Tópicos Sugeridos dentro de su búsqueda.
Tópicos Sugeridos dentro de su búsqueda.
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
154
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
106
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#2.01.01
98
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.02.14
84
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02
62
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.02.04
55
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.06.02
34
más ...
Buscar alternativas:
para comparar » para combatir (Expander búsqueda), para competir (Expander búsqueda)
programaaas » programaaaas (Expander búsqueda)
program » programa (Expander búsqueda)
programas » programaas (Expander búsqueda)
para comparar » para combatir (Expander búsqueda), para competir (Expander búsqueda)
programaaas » programaaaas (Expander búsqueda)
program » programa (Expander búsqueda)
programas » programaas (Expander búsqueda)
1
tesis de maestría
Publicado 2015
Enlace
Enlace
El presente trabajo de investigación brinda un enfoque general de la aplicación de la técnica Test Driven Development (TDD), o Desarrollo Guiado por Pruebas, dentro de la metodología tradicional con enfoque Cascada, y cómo su implicancia proporciona resultados favorables durante el proceso de implementación y en consecuencia la mejora de la calidad del producto. La investigación se llevó a cabo mediante una evaluación experimental en donde se crearon cuatro (4) grupos de desarrollo, cada uno de ellos estaba conformado por once (11) estudiantes del octavo ciclo de la especialidad de Ingeniería Informática. El experimento consistió en que dos (2) grupos apliquen la técnica de TDD dentro de la metodología Cascada y los otros (2) grupos no la apliquen. La inclusión de la técnica TDD se llevó a cabo en las primeras fases del modelo Cascada (Definición de requerimientos y Dis...
2
tesis de maestría
Publicado 2015
Enlace
Enlace
El presente trabajo de investigación brinda un enfoque general de la aplicación de la técnica Test Driven Development (TDD), o Desarrollo Guiado por Pruebas, dentro de la metodología tradicional con enfoque Cascada, y cómo su implicancia proporciona resultados favorables durante el proceso de implementación y en consecuencia la mejora de la calidad del producto. La investigación se llevó a cabo mediante una evaluación experimental en donde se crearon cuatro (4) grupos de desarrollo, cada uno de ellos estaba conformado por once (11) estudiantes del octavo ciclo de la especialidad de Ingeniería Informática. El experimento consistió en que dos (2) grupos apliquen la técnica de TDD dentro de la metodología Cascada y los otros (2) grupos no la apliquen. La inclusión de la técnica TDD se llevó a cabo en las primeras fases del modelo Cascada (Definición de requerimientos y Dis...
3
tesis de grado
Publicado 2022
Enlace
Enlace
El trabajo tiene como objetivo Comparar las estrategias de comunicación para el cambio social del programa Pensión 65 en jubilados de 65 a 70 años de los distritos de SJM y Carabayllo utilizando una metodología de investigación básica no experimental del tipo aplicativo con carácter descriptivo comparativo, obteniendo como resultados que la estrategia de comunicación es de niveles bajos en dichos distritos por la poca incidencia que se le ponen los ministerios a la hora de compartir dicha información a los jubilados de dichas edades, como conclusión se puede decir que está habiendo faltas importantes como personal capacitado, mayor interés y mejores métodos para llevar la información a dichos distritos.
4
artículo
Publicado 2017
Enlace
Enlace
This research was aimed at determining to what extent factors prior to university admission, motivational factors, and institutional experiences explain the academic persistence of students in the University Leveling Term (CIU) at the Simon Bolivar University - Coastal Campus. An explanatory-type quantitative study was proposed, which involved a non-experimental cross-sectional retrospective causal relationship design. The sample consisted of 101 students (50.5% female) with an average age of 17.90 years (SD = 2.37). The study found a significant relationship between some variables explaining academic persistence, which were: a) having a lower orientation toward academic goals; b) a higher score on the maladaptive pattern; c) a higher score in the perception of the Mathematics professor’s evaluation; and d) a higher score in the final performance. This set of variables explains 56.4% o...
5
artículo
Publicado 2017
Enlace
Enlace
This research was aimed at determining to what extent factors prior to university admission, motivational factors, and institutional experiences explain the academic persistence of students in the University Leveling Term (CIU) at the Simon Bolivar University - Coastal Campus. An explanatory-type quantitative study was proposed, which involved a non-experimental cross-sectional retrospective causal relationship design. The sample consisted of 101 students (50.5% female) with an average age of 17.90 years (SD = 2.37). The study found a significant relationship between some variables explaining academic persistence, which were: a) having a lower orientation toward academic goals; b) a higher score on the maladaptive pattern; c) a higher score in the perception of the Mathematics professor’s evaluation; and d) a higher score in the final performance. This set of variables explains 56.4% o...
