círculos de interaprendizaje para fortalecer el desarrollo de los procesos didácticos ...
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tesis de grado
Publicado 2016
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El estudio tuvo como objetivo implementar un sistema web para la mejora de la gestión de tramite documentario del Círculo Militar del Perú; la población fue de 30 trabajadores, la misma que es la muestra de 30 trabajadores de la Asociación Círculo Militar, en lo cual se han empleado las variables: Sistema Web y Tramite documentario. El método empleado en la investigación fue Aplicada. Esta investigación utilizó para su propósito el diseño experimental de tipo Pre - experimental, que se desarrolló al aplicar el instrumento de cuestionario, que brindaron información acerca del Sistema de web y Tramite documentario. La investigación concluye que existen evidencias significativas para afirmar positivamente que el sistema web mejoró la gestión de tramite documentario, que se demostró con los indicadores de medición correspondientes a la gestión de tramite documentario, flu...
6
tesis de grado
Publicado 2018
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El estudio se realiza con el propósito de mejorar el nivel de logro de aprendizaje en la competencia se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad I Ciclo de la I.E “Ayúdame a Crecer” – Huancayo. Para solucionar el problema se plantea que las docentes apliquen con eficiencia los procesos didácticos en las sesiones de aprendizaje. Se realizó un análisis exhaustivo de las fichas de registro de observación del desarrollo y aprendizaje de los niños de cero a 36 meses, se aplicó la encuesta y cuestionario para identificar el problema, se contrasto la información con los referentes teóricos que permitieron llegar a conclusiones preliminares y así determinar las alternativas de solución a la problemática. El presente Plan de Acción permitirá implementar círculos de interaprendizaje para fortalecer el desarrollo de los procesos didácticos del área psicomot...
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tesis de grado
Publicado 2018
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El presente trabajo académico se realiza con el propósito de elevar el nivel de logro de aprendizaje en la competencia Resuelve problemas de cantidad del área de matemática del III ciclo en la I.E. Nº 30011 de Huancayo. En busca de la solución del problema se plantea que los docentes del III ciclo fortalezcan la aplicación de los procesos didácticos en el área de matemática en el desarrollo de sus sesiones de aprendizaje para el logro de competencias y capacidades en los estudiantes. Se realizó en forma conjunta el análisis de los resultados de las evaluaciones ECE 2015 y 2016 en el que el 90% de estudiantes se encuentran en el nivel de inicio y proceso y solo llegamos al 10 % de estudiantes que se encuentran en el nivel satisfactorio en el área de matemática, por otra parte se aplicó una encuesta a docentes del III ciclo con la finalidad de identificar las causas del prob...
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tesis de grado
Publicado 2018
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El plan de acción se realiza con el propósito de mejorar el aprendizaje de los estudiantes de la Institución Educativa 88416, quienes evidencian bajo rendimiento en comprensión lectora, teniendo dificultades para comprender textos que leen y realizar cualquier acción en la cual este incluida esta actividad, para ello a dos docentes como muestra se les ha aplicado como instrumento una guía de entrevista utilizando la técnica de encuesta, de esta manera se tiene un diagnóstico donde se evidencia que una de las principales causas es el deficiente uso estrategias didácticas en área de comunicación, asimismo los docentes muestran una predisposición y compromiso con la propuesta que se quiere implementar, por lo se propone trabajar en base a los círculos de interaprendizaje para fortalecer la práctica pedagógica, efectuar el monitoreo y acompañamiento de manera personalizada pa...
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tesis de grado
Publicado 2018
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El plan de acción a implementar abordó la problemática inadecuada gestión de los aprendizajes en el área de matemáticas en la Institución Educativa Nº 31545, ello debido a las siguientes causas: escaso manejo de estrategias en el área de matemáticas, limitado monitoreo y acompañamiento docente y el inadecuado manejo de mecanismos para regular el comportamiento. Para realizar el diagnóstico de la situación real de la problemática se ha recurrido a referentes bibliográficos referidos al tema y en un primer momento a la técnica del árbol de problemas para identificar las causas y consecuencias. En un segundo momento se trabajó la aplicación de una encuesta, dicho instrumento estaba estructurado por seis preguntas, dos por cada dimensión que son: la gestión curricular, el monitoreo y acompañamiento docente, y la convivencia escolar. A partir de las respuestas que emitie...
