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tesis de maestría
Publicado 2017
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El problema a abordar en la presente investigación es el alto nivel de conductas disruptivas, debido a la falta de habilidades sociales en los estudiantes, baja autoestima, dificultad en comunicarse, percepción inadecuada de la responsabilidad; trayendo como consecuencias, perturbación de las relaciones sociales en clase, la interrupción frecuente del proceso enseñanza aprendizaje, el bajo rendimiento académico y las relaciones interpersonales inadecuadas en el aula El objetivo de este trabajo fue: Diseñar un Plan de Acción Tutorial, para disminuir las Conductas Disruptivas en los Estudiantes del 5° Grado de Educación Primaria de la I. E. N° 10991, Morrope – Lambayeque La hipótesis fue: Si se diseñara un Plan de Acción Tutorial, entonces se podría disminuir las Conductas Disruptivas en los Estudiantes del 5° Grado de Educación Primaria de la I. E. N° 10991, Morrope ...
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tesis de grado
Publicado 2017
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En la experiencia profesional como enfermera en áreas críticas, tales Emergencia y Unidad de Cardiología, durante 8 años, respectivamente, se tuvo la oportunidad de vivenciar diferentes situaciones que experimentan GHlas personas adultas en estado crítico, en especial las tratadas con tubo endotraqueal, quienes muestran inquietud, malestar, ansiedad, angustia, temor, etcétera (1). El paciente en estado crítico, con insuficiencia respiratoria, muchas veces necesita de una vía área artificial que puede ser un tubo endotraqueal o cánula de traqueostomía, para luego ser conectado a un ventilador mecánico por espacios cortos o prolongados. La persona con tubo endotraqueal tiene dificultad para comunicarse, movilizarse e inclusive debe alimentarse a través de una sonda nasogástrica (nutrición enteral). Por cierto que a esto se agregan otros problemas; el individuo, por su estado...
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tesis de grado
Publicado 2023
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Los niños a la edad de 5 años presentan dificultades para poder relacionarse, comunicarse con los de su entorno de su misma edad sobre todo al momento del juego al no poder regular sus emociones pueden llegar a conductas agresivas, la presente investigación denominada “El juego dramático para mejorar habilidades sociales en niños de 5 años de Nuevo Chimbote – 2023”, tuvo como objetivo conocer de qué manera el juego dramático mejora el nivel de habilidades sociales en niños y niñas de distrito Nuevo Chimbote. La metodología empleada fue de tipo cuantitativa, nivel explicativo y diseño pre experimental considerando un solo grupo; por lo que se consideró una población 10 niños de ambos sexos con edades de 5 años. Se utilizó la técnica de la observación y como instrumento de recolección de datos una lista de cotejo, que fue validado por tres expertos en educación. ...
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tesis de grado
Publicado 2017
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La investigación se realizó en el mercado modelo de Chiclayo; donde participaron los niños (as) que son beneficiarios del Programa Yachay. El propósito fue elaborar “Estrategias de Desarrollo para reducir la exclusión social en los niños (as)”. Se sustentó en la Teoría del Desarrollo Social de Lev Vigotsky; Teoría del Interaccionismo Simbólico de George Herbert Mead y la Teoría Social de Niklas Luhmann. La investigación se aborda de acuerdo al tipo de estudio, por su finalidad es descriptiva y por su metodología es mixta. La población fue de 25 niños (as). Se empleó la entrevista, el testimonio, la observación y el test de Coopersmith. Concluyéndose que los niños (as) trabajadores en el mercado modelo de Chiclayo constituyen un grupo que tiene características particulares como la extrema pobreza por lo cual en cierta manera se ven obligados a trabajar para poder t...
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tesis de maestría
Publicado 2023
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Las relaciones interpersonales en los adolescentes permite comunicarse y socializarse de manera adecuada en función a sus habilidades, emociones y oportunidades , sin agredir o violentar a nadie gestionando de manera adecuada las conductas asertivas, por lo que esta investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre las Relaciones interpersonales y conductas asertivas en estudiantes de Primer grado de Secundaria de la Arena, Piura 2023; estudio desarrollado bajo un enfoque cuantitativo, de tipo básica, diseño no experimental y nivel descriptivo correlacional. Se trabajó con una muestra de 121 alumnos del 1er grado del nivel secundaria. Para la recolección de datos se aplicó la técnica de evaluación psicométrica y como instrumento la escala de relaciones interpersonales y conductas asertivas que presentaron una confiabilidad de (α= 0,846). Los resultados evidencian ...
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tesis de grado
El desarrollo social del infante de preescolar inicia desde la base familiar, donde aprende a comunicarse, respetar y regular su conducta para tener una mejor convivencia con las demás personas. De esta manera, esta investigación tendrá como objetivo general analizar el papel de la familia en el desarrollo social del niño de nivel inicial en su retorno a clases presenciales. La metodología corresponde al enfoque cualitativo, el tipo fue estudio de casos y en cuanto al nivel fue descriptivo. Para el instrumento empleado fue la guía de entrevista y la técnica de la entrevista semiestructurada, los cuales fueron validados. La muestra fue constituida por 3 madres de familia. También se trabajó mediante 3 categorías como: el papel de la familia en la integración social, el papel de la familia en la comunicación social y el papel de la familia en la regulación de conductas. En cua...