6
artículo
Publicado 2017
Enlace
Enlace
This research was aimed at determining to what extent factors prior to university admission, motivational factors, and institutional experiences explain the academic persistence of students in the University Leveling Term (CIU) at the Simon Bolivar University - Coastal Campus. An explanatory-type quantitative study was proposed, which involved a non-experimental cross-sectional retrospective causal relationship design. The sample consisted of 101 students (50.5% female) with an average age of 17.90 years (SD = 2.37). The study found a significant relationship between some variables explaining academic persistence, which were: a) having a lower orientation toward academic goals; b) a higher score on the maladaptive pattern; c) a higher score in the perception of the Mathematics professor’s evaluation; and d) a higher score in the final performance. This set of variables explains 56.4% o...
7
tesis de maestría
Publicado 2022
Enlace
Enlace
El plan de negocios propuesto se desarrolla sobre la base de la necesidad identificada de la falta de información relevante en los jóvenes y adultos peruanos para elegir una carrera, programa de especialización y universidad adecuada a su perfil, tanto en competencias como en recursos disponibles, ya que existe una alta tasa de deserción de estudios y/o cambio de carrera. De acuerdo con el desarrollo de la presente investigación se puede observar que los jóvenes toman la decisión de su futuro profesional con la influencia de las recomendaciones de familiares y amigos, así como también de la información que obtienen en las ferias estudiantiles, sin tener sólidos fundamentos e información comparable que puedan analizar objetivamente para una correcta toma de decisiones. En adición, un gran porcentaje de jóvenes peruanos no sigue estudios superiores por falta de recursos y fal...
8
tesis de maestría
Publicado 2022
Enlace
Enlace
El plan de negocios propuesto se desarrolla sobre la base de la necesidad identificada de la falta de información relevante en los jóvenes y adultos peruanos para elegir una carrera, programa de especialización y universidad adecuada a su perfil, tanto en competencias como en recursos disponibles, ya que existe una alta tasa de deserción de estudios y/o cambio de carrera. De acuerdo con el desarrollo de la presente investigación se puede observar que los jóvenes toman la decisión de su futuro profesional con la influencia de las recomendaciones de familiares y amigos, así como también de la información que obtienen en las ferias estudiantiles, sin tener sólidos fundamentos e información comparable que puedan analizar objetivamente para una correcta toma de decisiones. En adición, un gran porcentaje de jóvenes peruanos no sigue estudios superiores por falta de recursos y fal...
9
tesis de maestría
Publicado 2017
Enlace
Enlace
El objetivo del presente estudio es el análisis de los resultados de la ecuación de cinética puntual para sistemas subcríticos, utilizando la función importancia propuesta por Dulla y otros al para cálculo de los parámetros cinéticos, y comparar estos resultados con aquellos oriundos de la cinética espacial para una configuración unidimensional para dos grupos de energía. La metodología propuesta consiste en resolver primero el problema de autovalor para verificar si la configuración adoptada es en efecto subcrítica, y en seguida resolver el problema de fuente fija para esta configuración subcrítica en estado estacionario. Una vez que el sistema subcrítico es establecido, la función importancia propuesta por Dulla y otros es calculada y los parámetros cinéticos, para este sistema, determinados. Algunos accidentes postulados para sistemas subcríticos guiados por fuent...
10
tesis de grado
Publicado 2020
Enlace
Enlace
En la presente tesis se tuvo como objetivo, diseñar con Interacción suelo-estructura y empotramiento perfecto al comparar las respuestas sísmicas de la edificación. La oficina registral de Chiclayo (Superintendencia Nacional de los Registros Públicos), la cual se propuso 4 niveles para poder cumplir con el objetivo de esta presente tesis. Se utilizó una investigación aplicada y descriptiva no experimental. Se definieron las estructuras y se procedió a realizar los modelamientos computarizados en el programa ETABS para el análisis estructural con el modelo base empotrada y el modelo dinámico Interacción Suelo-estructura según Norma Rusa SNIP 2.02.05-87. Se evidenció que el efecto de la flexibilidad del suelo de cimentación influye directamente en la determinación de los parámetros de cálculo, obteniendo diferentes modos de vibración, desplazamientos y derivas; seguido de...
