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artículo
Publicado 2019
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El presente artículo de revisión se enfoca en un análisis de las distintas concepciones ideológicas que enmarcan las distintas posturas adoptadas a través del tiempo sobre la sociedad, el ser humano y la educación. De este modo, mediante un análisis hermenéutico se identifican las características esenciales para un proyecto educativo nacional sostenible. Por tanto, se proponen algunas concepciones ideológicas posibles dentro de una sociedad de la post-postmodernidad de principios del siglo XXI. Finalmente, en las conclusiones se plantea la necesidad de entender a la educación como un macrosistema que debe suboptimizar sus procesos para lograr la optimización de su funcionalidad sistémica.
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tesis de maestría
Publicado 2019
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El Índice de Progreso Social (IPS) es una medición holística que involucra el análisis de dimensiones, componentes y una serie de indicadores capaces de valorar el progreso social. Esta herramienta explora las necesidades básicas sociales y medioambientales de los ciudadanos y mide la transformación del progreso social. La presente tesis tiene como objetivo medir el progreso social del distrito de Concepción, capital de la provincia de Concepción, ubicada en la región Junín. Esta investigación resulta ser la primera medición del IPS para el distrito de Concepción, el cual es una oportunidad para reconocer y tomar acciones de acuerdo a las necesidades de la población en aras de contribuir con el progreso social del distrito. Para realizar la medición del IPS de Concepción, se utilizó como instrumento el cuestionario propuesto por CENTRUM Católica, el que fue adaptado a l...
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tesis de maestría
Publicado 2019
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El Índice de Progreso Social (IPS) es una medición holística que involucra el análisis de dimensiones, componentes y una serie de indicadores capaces de valorar el progreso social. Esta herramienta explora las necesidades básicas sociales y medioambientales de los ciudadanos y mide la transformación del progreso social. La presente tesis tiene como objetivo medir el progreso social del distrito de Concepción, capital de la provincia de Concepción, ubicada en la región Junín. Esta investigación resulta ser la primera medición del IPS para el distrito de Concepción, el cual es una oportunidad para reconocer y tomar acciones de acuerdo a las necesidades de la población en aras de contribuir con el progreso social del distrito. Para realizar la medición del IPS de Concepción, se utilizó como instrumento el cuestionario propuesto por CENTRUM Católica, el que fue adaptado a l...
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tesis de maestría
Publicado 2022
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La investigación aborda la cuestión de enseñar matemáticas en la educación secundaria, poniendo énfasis en el papel del docente como un factor esencial para mejorar el rendimiento de los estudiantes. Reconoce la influencia de expertos en didáctica de las matemáticas, quienes identifican una variedad de concepciones que los profesores tienen acerca de las matemáticas, que van desde perspectivas dogmáticas-platónicas hasta enfoques constructivistas contemporáneos. Parte del supuesto de que las concepciones de los docentes sobre la disciplina matemática, se relacionan con sus concepciones sobre el aprendizaje de la matemática y la enseñanza de la matemática. El objetivo fue analizar la correlación entre esas concepciones. Para comprender las perspectivas sobre las matemáticas, su aprendizaje y su enseñanza, se empleó una encuesta con cuestionarios validados por expertos....
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tesis de grado
Publicado 2022
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Las acciones evaluativas en el aula realizada por los docentes reflejan eventos, que se les puede asignar diferentes significados para interiorizar en los procesos de enseñanza. El estudio tuvo como objetivo analizar si existe una relación significativa entre perspectivas en las concepciones y prácticas en el aula con las estrategias de evaluación formativa de los docentes con más años y menos años de experiencia en educación básica. Se realizó un trabajo descriptivo correlacional, usando dos instrumentos con validez de contenido, con alta confiabilidad. Así como en los resultados se destaca que existe un alto grado de significancia entre las concepciones y prácticas en el aula con las estrategias de evaluación formativa, denotando en ambos sexos la preferencia y buenas prácticas en la implementación del mismo. Así como el sexo y la experiencia no fueron limitantes en est...