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tesis de grado
Publicado 2017
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Las redes sociales en internet son aplicaciones web que favorecen el contacto entre individuos, estas personas pueden conocerse previamente o hacerlo a través de la red, contactar a través de la red puede llevar a un conocimiento directo o, incluso, la formación de nuevas parejas. En las últimas décadas, la tecnología ha logrado un gran desarrollado, lo que ha provocado un aumento desacelerado de servicios como internet, telefonía móvil, videojuegos y televisión, que, sin duda alguna, representan un gran potencial educativo y comunicativo, pero también, el uso excesivo de la misma puede generar consecuencias negativas para los adolescentes que son el futuro de nuestra sociedad. Los recursos tecnológicos se convierten en un fin y no en un medio, está investigación se llevó a cabo con la finalidad de informar como el uso excesivo de las redes sociales ha generado la aparició...
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tesis de grado
Publicado 2019
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El presente trabajo de investigación denominado “LAS HABILIDADES SOCIALES EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DE 1°, 2° Y 3° GRADO DE PRIMARIA DE LA I. E. N° 20625 SAN SEBASTIAN – YANTA - AYABACA 2019.” El objetivo general fue Determinar el nivel de las habilidades sociales en los estudiantes de 1°, 2° y 3° grado de primaria de la I.E N° 20625 San Sebastian Yanta – Ayabaca 2019. La presente investigación se afianza en la teoría social de Erickson, Aprendizaje social de Bandura y en la inteligencia emocional de Daniel Goleman; es de tipo descriptivo simple realizada con una población y muestra de 16 sujetos entre niños y niñas. Para el recojo de información de campo se usó la escala de estimación, los resultados encontrados fueron; que los educandos se encuentran en su gran mayoría en el nivel regular de desarrollo de las habilidades sociales; con un 62,5% de asimilación de ...
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tesis de grado
Publicado 2020
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El proceso de grooming o ciberacoso sexual facilita el abuso infantil y es una amenaza para los jóvenes de todo el mundo. El presente Estado del Arte recopila información de estudios realizados en los últimos cinco años, a nivel nacional e internacional, sobre el Grooming o Ciberacoso Sexual a niños y adolescentes con el objetivo de aprender sobre el fenómeno, identificar tendencias y posibles oportunidades de futuras investigaciones, además de considerar las teorías de abuso sexual infantil y los comportamientos de personas en Internet. Hay una variedad de técnicas utilizadas por los delincuentes en Internet para manipular a los jóvenes y diferentes formas en que los jóvenes se involucran en comportamientos de riesgo en Internet, como por ejemplo, comunicarse con extraños en línea. Si bien los modelos y las tipologías pueden ayudar a los profesionales a comprender el delit...
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tesis de maestría
Publicado 2025
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En la presente investigación se ha vinculado al ODS 4: asegurar una educación inclusiva, equitativa y de calidad, siendo concordante con el objetivo de determinar la relación entre la identificación emocional y las relaciones interpersonales en estudiantes de primaria de una institución educativa pública de Lima, 2025. El estudio es de tipo básico, de enfoque cuantitativo, el nivel descriptivo y con diseño no experimental. Para el estudio, la muestra estuvo conformada por 100 estudiantes de primaria de una institución educativa pública de Lima, el muestreo fue probabilistico de tipo aleatorio simple, la técnica fue la encuesta y el instrumento el cuestionario validado por juicio de expertos y con alta confiabilidad mediante alfa de cronbach. Se evidenció una relación significativa entre la identificación emocional y las relaciones interpersonales (rho = 0,845; p = 0,000) re...
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tesis de grado
El desarrollo social del infante de preescolar inicia desde la base familiar, donde aprende a comunicarse, respetar y regular su conducta para tener una mejor convivencia con las demás personas. De esta manera, esta investigación tendrá como objetivo general analizar el papel de la familia en el desarrollo social del niño de nivel inicial en su retorno a clases presenciales. La metodología corresponde al enfoque cualitativo, el tipo fue estudio de casos y en cuanto al nivel fue descriptivo. Para el instrumento empleado fue la guía de entrevista y la técnica de la entrevista semiestructurada, los cuales fueron validados. La muestra fue constituida por 3 madres de familia. También se trabajó mediante 3 categorías como: el papel de la familia en la integración social, el papel de la familia en la comunicación social y el papel de la familia en la regulación de conductas. En cua...
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tesis de grado
Publicado 2016
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Son dos hechos que nos estimularon a incursionar en los parámetros de la investigación correlacionar, cuyo objeto central, para nuestro caso, son los dibujos animados, el primero y haber concebido la idea de que la inteligencia interpersonal recibe de aquella una influencia sustancial. Los dibujos animados de hoy en día son muy violentos, salvo algunas excepciones, los niños la totalidad de las veces quieren igualar los comportamientos que ven en la televisión y reflejan los comportamientos de los programas televisivos en sus malos comportamientos y la falta de desarrollo de su inteligencia interpersonal, inteligencia emocional y respeto a la integridad de sus semejantes. Siempre las conductas televisivas se nota más en las conductas de los niños y en el escaso desarrollo de su inteligencia interpersonal, porque sus dibujos animados se transforman algo así como en un ejemplo a se...