11
artículo
Publicado 2018
Enlace
Enlace
The following research is based on the reality that postgraduate students of the institute of languages showed at Lambayeque University. It is also obvious that postgraduate students do not take the English course when they finish their master program because they do not have enough time and they live away from the city because of work. It has been seen when postgrade students took the English course, they were taught in a traditional way and teachers did not use the new methodologies that could be applied in order to improve participation, communication, motivation and students’ performance. The study was conducted to a sample of 30 students who are between 28 and 50 years old. I started the research process through the application of the pre-test to identify the learning level of the English language, then the didactic program “English for life” was applied in order to improve th...
12
artículo
Publicado 2017
Enlace
Enlace
Objective: This was an observational, cross-sectional and prospective study to compare the bronchial asthma control level in pediatric patients aged 12 to 17 years old who take part in the Hospital III Yanahuara – EsSalud Arequipa’s Asthma Program and have the same control level achieved in other EsSalud Arequipa’s health care centers, according to the internationally validated instrument named “Asthma Control Test” (ACT). Materials and methods: A sample was taken from 60 patients distributed into two groups: one of them consisted of 30 patients who took part in the Hospital Yanahuara Pediatric Unit’s Asthma Program and the other one of 30 outpatients from other EsSalud’s pediatric health care centers. For the purpose of the analysis, proportionality was maintained with regard to gender and asthma severity in both groups. Results: The average ACT score was 22.27 in the grou...
13
artículo
Publicado 2024
Enlace
Enlace
Introduction: Physical inactivity among secondary school teachers increases cardiovascular and metabolic risks, highlighting the need for effective intervention strategies. Objective: To compare changes in body composition, lipid profile, and blood pressure following a physical exercise and nutritional education program. Methods: A prospective observational study was conducted with 556 teachers, divided into a program group (274) and a no-program group (282). The program included guided weekly exercises and nutritional workshops over three months. Baseline and final measurements assessed weight, body mass index (BMI), blood pressure, lipid profile, and body composition using tetrapolar bioimpedance. Statistical analyses used Student's t-test to compare deltas between groups, with p<0.05 considered significant. Results: The program group showed reductions in systolic blood pressure (SB...
14
tesis de maestría
Publicado 2015
Enlace
Enlace
El presente trabajo tiene por finalidad determinar la confiabilidad de la técnica Tupuy propuesta por el Dr. Pow Sang (Pow Sang Portillo, 2012), que mide el esfuerzo de un proyecto de software orientado a objetos con ciclo de vida incremental en su desarrollo, para efectos de planificación. Esta propuesta está conformada por tres técnicas: UML2FP, Diagrama de Precedencia de Casos de Uso (UCPD) e Incremental-FP. La aplicación práctica de la técnica Tupuy se realizó sobre base histórica obtenida de los alumnos de pregrado de la especialidad de Ingeniería Informática, quienes desarrollaron un proyecto de software de un sistema de información para una cadena de hoteles que recién iniciaba su funcionamiento. De los resultados obtenidos se confirma lo propuesto en la tesis del Dr. Pow Sang, al comparar los resultados obtenidos con pruebas previas, la diferencia entre el esfuerzo e...
15
tesis de maestría
Publicado 2015
Enlace
Enlace
El presente trabajo tiene por finalidad determinar la confiabilidad de la técnica Tupuy propuesta por el Dr. Pow Sang (Pow Sang Portillo, 2012), que mide el esfuerzo de un proyecto de software orientado a objetos con ciclo de vida incremental en su desarrollo, para efectos de planificación. Esta propuesta está conformada por tres técnicas: UML2FP, Diagrama de Precedencia de Casos de Uso (UCPD) e Incremental-FP. La aplicación práctica de la técnica Tupuy se realizó sobre base histórica obtenida de los alumnos de pregrado de la especialidad de Ingeniería Informática, quienes desarrollaron un proyecto de software de un sistema de información para una cadena de hoteles que recién iniciaba su funcionamiento. De los resultados obtenidos se confirma lo propuesto en la tesis del Dr. Pow Sang, al comparar los resultados obtenidos con pruebas previas, la diferencia entre el esfuerzo e...