10
tesis de grado
Publicado 2018
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El plan de acción propuesto tiene como propósito elevar el nivel de logro de aprendizaje en el área de matemática en el II ciclo de la Educación Básica Regular de la Institución Educativa Inicial Cuna Jardín Nº 025 San Isidro. Luego realizar una entrevista a las maestras se obtiene como resultado el bajo nivel de los aprendizaje de los estudiantes en el área de matemática causado por la dificultad para realizar el monitoreo y acompañamiento teniendo como efecto el desarrollo de sesiones tradicionales, limitado uso de estrategias para desarrollar las normas de convivencia en las aulas, desencadenándose en la dificultad que tienen los estudiantes para relacionarse entre sí y el limitado conocimiento que tienen las maestra sobre el enfoque por resolución de problemas, causa que genera el pensamiento matemático limitado de los estudiantes. Frente este problema se plantea actu...
11
tesis de grado
Publicado 2014
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El presente proyecto de investigación “APLICACIÓN DEL CÍRCULO DE DEMING PARA OPTIMIZAR LA ACTIVIDAD DE VOLADURA EN VETA JIMENA DE COMPAÑÍA MINERA PODEROSA S.A.” nace como una alternativa para mejorar la actividad de voladura, de los subprocesos de avance y explotación del proceso de minado; siendo ésta de suma importancia para las labores de avance en metraje y obtención del mineral (oro). La propuesta de este proyecto se enfoca en aplicar la metodología de solución de problemas en siete pasos basado en el “Círculo de Deming” dentro del cual se utiliza nueve herramientas de calidad para obtener resultados factibles en tres factores de importancia para la empresa: Calidad (reducción de costos), Seguridad (disminución de accidentes) y Medioambiente (disminución de sobre rotura). El desarrollo del proyecto se inicia con la formación de un Círculo de Mejora Continua (...
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tesis de grado
Publicado 2018
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Como resultado de la investigación se diseñó el plan de acción: Estrategias metodológica para la comprensión de textos escritos, en la Institución Educativa N° 86723 del centro poblado, Santa Rosa, Yúngar. Responde a un problema de aprendizaje que se presenta a nivel institucional y nacional y que necesita especial atención, por ser la lectura comprensiva una herramienta que incide en el desempeño de los estudiantes en el aprendizaje significativo. El propósito de este plan es mejorar las estrategias metodológicas a aplicarse que orientan a la estimulación de los estudiantes en la adquisición de los conocimientos y las habilidades para desarrollar la lectoescritura, para pensar, analizar y comunicarse, como objetivo objetivo de primer orden, en la cual se debe comprometer toda la comunidad educativa y para lograrlo, el liderazgo directivo debe ser fortalecido para poder di...
13
tesis de grado
Publicado 2018
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El desarrollo del presente plan de acción tiene como propósito implementar los círculos de interaprendizaje para orientar adecuadamente los procesos didácticos de la competencia de indagación científica en el área Ciencia Tecnología. La muestra está conformada por 46 niños de 3,4,5 años de edad, distribuidos en tres secciones en la I.E. N° 350 del distrito de San Luis de Shuaro, provincia de Chanchamayo, región Junín el instrumento y la técnica a utilizar para el recojo de información con indicadores de la competencia indagación científica del nivel inicial fue la entrevista con los indicadores de monitoreo y acompañamiento, así como la convivencia. Los referentes teóricos están basados en el enfoque formativo de Vesub, quién sostiene que además del monitoreo se desarrollen otras estrategias como, visitas al aula, pasantías, jornadas de autoformación docente. Un...
14
tesis de grado
Publicado 2025
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El objetivo general de la presente investigación fue analizar las experiencias de agencia en madres que desean romper el ciclo de violencia en sus prácticas de crianza. Las participantes del estudio fueron 6 madres que participaron de un taller sobre prácticas de crianza brindado por una Organización No Gubernamental (ONG), World Vision Perú, especializada en el “enfoque con ternura” para transformar entornos y romper paradigmas de crianza, con el fin de cada niña, niño y adolescente pueda tener un mejor desarrollo. La técnica de recolección de información utilizada fue una entrevista semiestructurada; además, se contó con una ficha sociodemográfica. En los resultados, se identificaron cinco temas, que contribuyen en el desarrollo y comprensión de la agencia de las madres que decidieron romper con el círculo de violencia en la crianza de sus hijos: Interpretación de l...
15
tesis de grado
Publicado 2018
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El trabajo académico denominado Implementar círculos de interaprendizaje, para el fortalecimiento de las técnicas innovadoras de comprensión lectora en comunicación, busca optimizar la práctica docente, usando estrategias que se adecuen al aprendizaje y a las necesidades de los estudiantes. Su propósito es mejorar los aprendizajes de los estudiantes y lograr el nivel destacado en el área, en la Institución Educativa Publica José Antonio Encinas Franco de Masin de la Unidad de Gestión Educativa Local (UGEL) de Huari. La muestra son treinta alumnos de segundo grado de nivel secundaria. El trabajo académico ha seguido un proceso secuenciado para recoger información con la técnica de la observación sistematizada y el instrumento la entrevista a cada docente, luego se procesaron para su debida interpretación y se propuso las alternativos de solución. En cuanto a los referente...
