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tesis de grado
Publicado 2020
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Trabajo de investigación para optar el grado académico de Bachiller en Educación.
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tesis de grado
Publicado 2017
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La presente tesis de grado propone el desarrollo de un sistema biométrico audio-visual para el reconocimiento e identificación de personas. La parte del audio corresponde al reconocimiento del locutor y la parte visual al reconocimiento de rostro. En el caso del reconocimiento de locutor se hace uso de los Coeficientes Cepstrales a escala de frecuencia Mel (MFCC) para la etapa de la extracción de características, en esta misma etapa se hizo uso de la técnica de Normalización de Media Cepstral (CMN) para mejorar el porcentaje de reconocimiento del hablante, así mismo, se utilizó la técnica de las mezclas gaussianas (GMM) para la etapa de la clasificación, la cual entrena un modelo que permite la identificación del hablante. En el caso del reconocimiento de rostro se hace uso de los eigenface para la etapa de extracción de características así mismo se utilizó la distancia eu...
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tesis de maestría
Publicado 2024
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El contar relatos es un arte porque es una de las actividades que el hombre tiene para generar ideas y cosas de forma atrayente empleando diversos recursos para alcanzar dicho fin como los materiales audiovisuales como el camino para transmitir afectos y sentimientos y conectar con los niños estimulando su lenguaje, el boceto fue el descriptivo correlacional porque se describió la realidad de un hecho o acontecimiento en el tiempo y espacio específico. Población: Cuando nos referimos al término de población en un trabajo investigación hace referencia al grupo de personas que están relacionadas directamente en el crecimiento organizacional de la institución por lo tanto se considerando a 132 estudiantes. Muestra: se aplicó el método no probabilístico por lo tanto la selección fue forma intencional donde la autora utilizo criterios de selección, se eligió a 35 estudiantes de...
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tesis de grado
Publicado 2022
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La presente investigación monográfico titulado “Uso de medios y materiales audio visuales en la enseñanza virtual para desarrollar las competencias del área de matemática” tiene como propósito determinar el uso de medios y materiales audiovisuales en la enseñanza virtual, con la importancia de que los estudiantes reciban una información y atención adecuada a través de esta herramienta tecnológica, acompañados de técnicas pedagógicas. La investigación mostro que existen diversas herramientas digitales para la enseñanza virtual entre ellos se puedes dividir en tres grupos los visuales, auditivos y acústicos, donde los métodos mas resaltantes en la enseñanza virtuales son los visuales y auditivos debido a que los estudiantes retienen mas la información a través de gráficos e imágenes. La investigación demostró que esta herramientas de medios y materiales audiovi...
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tesis de maestría
Publicado 2013
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Pero el tiempo nos ordena, y así, se encargó de ir reubicando los recuerdos y los sentimientos ligados a mis vivencias entre las mujeres y los niños de aquellos parajes andinos que el video reavivó en mí y que yo conocía de memoria: con la piel, con el olfato, con todos mis sentidos. Al ingresar a la maestría, en el año 2009, me instalé en las preocupaciones académicas y traté de desviar mi atención hacia otros temas, pero la pregunta siempre regresaba: ¿por qué los compararon, si no eran comparables? ¿ acaso no hay miles de formas de tratar el asunto evitando la exposición y el escarnio público? ¿cuáles eran las verdaderas intenciones y motivaciones? ¿ qué era lo que yo no sabía? ¿por qué me perturbaba tanto?... seguramente era porque no podía entenderlo, explicármelo con argumentos racionales. Debía estudiar el caso, volver al lugar de origen de mis afectos y...
