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otro
Publicado 2024
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El objetivo de esta investigación fue diseñar una propuesta de circuitos psicomotores para el desarrollo socioemocional en niños de una Institución Educativa Inicial en Chiclayo, alineándose con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) de salud y bienestar, y educación de calidad. El diseño del estudio fue no experimental y de corte transversal, categorizado como investigación cuantitativa, con el propósito de desarrollar y validar una propuesta. La muestra estuvo formada por 20 niños del nivel inicial de una institución educativa en Chiclayo. Los resultados mostraron que el 90% de los niños presenta deficiencias en interacción social, el 95% en adaptabilidad, el 100% en autonomía y liderazgo, el 95% en responsabilidad y el 90% en bienestar socioemocional. Estos resultados indican que los niños no son capaces de compartir, comunicarse afectivamente, adaptarse a nuevas ...
2
artículo
Publicado 2004
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OBJETIVOS: Los objetivos planteados apuntaron a modificar el lenguaje parental dentro del continuo positivo-negativo; describir los cambios en la percepción que los padres tienen de sí mismos, con referencia al estilo para expresarse; describir los cambios en la percepción que los hijos tienen de sus padres, con referencia al estilo para expresarse y por último describir los cambios en lo que respecta a la terminología más usada por los padres, con referencia a la forma de comunicarse con los hijos. DISEÑO: De Grupo único con medición antes y después, realizado en familias correspondientes a los alumnos del 1er año de secundaria del Colegio América del Callao. MATERIAL y MÉTODOS: la muestra se basó en el criterio de discriminación por participación, se invitó a las 120 familias de los cuales se inscribieron 70, luego de un sorteo se seleccionaron 8 familias por aula, hac...
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tesis de grado
Publicado 2012
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We understand education as integral formation of the person. We believe that the work of teachers is to prepare students in class today to live and work in tomorrow's world, in an increasingly complex society that requires people who can solve problems and adapt to different situations (Burrill, 1998; Chamoso and Rawson, 2003). So far it has taught students to make, not to think. But mathematics is not merely a collection of facts and skills but, above all, a way of thinking (Kehle, 1999). Many studies recommend that students should learn to value mathematics, . feel secure in their ability to do mathematics, reaching solve math problems, learn to communicate through mathematics and learn to reason mathematically. The art of teaching has little to do with trade in knowledge, its primary purpose must be to promote the art of learning (von Glasersfeld, 1995). However, one can not forget th...
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tesis de grado
Publicado 2023
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Los niños a la edad de 5 años presentan dificultades para poder relacionarse, comunicarse con los de su entorno de su misma edad sobre todo al momento del juego al no poder regular sus emociones pueden llegar a conductas agresivas, la presente investigación denominada “El juego dramático para mejorar habilidades sociales en niños de 5 años de Nuevo Chimbote – 2023”, tuvo como objetivo conocer de qué manera el juego dramático mejora el nivel de habilidades sociales en niños y niñas de distrito Nuevo Chimbote. La metodología empleada fue de tipo cuantitativa, nivel explicativo y diseño pre experimental considerando un solo grupo; por lo que se consideró una población 10 niños de ambos sexos con edades de 5 años. Se utilizó la técnica de la observación y como instrumento de recolección de datos una lista de cotejo, que fue validado por tres expertos en educación. ...
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tesis doctoral
Publicado 2024
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A partir de un aspecto de la realidad presentada en una Universidad privada de Chiclayo, en donde es evidente el escaso dominio del idioma inglés en los jóvenes universitarios, se dispuso proponer un modelo de gestión pedagógica destinado a desarrollar las competencias comunicativas de este idioma. El estudio se realizó sobre una muestra de 251 estudiantes quienes dieron respuesta a un cuestionario confiable y validado por expertos. La investigación fue de tipo básica, de enfoque cuantitativo descriptivo con un diseño no experimental. Los resultados revelan que solo el 38,25% de los estudiantes tienen un nivel avanzado de las competencias comunicativas del inglés, por tanto, la mayoría de ellos no logra comunicarse en esta lengua, lo que les causa frustración y desmotivación. Ante ello se propone un modelo de gestión pedagógica debidamente validado por cinco expertos y se c...
