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tesis de grado
Publicado 2021
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El presente trabajo utiliza el proceso de atención de enfermería, para poder guiar el cuidado del paciente adulto con diagnóstico médico hipertensión, accidente cerebro vascular hemorrágico y neumonía. El objetivo es identificar los problemas de enfermería presentes y gestionar el cuidado integral del paciente como nivel de promoción, prevención, recuperación y rehabilitación. Además, se utilizó para la recolección de datos, el marco de valoración por patrones funcionales de Marjory Gordon, con lo cual se identificaron once diagnósticos de enfermería y se priorizan los siguientes diagnósticos: Limpieza ineficaz de las vías aérea relacionada con mucosidad excesiva, evidenciado roncantes, regular cantidad de secreciones densas blanquecinas, FR: 27 x´. Dedeterioro de la ventilación espontánea relacionado con fatiga de los músculos de la respiración evidenciada, taq...
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tesis de grado
Publicado 2025
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La crianza de camarones (Macrobrachium rosenbergii) en piscinas con comederos automáticos ha crecido en el Perú debido a la alta demanda de exportación [1]. Esta compleja actividad requiere el monitoreo constante de las condiciones del agua, distribución de los animales y la alimentación. El Internet de las cosas (IoT) es una red de dispositivos conectados a Internet capaces de comunicarse entre sí. Estos sistemas suelen sensar parámetros de interés mediante nodos de bajo consumo energético [2]. La tecnología LoRa (Long Range) permite una comunicación eficiente y de bajo costo para aplicaciones IoT en ciudades inteligentes, agricultura y automatización industrial [3]. La tecnología ha demostrado ser exitosa en contextos agrícolas por su flexibilidad y escalabilidad [4]. Este trabajo propone desarrollar una red LoRa con salida a Internet para conectar comederos automáticos ...
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tesis de maestría
Publicado 2019
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El trastorno específico del lenguaje (TEL) es una limitación significativa de la capacidad del lenguaje que sufren algunos nos niños a pesar que cuentan con todas las condiciones sensoriales, mentales y neurológicas para comunicarse. En ese sentido, el estudio tiene como objetivo analizar el grado de relación de la memoria auditiva inmediata y funciones ejecutivas en el niño con y sin TEL. La hipótesis principal busca comprobar si existe un alto grado de relación de las funciones ejecutivas y la memoria auditiva inmediata entre niños con trastornos específicos de lenguaje -TEL y niños sin trastornos específicos de lenguaje. La metodología es de diseño transversal descriptiva, correlacional. La muestra proviene de dos poblaciones, una de 23 niños (as) entre ocho años con TEL y otra de 20 niños (as) entre ocho años sin TEL que tengan escolaridad regular básica y con las ...
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tesis de grado
Publicado 2019
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La presente tesis titulada: Aplicación de la inteligencia lingüística basada en las teorías de Gardner para la producción de fábulas en el área de Comunicación de los estudiantes de cuarto grado de la Institución Educativa N° 10261, de Huangashanga, del distrito de Cutervo, en el año 2013, estuvo orientada a la producción de fábulas en el área de Comunicación, ya que se ha detectado que los estudiantes tienen dificultad en su capacidad de comunicación escrita con textos coherentes, precisos y claros, ellos ven la escritura como un tema escolar y no lo usan para comunicarse, registrar datos, para organizar sus actividades, cuando se ven en la necesidad de hacerlo la pobreza de contenido es evidente, ideas incoherentes, desconocen la estructura y función de las fábulas, no reconocen estrategias que les permitan realizar una buena producción ni hacia la corrección. Para ...
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tesis de grado
Publicado 2018
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La comunicación terapéutica entre el profesional de enfermería y el paciente es fundamental para que el cuidado sea más humano; a través de la comunicación el profesional de enfermería puede reconocer al paciente y de algún modo comprenderlo. En el ámbito concreto del desarrollo profesional, la capacidad para comunicarse eficazmente constituye una habilidad indispensable y no es algo que se improvise, precisa conocimiento ya que la comunicación terapéutica difiere de la comunicación social. Actualmente, las escuelas de enfermería no contemplan como enseñanza obligatoria el aprendizaje de las habilidades sociales y la comunicación terapéutica, que serían muy útiles para la relación terapéutica. Objetivo: Determinar la comunicación terapéutica del profesional de enfermería en la atención de los pacientes hospitalizados en los servicios de Medicina del Hospital Regio...