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tesis de maestría
Publicado 2013
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Pero el tiempo nos ordena, y así, se encargó de ir reubicando los recuerdos y los sentimientos ligados a mis vivencias entre las mujeres y los niños de aquellos parajes andinos que el video reavivó en mí y que yo conocía de memoria: con la piel, con el olfato, con todos mis sentidos. Al ingresar a la maestría, en el año 2009, me instalé en las preocupaciones académicas y traté de desviar mi atención hacia otros temas, pero la pregunta siempre regresaba: ¿por qué los compararon, si no eran comparables? ¿ acaso no hay miles de formas de tratar el asunto evitando la exposición y el escarnio público? ¿cuáles eran las verdaderas intenciones y motivaciones? ¿ qué era lo que yo no sabía? ¿por qué me perturbaba tanto?... seguramente era porque no podía entenderlo, explicármelo con argumentos racionales. Debía estudiar el caso, volver al lugar de origen de mis afectos y...
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tesis de grado
Publicado 2019
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This document seeks to support the development process of the visual identity and brand guidelines of “Skeptic Sound”, a music studio focused on the filmmaking market and video industry. The project consists in a market study of competitors as well as a benchmarking process (comparison between brands) in order to understand the context of local and international music studios. Likewise, the final stage includes the development of the brand identity manual or "brandbook", which is the result of all research and development in an editorial document. It can provide proper guidelines for a correct brand reproduction, and also to show the value and concept of the brand. Finally, this report presents the discoveries made in the graphic design area during the project and the lessons learned that can contribute as new and useful knowledge.
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tesis de grado
Publicado 2023
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El objetivo de este estudio ha sido: Determinar el uso de los Medios Audio-visuales en docentes de la II. EE. Pública Primaria Secundaria de Menores N° 60374 – Fernando Lores 2022. La investigación fue de tipo descriptivo. El diseño usual del presente trabajo fue el no experimental y el diseño propio fue el descriptivo-transversal. La población fue delimitada por 30 docentes de la II. EE. Pública Primaria Secundaria de Menores N° 60374 del distrito de Fernando Lores durante el año 2022. La muestra se obtuvo utilizando el diseño muestral para poblaciones menor a 1500, obteniéndose 30, el 100% de la población, es decir 30 docentes de la Institución Educativa Pública Primaria Secundaria de Menores N° 60374, Fernando Lores - 2022. La muestra fue elegida deliberadamente, no aleatoriamente. Los datos se recopilaron utilizando una encuesta, con el cuestionario de preguntas sirv...
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tesis de grado
Publicado 2018
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Ante la necesidad de conocer las reacciones de los participantes frente a estímulos de publicidad audiovisual, se formuló como objetivo general de la investigación analizar el neuromarketing como medio para contrastar la efectividad de la publicidad audio-visual de los teléfonos inteligentes de las marcas Samsung y Huawei, Trujillo-2018, por lo que se aplicó un estudio descriptivo – no experimental de corte transversal. Se determinó la población conformada por hombres y mujeres de 24 a 29 años de edad, que sean clientes potenciales de telefonías móviles, obteniendo como muestra a 32 personas. La información que se obtuvo fue en base a las técnicas aplicadas que fueron el neuromarketing mediante la conexión de electrodos en la frente, brazo y medida de pulsación en el dedo, y la encuesta; los resultados se presentan en figuras o tablas para las técnicas utilizadas. Los re...
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tesis de grado
Publicado 2020
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Para este Proyecto de Investigación: “El Neuromarketing y su influencia en la Publicidad Audio – Visual de la empresa Derco Perú S.A.C. 2020” se ejecutó un estudio no experimental – transversal, con una población total de 58 empleados siendo la muestra y participación 58 clientes de la empresa Derco Perú S.A.C. 2020, teniendo como objetivo determinar la influencia entre el Neuromarketing sobre la Publicidad Audio – Visual. Se aplicó como como instrumento el cuestionario con la técnica de la encuesta, utilizando la escala likert de 5 puntos para los clientes seleccionados. Se aplicó la estadística descriptiva e inferencial, encontrando así que la variable Neuromarketing es una variable significativa (pvalor: 0.003 < α=0.05). Así mismo, la variable Neuromarketing influye significativamente a la variable Publicidad Audio – Visual [EXP (B): <1.050; 1.690>]. Por lo ta...