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artículo
OBJECTIVES: The raised objectives aimed to inside modify the parental language of the continuous positive-negative; to describe the changes in the perception that the parents have of themselves, by referring to the style to express itself; to describe the changes in the perception that the children have of their parents, by referring to the style to express itself and finally to describe the changes with regard to the terminology more used by the parents, in reference to the form to communicate with the children. DESIGN: Of unique Group with measurement before and later, made in families corresponding to the students of 1er year of secondary of the America School of the Callao. MATERIAL AND METHODS: The sample was based on the criterion of discrimination by participation, invited the 120 families of who 70 registered, after a drawing a total of 24 was selected to 8 families by c1assroom,...
7
tesis de grado
Publicado 2020
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Modalidad de obtención de grado y/o título sin designación de asesor
8
tesis de grado
Publicado 2017
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La investigación se realizó en el mercado modelo de Chiclayo; donde participaron los niños (as) que son beneficiarios del Programa Yachay. El propósito fue elaborar “Estrategias de Desarrollo para reducir la exclusión social en los niños (as)”. Se sustentó en la Teoría del Desarrollo Social de Lev Vigotsky; Teoría del Interaccionismo Simbólico de George Herbert Mead y la Teoría Social de Niklas Luhmann. La investigación se aborda de acuerdo al tipo de estudio, por su finalidad es descriptiva y por su metodología es mixta. La población fue de 25 niños (as). Se empleó la entrevista, el testimonio, la observación y el test de Coopersmith. Concluyéndose que los niños (as) trabajadores en el mercado modelo de Chiclayo constituyen un grupo que tiene características particulares como la extrema pobreza por lo cual en cierta manera se ven obligados a trabajar para poder t...
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tesis de grado
Publicado 2021
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La presente investigación, tiene como propósito de superar uno de los aspectos que limitan la normal actividad de las personas invidentes, lo cual tienen limitaciones para su desplazamiento, son una carga para su familia, son discriminados por la sociedad y no desarrollan sus actividades adecuadamente. Para ello se desarrolló un bastón sensorial geolocalizador inteligente para el desplazamiento de las personas invidentes de la Organización regional de ciegos del Perú – Chiclayo. Ante esta realidad, es importante formular la siguiente pregunta ¿De qué manera se podría apoyar en el desplazamiento de las personas invidentes de la Fundación Once para la Solidaridad con Personas Ciegas de América Latina (FOAL) – Chiclayo? Frente a esta pregunta se determinó que el bastón sensorial geolocalizador inteligente, permitirá a las personas invidentes de la Organización Regional de...
10
tesis de maestría
Publicado 2023
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Esta investigación tuvo como objetivo Proponer estrategias lúdicas para mejorar la expresión oral en estudiantes de 4 años de educación inicial, Chiclayo, sustentándose en teorías basadas en las variables del estudio, para la variable propositiva y la variable diagnosticada basándose teóricamente en la expresión oral. El tipo de investigación fue básico descriptivo y con diseño no experimental, transversal propositivo; la muestra fue por conveniencia, constituida por 30 estudiantes la muestra fue igual que la población; la técnica utilizada fue la observación una lista de cotejo; el cual se validó por un juicio de expertos, procediéndose a realizar la encuesta piloto para ver el grado de confiabilidad, obteniendo el valor de 0.089 considerándose aceptable. Como resultado se obtuvo que los resultados muestran que el nivel de expresión oral, el 30% de los niños de 4 a...
11
tesis de grado
Publicado 2023
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El Restaurante Casa Grande, ubicado en el distrito de Chimbote, presenta un grave problema de deserción de clientes. Esto se debe a que la empresa no aplica el marketing para satisfacer y comunicarse con sus comensales, debido a la falta de conocimiento que tiene la representante de la empresa sobre esta herramienta y el miedo a emplearla de manera inadecuada. Debido a ello se planteó como objetivo general: Proponer estrategias de marketing mix para evitar la deserción de clientes en el Restaurante Casa Grande del distrito de Chimbote. La investigación fue de enfoque cuantitativo, tipo descriptivo, diseño no experimental y corte transversal; además tuvo una población de 100 clientes del Restaurante Casa Grande y una muestra probabilística tomada por conveniencia de 80 clientes, a los cuales se les aplicó un cuestionario estructurado de 32 preguntas para determinar los motivos de...
