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ponencia
Publicado 2017
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Video de la Conferencia brindada por Stephen Wolfram en el marco de la Convención Ciencia, Innovación y Tecnología; organizada por Ciencias e Ingeniería y los 100 Años de la PUCP Conferencia: El futuro de la computación y del conocimiento
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documento de trabajo
Instructivo para utilizar el programa que permite hacer regresiones con diferentes métodos de estimación y simulaciones con modelos econométricos.
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objeto de conferencia
Presentación que se llevó a cabo durante el VIII Congreso Internacional de Computación y Telecomunicaciones COMTEL 2016 del 21 al 23 septiembre de 2016 en Lima, Perú. COMTEL, es un certamen organizado por la Facultad de Ingeniería de Sistemas, Cómputo y Telecomunicaciones de la Universidad Inca Garcilaso de la Vega, que congrega a profesionales, investigadores y estudiantes de diversos países con el fin de difundir e intercambiar conocimientos, mostrar experiencias académicas-científicas y soluciones para empresas en las áreas de Computación, Telecomunicaciones y disciplinas afines.
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tesis de maestría
Publicado 2017
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En el presente trabajo de investigación se da a conocer el modelo matemático y su respectiva simulación computacional para que un paciente de EsSalud Abancay detecte si podría sufrir de la diabetes mellitus, año 2016. Dentro de los objetivos está la identificación del problema de salud en el paciente que tuviera alta concentración de glucosa en la sangre, formular el modelo matemático para la detección de la diabetes mellitus mediante una ecuación diferencial, resolver dicha ecuación juzgando el modelo matemático acorde a la realidad así como realizar la respectiva simulación computacional. Se trata de una investigación descriptiva con una población de 50 y una muestra de 15 usuarios (pacientes) respectivamente. Para determinar este modelo se realizó cinco mediciones de concentración de glucosa en la sangre en un periodo de cuatro horas, para ello el paciente se presen...
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tesis de grado
Publicado 2018
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Utiliza el software Freefem++ para resolver numericamente la ecuación de ondas con término disipativo no lineal que describe la vibración de una membrana. Primeramente, estudiamos la teor´ıa de semigrupos con la finalidad de garantizar la existencia y unicidad de soluciones fuertes para este problema. La implementacion computacional es realizada en FreeFem++ que es un software libre escrito en C++ y basado en el Método de Elementos Finitos (MEF). Finalmente, mostramos los resultados de las simulaciones donde se considero el término de disipación igual al arcotangente y se obtuvieron las graficas de las soluciones numéricas del problema mediante Gnuplot.
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artículo
Despite existing laws, in practice, the Peruvian State ignores multiculturalism and behaves as a monolingual and mono-cultural organization. Since this misguided paradigm is still in place, the state has not invested enough to develop language skills to serve all citizens equally. The consequences of this are the lack of promotion, discrimination and finally the isolation that leads to the extinction of our indigenous languages. Our initiative is to change the wrong paradigm, to awaken national pride for our native roots, and to do it on three different ways: to demonstrate that our languages can be used in the modern technological world as well as well-established languages, to demonstrate that our languages can carry culture and entertainment under contemporary canons and to demonstrate that our languages provide economic value to the nation, which justifies their preservation beyond r...
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tesis de grado
Publicado 2012
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Actualmente, la administración de los recursos de la grid computacional de la Pontificia Universidad Católica del Perú (PUCP) desarrollada por la Dirección de Informática Académica (DIA) se ha convertido en una tarea compleja. Esto debido al incremento de la cantidad de recursos relacionados a la grid: administradores, computadoras de escritorio y proyectos científicos. Es por ello que se ha decidido elaborar un sistema informático que ayude a organizar la labor administrativa. Ello permitirá lograr continuidad en el crecimiento de la grid, promoviendo así la aplicación del súper cómputo en el ámbito académico; lo que llevará a que la PUCP se convierta en una organización de vanguardia en el uso de las TIC. El sistema propuesto como proyecto de fin de carrera permitirá automatizar y organizar las actividades administrativas de los recursos vinculados a la grid. Además,...
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tesis de grado
Publicado 2012
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Actualmente, la administración de los recursos de la grid computacional de la Pontificia Universidad Católica del Perú (PUCP) desarrollada por la Dirección de Informática Académica (DIA) se ha convertido en una tarea compleja. Esto debido al incremento de la cantidad de recursos relacionados a la grid: administradores, computadoras de escritorio y proyectos científicos. Es por ello que se ha decidido elaborar un sistema informático que ayude a organizar la labor administrativa. Ello permitirá lograr continuidad en el crecimiento de la grid, promoviendo así la aplicación del súper cómputo en el ámbito académico; lo que llevará a que la PUCP se convierta en una organización de vanguardia en el uso de las TIC. El sistema propuesto como proyecto de fin de carrera permitirá automatizar y organizar las actividades administrativas de los recursos vinculados a la grid. Además,...