16
tesis de grado
Publicado 2018
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La importancia fundamental del presente trabajo académico: Círculos de Interaprendizaje para mejorar los niveles de logro en la competencia construye su identidad en los estudiantes - I.E. N° 88388, es dar oportunidades para implementar en forma conjunta alternativas para dar solución a la problemática detectada. Uno, mejorar el nivel de aprendizaje en la competencia Construye su Identidad. Otro, fomentar relaciones democráticas entre los estudiantes, valorando la diversidad cultural y con desarrollo de vivencias en lo emocional y lo cognitivo. Nuestro rol directivo y de líder pedagógico es proponer la implementación de los Círculos de Interaprendizajes el cual nos permita intercambiar experiencias y estrategias de aprendizajes de acuerdo a las necesidades de los estudiantes, asumir compromisos y capacitarnos en comunidades académicas de aprendizajes y fortalecer las capacidad...
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tesis de grado
Publicado 2018
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El objetivo principal del presente plan de acción es de mejorar los resultados de aprendizaje en comprensión lectora en la I.E. N°30528 Llacuarí Sincos Jauja. Para elaborar el plan de acción se ejecutó el diagnostico, en donde, se realizó una muestra intencionada a dos docentes19 estudiantes y seis padres, la técnica de instrumento empleado fue la encuesta y la guía de entrevista en la que se llegó a la conclusión que los maestros tienen dificultades en el desarrollo de estrategias en comprensión lectora, los estudiantes no comprenden lo que leen y hay poca participación de los padres en la educación de sus hijos. Para contribuir con nuestros estudiantes maestros y padres de familia se considera las siguientes estrategias, con el objetivo de mejorar las competencias comunicativas y de comprensión lectora ,que se implementaran desde la gestión ,se implementara los círculo...
18
tesis de grado
Publicado 2016
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El desarrollo de la presente investigación se base en la realidad problemática en donde existe un problema relacionado el efecto que tendrá la Aplicación de círculos de calidad para disminuir el tiempo de atención de espera de los clientes de post venta del CAVLARCO Telefónica Trujillo. La investigación se justifica porque permitirá conocer exactamente la forma como se puede proponer e implementar una mejora del proceso de post venta mediante la aplicación de métodos que antes no se han aplicado. Como objetivo general se tiene que determinar de qué manera la aplicación de círculos de calidad disminuyen los tiempos de atención de los clientes de post venta del CAV-Larco Telefónica Trujillo. Los objetivos específicos son: describir los problemas y sus principales causas en el proceso de post venta del CAV Larco, formular una alternativa de solución en el proceso de post v...
19
tesis de grado
Publicado 2018
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El objetivo de este plan de acción es implementar círculos de interaprendizaje colaborativo (CIAC) como estrategia de la dimensión Gestión Curricular para elevar el nivel de logro en la competencia comunicativa comprende diversos textos escritos, de los discentes de Educación Secundaria de la institución educativa (IE) N° 86049 José Carlos Mariátegui – Paltay, Distrito de Taricá, Provincia de Huaraz, Región Ancash; para ello, se han determinado las causas emergentes: inadecuada aplicación de estrategias metodológicas por desconocimiento y/o poco dominio de parte de algunos docentes, desconocimiento de normas de convivencia por parte de los estudiantes y sobrecarga administrativa en la labor de la directora; los objetivos específicos correspondientes a estas causas son: fortalecer al docente en el uso de estrategias metodológicas sobre comprensión lectora a partir de la ...
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tesis de maestría
Publicado 2022
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El presente plan de negocio consiste en desarrollar el estudio de factibilidad financiera para la Empresa de Servicio Al Toke. Operará en el sector de servicios generales para el hogar, bajo la estructura de un Marketplace de servicios para el mejoramiento del hogar, que conecte especialistas ofertantes con hogares demandantes. Actualmente, cuando tenemos algún problema dentro de nuestra vivienda, recurrimos a alguna recomendación de nuestro círculo social y/o familiar para solucionarlo, esto en vista de que no conocemos una fuente de recomendación estructurada, que nos pueda obtener datos certeros y seguros sobre proveedores de servicios para el hogar. Además, existe el natural miedo de no permitir ingresar a nuestro hogar a una persona desconocida, esto debido a malas experiencias, propias o de terceros. Es así que proponemos un Marketplace, donde los proveedores de servicios pu...