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tesis de grado
Publicado 2016
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El presente trabajo de investigación pretende demostrar por medio del diseño arquitectónico de un hotel la influencia positiva de la geometría fractal en la concepción y forma del espacio arquitectónico; sobre todo su importancia en el proceso creativo de ideas y materialización de conceptos espaciales. Además, generar una arquitectura que se adapte al entorno, las condiciones climatológicas, que respete la naturaleza, que genere identidad entre usuario-arquitectura y que contribuya al realce turístico de Bocapán no solo como servicio, sino también como objeto arquitectónico. Actualmente la arquitectura está perdiendo protagonismo y se está volviendo un producto comercial, se prioriza la cantidad y no la calidad espacial. La arquitectura ha perdido su valor estético y espacial producto del descontrolado crecimiento poblacional y urbano, la falta de ideas innovadoras de lo...
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artículo
Publicado 2018
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Este estudio exploró las concepciones implícitas docentes respecto a la evaluación de los aprendizajes utilizando una metodología cualitativa en la que se combinó el análisis de contingencias para el análisis de contenido de textos y la representación gráfica mediante Redes Asociativas Pathfinder para destacar las principales categorías de análisis obtenidas y su relación. Los sujetos participantes fueron 87 maestros en formación inicial de dos universidades una española y una peruana, la recogida de datos se hizo mediante relatos en la que se solicitó a los sujetos a que redacten sus opiniones reflexionando sobre las dimensiones de la evaluación y para el volcado de datos se hizo con el software cualitativo WebQDA. Los resultados evidencian que esta metodología es apropiada para el estudio de concepciones implícitas docentes, ayuda la obtención de datos con mínima in...
8
artículo
Publicado 2018
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Este estudio exploró las concepciones implícitas docentes respecto a la evaluación de los aprendizajes utilizando una metodología cualitativa en la que se combinó el análisis de contingencias para el análisis de contenido de textos y la representación gráfica mediante Redes Asociativas Pathfinder para destacar las principales categorías de análisis obtenidas y su relación. Los sujetos participantes fueron 87 maestros en formación inicial de dos universidades una española y una peruana, la recogida de datos se hizo mediante relatos en la que se solicitó a los sujetos a que redacten sus opiniones reflexionando sobre las dimensiones de la evaluación y para el volcado de datos se hizo con el software cualitativo WebQDA. Los resultados evidencian que esta metodología es apropiada para el estudio de concepciones implícitas docentes, ayuda la obtención de datos con mínima in...
9
tesis doctoral
Publicado 2006
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Para nosotros no está en cuestión la existencia de la culpabilidad como categoría jurídico penal sino la fundamentación de la misma. ¿La culpabilidad se fundamenta en el libre albedrío o en el determinismo? He aquí la clave de bóveda de la presente tesis. En este sentido es importante el cambio de posición del autor alemán Claus Roxín quien inicialmente consideraba que la culpabilidad era un asunto de naturaleza abstracta, dado que no se podía determinar empíricamente, por estar basada en el “libre albedrío” y por tanto sería mejor eliminar la culpabilidad como categoría jurídica sustituyéndola por la de Responsabilidad. De este modo se dejaba de lado este elemento del delito esencial para los fines de la determinación judicial de la pena. La posición actual de Roxín es que la culpabilidad es fundamento y límite de la pena y garantía para el individuo frente a...
10
tesis de grado
Publicado 2016
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La Comunidad Campesina de Aco - Concepción – Junín es una típica comunidad campesina, en la cual los comuneros tienen como actividad económica principal: la agricultura y ganadería. La empresa minera Mantaro Perú S.A.C, entre los años 2008-2013 realizó exploraciones mineras ( en los predios de la comunidad campesina), base para los estudios de pre-factibilidad, factibilidad, posible construcción y operación del yacimiento de fosfatos; en ese marco se originaron conflictos entre los comuneros de la Comunidad Campesina de Aco, pobladores del distrito de Aco y la empresa minera, posteriormente el conflicto llegó a su etapa de crisis, etapa en la cual la población rechaza de manera violenta la actividad minera de Mantaro Perú S.A.C motivo por el cual la empresa deja de explorar. Con el fin de analizar este fenómeno desde el punto de vista de la ciencia del Derecho, se constru...