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tesis doctoral
El Pensamiento Computacional, actualmente se ha constituido en una competencia clave para este siglo XXI posturas adoptadas por los sistemas educativos más exitosos, obligan de alguna manera a realizar al análisis situacional de cómo nos encontramos respecto a esta tendencia y como nos proyectamos respecto a ella. La razón de esta investigación tiene como foco realizar una aproximación teórica y práctica sobre la Formación Docente en la Facultad de Ciencias de la Educación en la especialidad de Educación Primaria para desarrollar el Pensamiento Computacional, en primera instancia se aplicó el test de Pensamiento Computacional identificando en los estudiantes en formación elementos relevantes que aportan a enriquecer la propuesta curricular de formación docente que actualmente se utiliza, ante ello hacemos uso del modelo CTFP (Computational Thinking Framework Pedagogical) pa...
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tesis de grado
La principal causa por la que se ha planteado la realización de este trabajo es buscar un mecanismo de selección que permita determinar, no solo aquellas que aportan una mayor cantidad de información de la muestra que describen, sino el máximo número posible de combinaciones diferentes de variables que permitan obtener la solución global, si uno lo más cercano posible. De esta manera la búsqueda no se centra únicamente en el entorno de la solución global, sino que abarca también a las soluciones parciales. Las técnicas de selección de variables pueden ser esencialmente clasificadas en métodos filter o métodos wrapper (Guyon, Elisseefi, & Kaelbling, 2003; Kohavi, 1995). La computación evolutiva (CE) es una de las ramas de la Inteligencia Artificial que se aplica para la resolución de problemas de optimización combinatoria. La CE está inspirada en los mecanismos de evolu...
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tesis de grado
En esta investigación se enfocó en la realización de un asistente virtual como herramienta tecnológica enfocado al aprendizaje. El problema del estudio se enfoco en el aprendizaje de soporte técnico computacional a través de un chatbot para poder permitir incrementar el conocimiento, motivación y satisfacción del usuario interesado en la tecnología y servicios básicos técnicos. Hay demasiadas personas que al buscar una información se pasan buscando mucho tiempo por plataformas virtuales, libros, paginas no protegidas, buscadores no licenciados, bots considerando que la información puede ser modificado o alterada, confundiendo al usuario por la masa de información. El objetivo del proyecto es determinar la influencia de un Chatbot para la orientación de soporte técnico computacional. Por otro lado, el tipo de investigación es cuantitativa, aplicada. Seguidamente, el enfoq...
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Publicado 2020
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Reconocer el potencial de la hoja de cálculo del Excel como herramienta tecnológica para representar los datos obtenidos de una tabla estadística a través de gráficos de barras.
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tesis de grado
Publicado 2019
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En la actualidad existen computadoras de última generación de alta características en hardware; pero al realizar procesos algorítmicos de alta complejidad científica demandan un tiempo extenso para ser resuelto, por ese tipo de limitaciones nacen las llamadas supercomputadoras, que son utilizadas en instituciones o empresas en el área de investigación científica, militar, aeroespacial etc. la cual necesitan manejar una gran cantidad de información donde computadoras ordinarias no pueden realizarlas por sus limitadas características. El Centro de Tecnologías de Información y Comunicaciones de la Universidad Nacional de Ingeniería CTIC-UNI, que se dedica a la ciencia tecnológica a nivel nacional como internacional requiere de un clúster de alto rendimiento para poder realizar procesos algorítmicos de alta complejidad , la cual se unirá con varias computadoras mediante una ...
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informe técnico
Publicado 2023
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Descripción: Física para Ciencias de la Computación es un curso general y es el último curso que corresponde a la línea de Física que desarrolla los principios fundamentales de hidrodinámica, electromagnetismo y óptica que son esencial para el estudio de las Ciencias Naturales y sus aplicaciones en la vida cotidiana y la tecnología. Propósito: El curso de Física para Ciencias de la Computación desarrolla la competencia de razonamiento cuantitativo en el nivel 2. Está dirigido a estudiantes del cuarto ciclo de la carrera de Ciencias de la Computación, que cuenta con pre-requisito el curso de Física I. Este curso brinda una base conceptual de los modelos físicos que se requieren para añadir realismo a modelaciones o simulaciones. El curso brinda el soporte de modelos físicos que requiere un estudiante de Ciencias de la Computación, necesarios para añadir realismo a mode...