12
tesis de grado
Publicado 2021
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La comprensión lectora está presente en todos los escenarios y situaciones de la vida escolar, constituyendo un medio esencial que le permita al estudiante poder desenvolverse y tener acceso a fuentes de información que le posibilite comunicarse, relacionarse y expresarse en su medio social sin temor alguno. La presente investigación tuvo como objetivo implementar un proyecto formativo desde la socioformación para elevar el nivel de comprensión lectora en estudiantes de Educación Primaria. Por ello se planteó la siguiente interrogante: ¿Cómo mejorar el nivel de comprensión lectora en los estudiantes de tercer grado de Educación Primaria de la Institución Educativa Privada “Monseñor Ignacio de Orbegozo” de Chiclayo? Para resolver el problema de esta investigación, la cual es de enfoque cuantitativo, de tipo pre-experimental, se aplicó un proyecto formativo a 24 estudia...
13
tesis de grado
Publicado 2017
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El Presente trabajo, está basado en la experiencia de diseñar y ejecutar proyectos de automatización, protecciones eléctricas-electrónicas, Instalaciones eléctricas de fuerza y distribución. En este trabajo denominado “Aplicación de un sistema automatizado de gestión de cargas, para un generador eléctrico, utilizando plataforma Arduino IDE”, si bien el sistema de transferencia automática de un grupo electrógeno de respaldo, para que se encienda automáticamente cuando haya ausencia de energía eléctrica en el alimentador principal, es requisito en instalaciones de alta disponibilidad de edificios comerciales, oficinas, centros de cómputo, industrias y/o centros de abastos entre otros. Los organismos reguladores como INDECI y Municipalidades exigen el cumplimiento para otorgar las licencias de funcionamiento u otros, sin embargo no está normado la secuencia de encendido...
14
tesis de grado
Publicado 2023
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Esta investigación incluye por objetivo principal mejorar el método de aprendizaje del sistema Braille a través de un aplicativo para el reconocimiento de palabras basado en un dispositivo grafico táctil, que cuenta con la ayuda de un sistema web, determinando el método de aprendizaje en los estudiantes, y se adapte a su desarrollo educativo. Demostrando con la hipótesis planteada lograr vencer las dificultades de aprendizaje educativo utilizando el uso de herramientas tecnológicas. La metodología RUP utilizada en la implementación del software es eficiente en el conjunto de actividades que transformaran los requerimientos del usuario para futuras versiones, mejorando los recursos de desarrollo y la tecnología utilizada. Los resultados obtenidos con la herramienta tecnológica logro reducir tiempos permitiendo interactuar de una manera más fácil en el aprendizaje del estudian...
15
tesis de grado
Publicado 2012
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Cuando Jos estudiantes empiezan a estudiar un idioma diferente a su lengua materna necesitan conocer frases, expresiones claves, que son fundamentales para comunicarse; pero Jo más difícil es expresar verbalmente sus ideas, pensamientos y sentimientos. Es por ello que se buscó una estrategia de enseñanza- aprendizaje activa para ayudar a Jos estudiantes a tener una comunicación más efectiva en el nuevo idioma. Desde este punto de vista se plantea un estudio de tipo cuasi experimental. Las aulas escogidas para la aplicación del proyecto fueron de cuarto año; la sección "A" con un total de 23 estudiantes, que sirvió como grupo control y la sección "D" con un total de 23 estudiantes, donde, se aplicó la respectiva estrategia de aprendizaje. Se planteó como objetivo general mejorar la expresión y comprensión oral en la clase de Inglés a través del diseño y aplicación de ca...