11
tesis de grado
Publicado 2022
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La presente investigación pretende demostrar que la Arquitectura Orgánica mejora de manera positiva en la concepción espacial y formal del diseño arquitectónico por medio de la propuesta de un Complejo Cultural, Deportivo y Recreativo; expresión que genera tributos al paisaje y a la calidad de vida tanto para los visitantes como para la misma población, logrando una hiperactividad entre ambos, la cual obedece a una respuesta del entorno. De esta manera lograr una identidad espacial que responda al porqué de las formas arquitectónicas y no resida en una inspiración humana, por lo tanto propone nuevos retos en el planteamiento de los espacios, generar ambientes que se mimeticen con su entorno, flexibles y con identidad. La arquitectura en la actualidad carece de una concepción espacial y formal adecuada, una arquitectura sin una concepción definida dentro del diseño arquitect...
12
tesis de grado
Publicado 2011
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Se reporta un estudio aplicativo, observacional de corte comparativo, teniendo como Problema General: ¿Cómo se encuentra la empresa San Miguel S.A. para determinar “LA FACTIBILIDAD DE UN PLAN DE NEGOCIOS PARA LA COMERCIALIZACION DE TARA” que guié las actividades comerciales del producto “TARA” Y articularse a mercados competitivos? Siendo el Objetivo General, el Determinar “LA FACTIBILIDAD DEL PLAN DE NEGOCIOS PARA LA EMPRESA SAN MIGUEL S.R.L. DEDICADA A LA COMERCIALIZACION DE TARA EN LA PROVINCIA DE CONCEPCION - JUNIN” a partir de un análisis situacional; con la Hipótesis General que: la Empresa San Miguel SRL., es factible económica y financiera para su puesta en marcha, luego de la implementación del Plan de Negocios para articularse a mercados competitivos; el propósito de la investigación es que en base a los resultados obtenidos se propondrán sugerencias para ...
13
tesis de grado
Publicado 2016
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El problema de investigación queda definido en la siguiente interrogante: ¿Qué relación existe entre la autoestima y el aprendizaje en el área de Persona Familia y Relaciones Humanas en los estudiantes del segundo grado de la Institución Educativa Secundaria San Juan Bosco Puno en el año 1014? El objetivo de la investigación fue determinar si existe relación entre el nivel de autoestima y el aprendizaje en los estudiantes de la Institución Educativa Secundaria “San Juan Bosco” en la ciudad de Puno. La población de estudio fue de 68 estudiantes de ambos géneros comprendidos entre las edades de 12 a 15 años, a quienes se les aplicó el test de Coopersmith que mide la autoestima y los datos de aprendizaje fueron proporcionados por el colegio San Juan Bosco. La investigación fue de tipo descriptivo correlacional, para la obtención de resultados se utilizó el programa esta...
14
tesis de grado
Publicado 2017
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En la investigación titulada: “ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE INFANTIL TEMPRANO QUE DESARROLLAN LAS CUIDADORAS EN NIÑOS DE 2 AÑOS EN EL CENTRO DE ATENCION CANDELARIA HERRERA DEL PROGRAMA NACIONAL CUNA MAS EN LA CUIDAD DE PUNO 2014 se plantea como objetivo: Conocer los servicios de aprendizaje infantil temprano en el centro de atención Candelaria Herrera Se plantea la siguiente interrogante: ¿Determinar el tipo de actividades que desarrollan en el aprendizaje? ; en motricidad, en lo emocional, en lo cognitivo, y lo comunicativo El estudio es de tipo descriptivo y el diseño es diagnóstico. La muestra abarca 6 salas con 20 niños de 2 años de edad del centro de cuna mas candelaria herrera, Las técnicas utilizadas fueron la encuesta y la observación, mientras que los instrumentos fueron el cuestionario y la ficha de observación para recoger información sobre las actividades de apre...
15
tesis de grado
Publicado 1973
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Una tesis puede responder a múltiples intenciones; aunque en términos generales, suele entenderse, que ella es el resultado de aplicar lo aprendido a lo largo de la vida universitaria, a la comprobación de una determinada hipótesis; desde este punto de vista, la utilidad y validez de una tesis puede resultar restringida y limitada. Es por ello por lo que nuestro ánimo al elegir y desarrollar el tema de esta tesis ha sido, sobre todo, tratar de aprender algo de lo no aprendido, buscado más que el conocimiento frío, tabulado y dosificado de una realidad, la comprensión de esta en sus causas y efectos, es decir desde las variables que intervienen a definirla; a fin de encontrar una actitud sustentada que nos encamine a una adecuada concepción de las respuestas arquitectónicas. Ha sido nuestra intención dilucidar los términos formadores de esta actitud para la arquitectura de nue...