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Publicado 2020
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La presente investigación tiene como objetivo establecer la relación que existe entre el uso de estrategias lúdicas y el desarrollo de habilidades sociales de convivencia entre niños de 5 años. La metodología utilizada es de tipo descriptivo, para la organización de la información recogida se utiliza el fichaje como estrategia. Concluye que, de acuerdo al objetivo general, se concluye que existe relación directa entre el uso de estrategias lúdicas y el desarrollo de habilidades sociales de convivencia entre niños de 5 años, debido a que, mediante los juegos, los niños logran desenvolverse y mejorar las relaciones interpersonales, permitiéndoles comunicarse con facilidad expresando sus emociones e ideas, desarrollando sus habilidades sociales.
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tesis de maestría
Publicado 2019
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El presente estudio, tuvo como objetivo establecer la incidencia del acompañamiento pedagógico en el perfil de competencias ciudadanas de los docentes de la especialidad de “Formación Ciudadana y Cívica” participantes en el programa de especialización del convenio MED – UNCP, 2012 – 2014. La investigación se realizó bajo en enfoque mixto, se utilizó el tipo de diseño de investigación-acción, el diseño explicativo secuencial, con dominio del enfoque cuantitativo sobre el cualitativo. La muestra del estudio, se constituyó por ocho docentes que participaron en el programa de especialización designada por el gobierno. Los instrumentos utilizados fueron las fichas de observación de competencias ciudadanas, ficha de evaluación del desempeño docente, propuestos por el MED, asimismo, se utilizó la técnica de observación directa. La comprobación de hipótesis fue real...
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tesis de grado
Publicado 2016
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The people of District POROTO, aware of the problems that result to be cut off long ago, because the new road its original line was modified leaving the old road abandoned to date and due to growth in population centers urges the need for this approach to improve the old road corridor that has now become a road option for all people living around this way and likewise the villagers themselves bean and annexes used as alternate route due to lower travel time generating savings for the entire target population), for this reason they have resorted to the authorities of their jurisdiction to improve their road is made -. CROSSING BRIDGE QUIRIHUAC - SECTOR Canseco where it will connect with the existing track arriving poroto the district since this road it will be part of the road that will serve as an alternate road to communicate with the Province of Trujillo ie; Trujillo-Poroto, saving tim...
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tesis de grado
Modalidad de obtención de grado y/o título sin designación de asesor
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otro
Publicado 2024
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El trabajo académico se alineó al Objetivo de Desarrollo Sostenible N° 04: Educación de Calidad, puesto que se enfocó en determinar la relación entre la motivación deportiva y la inteligencia emocional en estudiantes de una institución educativa de Yurimaguas, 2024. En el marco metodológico se consideró una investigación básica, de diseño no experimental transversal, nivel descriptivo correlacional. La población se conformó por 604 estudiantes, seleccionando para la muestra a 104 de ellos, quienes participaron mediante una encuesta. Se concluyó que el nivel de motivación deportiva es medio en un 54%; destacando la práctica de deporte por interés en aprender nuevas técnicas, hacer amistades o sentirse identificados con el deporte, aunque valoran sus beneficios físicos y emocionales. Asimismo, el nivel de inteligencia emocional es medio en un 85%, resaltando aspectos p...
11
tesis de grado
Publicado 2025
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El trabajo tiene como objetivo general sistematizar una experiencia pedagógica mediante un planificador transdiciplinario que emplea el juego de roles para desarrollar habilidades comunicativas orales en el idioma inglés en los estudiantes de segundo grado de educación primaria de la Institución Lima Villa College, ubicado en La Encantada de Villa, distrito de Chorrillos (Lima, Perú). La problemática abordada se centra en las dificultades para expresarse oralmente en contextos escolares, ocasionadas por la escasa práctica comunicativa en el aula, la falta de confianza de los estudiantes para hablar en público y una limitada exposición a situaciones significativas de uso del lenguaje y que ha generado baja participación en clase, dificultades en la organización de ideas y una limitada interacción entre pares. El trabajo se sustenta en fundamentos teóricos relevantes relaciona...