16
tesis de maestría
Publicado 2023
Enlace
Enlace
El presente estudio tuvo como fin dar solución a la variabilidad en las ventas generadas por el ausentismo laboral relacionado con las actividades de trabajo en las que se desempeñan. Ante esto se empezó realizando un diagnóstico de la situación actual ergonómica de la empresa, lo cual permitió identificar la existencia de riesgos en los procesos de aprovisionamiento, empaquetado y distribución, los cuales necesitaban intervención de manera inmediata ya qué el causante de esta problemática está relacionado con las formas, posiciones y condiciones en las que trabajan. Inicialmente se aplicó un CHECK LIST DE LA R.M. 375-2008-TR CRITERIO DE RIESGOS DISERGONOMICOS, la cual tiene como fin determinar que riesgos se encuentran presentes en la empresa, la cual después de su aplicación arrojo que de los 5 incisos que se consideran, 3 resultaron no cumpliendo, indicando que existen ...
17
tesis de grado
Publicado 2015
Enlace
Enlace
El acceso a la información es un derecho reconocido en el artículo 19 de la Declaración Universal de los Derechos Humanos e implica, entre muchas cosas, que la información disponible a través de los medios escritos sea comprensible para todos. Sin embargo, en pleno siglo XXI, todavía existe una brecha insalvable entre la idealidad y la realidad: muchas personas no pueden entender los textos porque son muy complejos para ellos. Los motivos son muy diversos: una educación deficiente, alguna forma de discapacidad, factores exógenos, etc. Para que estas personas gocen de un verdadero acceso a la información, es necesario que la misma sea transformada y reescrita de forma comprensible para ellas, proceso conocido como simplificación textual. En vista que llevarla a cabo manualmente resulta costoso, en los últimos años se ha vuelto de interés automatizar este proceso. En el caso d...
18
tesis de grado
Publicado 2015
Enlace
Enlace
El acceso a la información es un derecho reconocido en el artículo 19 de la Declaración Universal de los Derechos Humanos e implica, entre muchas cosas, que la información disponible a través de los medios escritos sea comprensible para todos. Sin embargo, en pleno siglo XXI, todavía existe una brecha insalvable entre la idealidad y la realidad: muchas personas no pueden entender los textos porque son muy complejos para ellos. Los motivos son muy diversos: una educación deficiente, alguna forma de discapacidad, factores exógenos, etc. Para que estas personas gocen de un verdadero acceso a la información, es necesario que la misma sea transformada y reescrita de forma comprensible para ellas, proceso conocido como simplificación textual. En vista que llevarla a cabo manualmente resulta costoso, en los últimos años se ha vuelto de interés automatizar este proceso. En el caso d...
19
artículo
Publicado 2019
Enlace
Enlace
The present study aimed to: verify the effectiveness that has the Active Teaching Program in Learning Strategies students of the Faculty of Education Sciences of the National University Hermilio Valdizán, Huanuco - 2012. For which we worked with a sample of 78 students enrolled in the second year of studies, these students are divided into two groups: Basic Education and Secondary Education 42 36, the first was the control group and the experimental group second. The research developed is applied. The design was applied to two groups not equivalent or non-equivalent control group (or non-randomized control group). It was applied to the experimental group Active Teaching Program. The results were: learning strategies before and after the intervention in the experimental group was compared with the Wilcoxon test, which is to compare the positive and negative ranges of observed frequencies...
20
artículo
Publicado 2017
Enlace
Enlace
Objetivo: Se realizó un estudio observacional, transversal y prospectivo, con el objeto de comparar el nivel de control del asma bronquial en pacientes pediátricos de 12 a 17 años de edad que acuden al Programa de Asma del Hospital III Yanahuara – EsSalud Arequipa con el nivel de control alcanzado en otros centros asistenciales de EsSalud Arequipa, utilizando como instrumento el “Asthma Control Test” (ACT) o “Test de Control del Asma” validado internacionalmente. Materiales y métodos: Se tomó una muestra de 60 pacientes distribuidos en 2 grupos: uno de ellos conformado por 30 pacientes que acuden al Programa de Asma en Pediatría del Hospital Yanahuara y otro por 30 pacientes que acuden a consulta ambulatoria de pediatría de otros centros asistenciales de EsSalud. Para fines del análisis se mantuvo la proporcionalidad en cuanto a sexo y severidad del asma entre ambos gru...