16
tesis de maestría
Publicado 2016
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El presente estudio, explica la concepción de género del Centro Poblado Choctapata - Rojaspampa, Provincia de Chota, región Cajamarca y su influencia en la participación de la mujer en las organizaciones comunales. De la revisión que se hizo, se concluye que no existe ningún estudio específico en el Centro Poblado, solo estudios relacionados con el tema que sirven de referentes importantes para la presente investigación. El objetivo principal de la investigación es determinar como la concepción de género influye en la participación de la mujer en las organizaciones comunales del centro poblado Choctapata - Rojaspampa. La presente investigación se trata de un estudio de tipo descriptiva y los métodos utilizados fueron: el deductivo - inductivo y analítico - sintético. Asimismo, para el desarrollo de la investigación, se aplicó la encuesta y el grupo focal. De los resulta...
17
tesis de grado
Publicado 2014
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Se realizó un estudio sobre Factores de riesgo preconcepcionales, concepcionales y bajo peso del recién nacido en gestantes atendidas en el Hospital Departamental de Huancavelica, tuvo como objetivo determinar los factores de riesgo preconcepcionales y concepcionales que se relacionan con el bajo peso del recién nacido en gestantes atendidas en el Hospital Departamental de Huancavelica, se planteó como hipótesis que los factores de riesgo preconcepcionales y concepcionales que se relacionan con el bajo peso al nacer en gestantes atendidas en el HDH son: periodo intergenésico corto, hábito de fumar, hipertensión durante el embarazo, ganancia de peso gestacional y embarazo múltiple. En este sentido se utilizó un estudio de tipo sustantivo, nivel correlacional, empleándose un diseño descriptivo correlaciona!. La población estuvo conformada por 225 mujeres que dieron parto en el...
18
tesis de grado
Publicado 2017
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La Educación Peruana de acuerdo a las últimas evaluaciones PISA se caracteriza por un bajo nivel académico, y son muchos los factores que influyen en la configuración de esta problemática de nuestra realidad educativa. Un factor a ser considerado resulta ser el de las técnicas y tecnologías al servicio de la enseñanza. Se necesita docentes capacitados que puedan utilizar las nuevas herramientas tecnológicas para diseñar apropiadamente sus sesiones de clases, para que los estudiantes construyan sus propios conocimientos académicos e incrementen su desarrollo cognitivo haciendo uso de los blogs educativos, desarrollando las capacidades necesarias y que, además, vayan acorde con las Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación. Las principales capacidades a desarrollar son las siguientes: adquisición de la información, trabajo en equipo y el desarrollo de estrateg...
19
tesis doctoral
Publicado 2018
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El presente estudio tuvo como objetivo general, elaborar un modelo didáctico con enfoque sistémico desarrollador, para facilitar las etapas de diseño, conducción y evaluación del proceso enseñanza-aprendizaje en la educación física. En la investigación hicimos uso del tipo de investigación transeccional o transversal, por que se recolectaron datos en un solo momento, en un tiempo único y su propósito fue describir variables y analizar su incidencia o interrelación en un momento dado. La población estuvo constituida por 52 profesores de educación física pertenecientes a las Instituciones Educativas Nacionales del Nivel de Educación Secundaria del distrito de Chiclayo. Siendo 37 docentes hombres y 15 docentes mujeres. Específicamente utilizamos el diseño descriptivo, el mismo que consistió en medir en el grupo de docente dos variables y proporcionar su descripción, en ...
20
artículo
Publicado 2018
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En la actualidad, la ética profesional constituye el erario conductual en la humanidad, donde no siempre se expresa de forma consciente para su contribución a las investigaciones científicas como aporte al desarrollo social. El objetivo de la presente investigación fue comentar sobre la ética profesional y su concepción responsable para la investigación científica. Para ello, no solo se tuvo en cuenta el significado desde la dimensión antigua, sino además contemporánea. Se indicó la necesidad de reconocer los valores en profesionales, así como los principios y normas que rigen cualquier código de ética profesional. Se concluyó que la ética es una dimensión reflexiva inherente a la formación y al quehacer profesional; ella le permite a la persona no solo comprender el mundo en el que le corresponde actuar, sino también que le ofrece criterios orientadores para entender...