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informe técnico
Publicado 2023
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Descripción: Física para Ciencias de la Computación es un curso general y es el último curso que corresponde a la línea de Física que desarrolla los principios fundamentales de hidrodinámica, electromagnetismo y óptica que son esencial para el estudio de las Ciencias Naturales y sus aplicaciones en la vida cotidiana y la tecnología. Propósito: El curso de Física para Ciencias de la Computación desarrolla la competencia de razonamiento cuantitativo en el nivel 2. Está dirigido a estudiantes del cuarto ciclo de la carrera de Ciencias de la Computación, que cuenta con pre-requisito el curso de Física I. Este curso brinda una base conceptual de los modelos físicos que se requieren para añadir realismo a modelaciones o simulaciones. El curso brinda el soporte de modelos físicos que requiere un estudiante de Ciencias de la Computación, necesarios para añadir realismo a mode...
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informe técnico
Publicado 2021
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Descripción: Física para Ciencias de la Computación es un curso general y es el último curso que corresponde a la línea de Física que desarrolla los principios fundamentales de hidrodinámica, electromagnetismo y óptica que son esencial para el estudio de las Ciencias Naturales y sus aplicaciones en la vida cotidiana y la tecnología. Propósito: El curso de Física para Ciencias de la Computación desarrolla la competencia de razonamiento cuantitativo en el nivel 2. Está dirigido a estudiantes del quinto ciclo de la carrera de Ciencias de la Computación, que cuenta con pre-requisito el curso de Física I. Este curso brinda una base conceptual de los modelos físicos que se requieren para añadir realismo a modelaciones o simulaciones. El curso brinda el soporte de modelos físicos que requiere un estudiante de Ciencias de la Computación, necesarios para añadir realismo a mode...
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informe técnico
Publicado 2021
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Descripción: Física para Ciencias de la Computación es un curso general y es el último curso que corresponde a la línea de Física que desarrolla los principios fundamentales de hidrodinámica, electromagnetismo y óptica que son esencial para el estudio de las Ciencias Naturales y sus aplicaciones en la vida cotidiana y la tecnología. Propósito: El curso de Física para Ciencias de la Computación desarrolla la competencia de razonamiento cuantitativo en el nivel 2. Está dirigido a estudiantes del quinto ciclo de la carrera de Ciencias de la Computación, que cuenta con pre-requisito el curso de Física I. Este curso brinda una base conceptual de los modelos físicos que se requieren para añadir realismo a modelaciones o simulaciones. El curso brinda el soporte de modelos físicos que requiere un estudiante de Ciencias de la Computación, necesarios para añadir realismo a mode...
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Publicado 2018
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El presente proyecto se basa en la necesidad de buscar las nuevas tendencias que existen en materia de diseño para ser plasmado en el WebSite de la Dirección Académica de Ingeniería de Sistemas de Información, Ingeniería de Software y Ciencias de la Computación. Para ello, mencionamos que la necesidad de la creación del mencionado WebSite es atender tres brechas que actualmente faltan cubrir, como lo son: la centralización de la información de proyectos profesionales que realizan los alumnos, la difusión de los proyectos profesionales hacia la comunidad y el establecimiento de un proceso formal para la recopilación de información. De esta manera, se tomarán lineamientos en base a un benchmarking que se realizará utilizando modelos de las diferentes universidades líderes en el mundo para poder estar a la vanguardia de las tecnologías ya existentes. Durante la investigaci...
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informe técnico
Publicado 2023
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Este es un curso general que corresponde a la línea de matemática para las carreras de ingeniería, es de carácter teórico-práctico; está dirigido a los estudiantes de las carreras de Ingeniería de Sistemas. En este curso el alumno va a desarrollar la competencia general de razonamiento cuantitativo, en el nivel 1. El alumno podrá interpretar, representar, comunicar y utilizar información en situaciones de contexto real. Incluye calcular, razonar, emitir juicios de valor y tomar decisiones con base en la información cuantitativa.
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informe técnico
Publicado 2023
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Este es un curso general que corresponde a la línea de matemática para las carreras de ingeniería, es de carácter teórico-práctico; está dirigido a los estudiantes de las carreras de Ingeniería de Sistemas. En este curso el alumno va a desarrollar la competencia general de razonamiento cuantitativo, en el nivel 1. El alumno podrá interpretar, representar, comunicar y utilizar información en situaciones de contexto real. Incluye calcular, razonar, emitir juicios de valor y tomar decisiones con base en la información cuantitativa.