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tesis de grado
Publicado 2022
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Para la realización de este estudio se observó que las docentes tenían dificultades para utilizar los medios audiovisuales en el aprendizaje de los niños por lo que se planteó como objetivo general, determinar el uso de los medios audiovisuales que utilizan las docentes de educación inicial de la institución educativa particular Travesuras del distrito de Nuevo Chimbote, año 2020. El presente informe de investigación desarrolló una metodología de tipo cuantitativo, diseño no experimental, nivel descriptivo, la población estuvo conformada por 10 docentes de toda la institución educativa y la muestra fueron la misma cantidad de docentes del nivel inicial. Se utilizó como técnica la observación asimismo el instrumento de acopio de datos fue un cuestionario conformado por 2 dimensiones: audio y visual, aplicándose debidamente el consentimiento informado. En los resultados m...
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tesis de grado
Publicado 2019
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Los avances tecnológicos de hoy en día originaron el interés de analizar el Neuromarketing como medio para contrastar la eficacia de la publicidad audio-visual de las marcas de gaseosas Coca Cola e Inca Kola en los jóvenes universitarios de Trujillo 2019, con un estudio descriptivo, con diseño no experimental de corte transversal. La población estuvo compuesta por hombre y mujeres universitarios de edades entre 19 y 34 años que sean consumidores de algunas de las dos bebidas en mención; obteniendo como muestra para este estudio a 32 personas. El instrumento usado para esta investigación sobre Neuromarketing fue el Biofeedback, la cual funciona mediante la conexión de electrodos en el cuerpo para así poder medir las reacciones de las personas. Los resultados mostraron una eficacia mayor en Inca Kola, puesto que al contrastar los efectos que tienen los comerciales de ambas empre...
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tesis de maestría
Publicado 2014
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La presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación existente entre la percepción de los medios audiovisuales y el aprendizaje del área de historia, geografía y economía de los estudiantes del cuarto año de secundaria en la I.E “Raúl Porras Barrenechea” Callao año 2013, la población fue de 95 estudiantes del cuarto año de secundaria, la muestra censal consideró toda la población, en los cuales se han empleado la variable: Los Medios Audiovisuales y el Aprendizaje del Área de Historia, Geografía y Economía. El método empleado en la investigación fue el hipotético-deductivo. Esta investigación utilizó para su propósito el diseño no experimental de nivel correlacional de corte transeccional, que recogió la información en un período específico, que se desarrolló al aplicar el instrumento: Cuestionario de Medios Audiovisuales, el cual estuvo con...
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tesis de grado
Publicado 2024
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En este proyecto de investigación, se desarrolla un prototipo destinado a asistir a personas con baja visión mediante la captura de imágenes a través de una cámara conectada a una Raspberry Pi. El usuario utiliza gafas que integran dicha cámara, cuyas imágenes son procesadas por una Raspberry Pi 3. Además, se incluyen audífonos que emiten mensajes pregrabados para alertar al usuario sobre la presencia de objetos cercanos. Este procesamiento ocurre en tiempo real y de forma continua. El objetivo principal del prototipo es analizar y detectar objetos. Para ello, se configura la Raspberry Pi 3 de manera que habilite la cámara, y las imágenes obtenidas se procesan mediante la plataforma Tensor Flow, que se encarga de la detección de objetos. Aunque inicialmente se usa la biblioteca Matplotlib, por su complejidad se opta por utilizar OpenCV, que ofrece una mayor accesibilidad y fa...
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tesis de maestría
Publicado 2019
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El presente trabajo de investigación titulado; recursos tecnológicos y su relación con el aprendizaje autónomo en estudiantes de la universidad católica los Ángeles de Chimbote, distrito Juliaca, año 2018. Tuvo como objetivo principal Determinar la relación existente entre el uso de recursos tecnológicos y el aprendizaje autónomo, para el logro de los objetivos propuestos en la investigación se trabajó con una población de 95 estudiantes de las carreras de Derecho, Contabilidad, Administración y Educación Inicial de las cuales se consideró una muestra estratificada 56 estudiantes las que han sido seleccionadas de forma proporcional en cada carrera profesional, cuya metodología es hipotético deductivo y el tipo de investigación correlacional, porque permitió medir el grado de relación entre las variables de estudio, para la demostración de las hipótesis general y es...