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Las TIC (Tecnologías de la Información y las Comunicaciones) se han convertido en una necesidad en el actual mundo globalizado. La escuela no se disocia de esta realidad. Los estudiantes son denominados nativos digitales, por lo que los docentes no pueden ni deben estar al margen de estas nuevas formas de comunicarse, de hacerse de información o de aprender. El cambio se da en casi todos los aspectos sociales que influyen en esta nueva forma de interrelacionarnos y de ver el mundo en la actualidad, en el caso del sector económico, por ejemplo, ya se maneja el dinero de manera virtual a través de tarjetas con chip y también con aplicaciones virtuales en las que fluyen transacciones de dinero, como transferencias, pagos de todo tipo de servicio y producto, cobros, etc.
17
tesis de grado
Publicado 2024
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El desarrollo del lenguaje oral en la primera infancia es esencial para el crecimiento cognitivo, emocional y social, ya que constituye la base para la interacción, el intercambio de ideas y la adquisición de habilidades comunicativas fundamentales. No obstante, diversos desafíos actuales, como la exposición limitada a entornos ricos en interacciones verbales, han afectado estas oportunidades, especialmente en niños de cinco años. En este contexto, se diseñó el programa “CUENCAN,” basado en la dramatización, con el propósito de potenciar el lenguaje oral en niños de cinco años de una institución educativa. Este estudio, de método no experimental y diseño descriptivo propositivo, utilizó el instrumento PLON-R para evaluar a 30 estudiantes, seleccionados mediante un muestreo intencional. Los resultados revelaron retrasos significativos en las dimensiones del lenguaje: u...
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tesis de grado
Publicado 2024
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La presente investigación se partió del problema ¿De qué manera la aplicación de juegos tradicionales mejora la socialización de los niños de cinco años de la Institución Educativa “Garabatos” Los Pinos del distrito de Chimbote,2022? Al observarse dificultades en su interacción social y carecían de hacer trabajos en equipo, así como comunicarse, porque compartían muy pocos sus ideales y emociones hacia los otros niños. La investigación se propuso como objetivo determinar la influencia de los juegos tradicionales para mejorar la socialización de los niños en la Institución Educativa “Garabatos” Chimbote, 2022. El estudio trabajado fue una investigación cuantitativa, con un nivel aplicado y con un diseño pre-experimental, con Pres Tes y Pos Tes en un solo grupo. El instrumento aplicado fue una ficha de observación y la técnica fue la observación, donde se des...
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tesis de grado
Publicado 2021
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Debido a la actual crisis sanitaria, COVID- 19, actividades en espacios abiertos y cerrados como restaurantes, bibliotecas, museos, clubes, centros culturales, templos, bancos, artes escenitas, entre otros se han visto restringidas y afectados. Uno de ellos es el Museo de Historia Natural UNMSM, que exploró soluciones para continuar brindando sus servicios y seguir teniendo contacto con su público. Este comenzó a enfocarse en Facebook, lo cual le permitió desarrollar talleres infantiles en donde exponen una gran cantidad de contenido sobre las divisiones del museo. En ellos, se observó que, para los niños de 8 a 10 años, existe el problema de no terminar de entender la información expuesta y lo poco atractiva que es la presentación. Esto se debe a que el recurso actual utilizado no está dirigido específicamente para esta edad. A ello se suma que la cantidad de información exp...
20
tesis de grado
Publicado 2018
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La comunicación es la acción consciente de intercambiar información entre dos o más participantes con el fin de transmitir o recibir significados a través de un sistema compartido de signos y normas semánticas. Precisamente en la actualidad el área de comunicación trabaja bajo el enfoque comunicativo, que propone una situación comunicativa con sentido y que el estudiante sienta la necesidad de comunicarse con el propósito de conseguir algo. De este modo, se procura que las situaciones comunicativas con las que se trabaja estén próximas a la realidad y a sus necesidades. del estudiante Se trata de enseñar a comunicar a partir de las necesidades es recomendable que este enfoque se lleve a cabo en prácticas docentes y sociales reales en donde los estudiantes interactúen de verdad utilizando textos orales o escritos, La competencia lee diversos tipos de textos escritos en su l...
