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tesis de grado
Publicado 2020
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El turismo rural comunitario es una alternativa de desarrollo económico, social y medioambiental, debido a esto es que muchas comunidades buscan desarrollar este tipo de turismo, en este sentido la comunidad campesina de Ccoñamuro busca mejorar su calidad de vida y por ende tener un desarrollo sostenible en la comunidad, esta se encuentra en la provincia de Quispicanchis, el objetivo de la presente investigación fue la de, determinar de qué manera influye el turismo rural comunitario en el desarrollo sostenible de la comunidad de Ccoñamuro, provincia de Quispicanchis – Cusco 2019 además cuenta con todas las características requeridas para el desarrollo de un turismo sostenible y que mediante esto se mejore la calidad de vida de los pobladores, la metodología utilizada fue de tipo descriptiva con enfoque cuantitativo, la presente investigación nos muestra que el 74.21% de encue...
2
tesis de maestría
Publicado 2023
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La fascioliasis es hiperendémica en Perú y presenta síntomas inespecíficos en la comunidad que dificultan su identificación. Objetivo: Determinar los hallazgos clínicos o combinaciones de éstos que permitan la identificación de fascioliasis crónica en niños de la comunidad y proponer un score de ayuda diagnostica. Metodología: Estudio transversal y analítico. Análisis secundario del estudio “Impacto de fasciola en los niños en comunidades altoandinas” de 3 a 16 años en Cusco. Fascioliasis crónica se definió como presencia de huevos de Fasciola hepatica en heces. Infección negativa se definió como ausencia de huevos de Fasciola u otros parásitos en heces y serología negativa para Fasciola. Se obtuvo información demográfica, clínica y laboratorial (tres muestras seriadas de heces, una de sangre para Fas2-ELISA). Se utilizaron curvas ROC y regresión logística p...
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tesis de grado
Publicado 2024
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El presente estudio se enfoca en la práctica de los valores comunitarios en una institución educativa primaria EIB urbana en Sicuani, Cusco, Perú. Destacando la diversidad cultural del país, se exploran las tradiciones y valores de las comunidades indígenas y su influencia en la educación. Este estudio cualitativo etnográfico se realizó en un aula de primer grado, incluyendo entrevistas a dos docentes y siete estudiantes, así como observación de un docente y 31 estudiantes. Los resultados revelan que la mayoría de los niños y niñas practican con frecuencia valores comunitarios en sus interacciones diarias con sus pares y docentes dentro del entorno educativo. Sin embargo, aún persisten algunas actitudes negativas, especialmente en lo que respecta al respeto a la naturaleza. Las estrategias metodológicas empleadas por los docentes han mejorado la interacción y creado un am...
4
tesis de grado
Publicado 2021
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El objetivo principal de la presente investigación es determinar la relación de la gestión estratégica del turismo rural comunitario y satisfacción del turista en el emprendimiento de “Ñusta Encantada” de la comunidad campesina de Chacán, provincia de Anta, periodo 2019. Se desarrolló bajo los lineamientos de la metodología de investigación, con un enfoque cuantitativo, de tipo básico descriptivo, nivel descriptivo correlacional, de diseño no experimental, se utilizaron las técnicas de la encuesta y la entrevista con los instrumentos de cuestionario y ficha de entrevista. De acuerdo a las encuestas realizadas a la totalidad de turistas que visitaron “Ñusta Encantada” en el periodo 2019, se obtuvo resultados bastante positivos en cuestión de satisfacción del turista siendo esta un 50% calificado como bueno y 36.4% como muy bueno. Se concluye que existe una relació...
5
tesis de maestría
Publicado 2015
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La presente investigación se propuso sistematizar la experiencia pedagógica del programa “Tierra de Niños” en una institución de educación básica rural de la comunidad Huacarpay-Cusco, desarrollada entre 2009 y 2014. Se orientó a describir las habilidades de indagación científica que los estudiantes desarrollaron en el proceso de aprendizaje mediante el uso del contexto geográfico, comunitario e institucional. El estudio fue de tipo cualitativo, nivel descriptivo y diseño estudio de caso con metodología de sistematización. La muestra estuvo conformada por seis estudiantes a quienes se aplicó la técnica de grupo focal. De otro lado, se aplicó una entrevista semi estructurada a la profesora que desarrolló la experiencia conjuntamente con la autora de la presente investigación. Se entrevistó también a una madre y a un padre de familia para complementar la reconstrucc...
6
tesis de grado
Publicado 2024
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El estudio llevado a cabo en la Institución Educativa Primaria N° 50422 "Diego Quispe Tito" en Tocra, Cusco, tuvo como objetivo principal la descripción de la transmisión e integración de conocimientos locales en los procesos de enseñanza de los alumnos de segundo grado "B". Para ello se empleó una metodología cualitativa y un diseño etnográfico. La muestra estuvo compuesta por 8 progenitores, 12 alumnos y 6 profesores. Se investigaron las dinámicas de transmisión de conocimientos locales dentro y fuera del entorno educativo mediante observaciones directas, entrevistas semi-estructuradas y grupos focales. Los análisis de contenido de los documentos escolares mostraron que, aunque los saberes locales eran frecuentemente aplicados en contextos informales y comunitarios, su integración formal en el currículo era limitada. Los resultados destacaron una significativa brecha ent...