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tesis de maestría
Publicado 2014
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La presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación existente entre la percepción de los medios audiovisuales y el aprendizaje del área de historia, geografía y economía de los estudiantes del cuarto año de secundaria en la I.E “Raúl Porras Barrenechea” Callao año 2013, la población fue de 95 estudiantes del cuarto año de secundaria, la muestra censal consideró toda la población, en los cuales se han empleado la variable: Los Medios Audiovisuales y el Aprendizaje del Área de Historia, Geografía y Economía. El método empleado en la investigación fue el hipotético-deductivo. Esta investigación utilizó para su propósito el diseño no experimental de nivel correlacional de corte transeccional, que recogió la información en un período específico, que se desarrolló al aplicar el instrumento: Cuestionario de Medios Audiovisuales, el cual estuvo con...
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tesis de maestría
Publicado 2017
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Son importantes los medios audiovisuales porque ayudaran a fortalecer, superar las dificultades y debilidades que se presentan durante el proceso de lectura y escritura como ya hemos constatado en otros trabajos anteriores, el rendimiento de los vídeos educativos es similar a las situaciones convencionales de aula. Sin embargo, nos parece oportuno resaltar que la eficacia de un vídeo está relacionada especialmente con la forma en la que se lleve a cabo su aplicación en la lectura y escritura y con la presencia de elementos significativos que indiquen una relación directa entre sus contenidos, La forma en la que está realizado el vídeo y el nivel de expresividad, en relación con el uso de los vídeos en el proceso de aprendizaje. Nuestro objetivo general es: Determinar la eficacia de los medios audio visuales en la mejora de la lectura y escritura en niños de 5 años del nivel in...
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artículo
Publicado 2023
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This article, framed within the field of intermedial relations, audiovisual translation studies and transatlantic studies, aims to propose a new type of reciprocity and permeability between cinema and literature by analysing the audio-described version of the Argentinean film El secreto de sus ojos (Juan José Campanella, 2009) from the following perspective: audio-description as an example of intersemiotic translation (from images to words), subordinate (to iconic codes) and accessible. In this context, the aim is to highlight the reception and perception of a new group of viewers, namely blind and visually impaired people, by investigating the intralinguistic audio-described version produced in Argentina by the Ci Rosario Audio Description Group. This brief study will also compare the styles and quality criteria of audio description in cinema both in Europe (Germany and Spain) and in L...
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tesis de grado
Publicado 2024
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This is a journey through my professional life, which began a year before finishing my studies at the Faculty of Communication Sciences, and which took me to explore deep Perú doing what I like most: knowing, exploring, understanding reality. of our country, its tangible and intangible riches. A descriptive and reflective journey about our profession, in a rarely traveled specialty and with very particular characteristics.
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tesis de grado
Publicado 2019
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El presente trabajo de investigación es un trabajo de investigación para obtener la licenciatura en Educación en la especialidad de Educación Primaria y Problemas de Aprendizaje de la Facultad de Educación - UNJFSC. La metodología que se empleó se encuentra dentro de la investigación básica es de tipo Básico, de nivel descriptivo, correlacional, no experimental y la hipótesis planteada fue: “La comunicación audiovisual se relaciona significativamente con el liderazgo en estudiantes del sexto grado de primaria de la I.E Rubén Darío – Santa María.”. Para la investigación, la población en estudio estuvo definida por 129 niños. En la investigación se determinó el uso de una muestra de 22 niños. El instrumento principal que se empleó en la investigación fue la ficha de observación que se aplicó a la primera y segunda variable. Los resultados evidencian que exist...
