Tópicos Sugeridos dentro de su búsqueda.
Tópicos Sugeridos dentro de su búsqueda.
Buscar alternativas:
aprender visual » bender visual (Expander búsqueda)
para aprender » para atender (Expander búsqueda)
aprender visual » bender visual (Expander búsqueda)
para aprender » para atender (Expander búsqueda)
1
tesis de grado
Publicado 2023
Enlace
Enlace
Servicio que facilitará a los nuevos negocios y/o emprendimientos con un espacio fijo y formal para que puedan ofertar sus productos, donde adicionalmente el equipo de trabajo brindará asesoramientos y creará/trabajará las redes sociales de estos negocios, además que también se les brindará herramientas de visual merchandising y diseño para que así puedan catapultar su negocio.
2
tesis de grado
La presente investigación describe y analiza los elementos que caracterizan el discurso narrativo del programa “Tiempo para Aprender“ del canal de televisión educativa USMPTV. Debido a que la producción televisiva nacional no documenta sus formatos en manuales o guías esta investigación además pretende dejar un aporte valorativo sobre la televisión educativa en el Perú, en función a su estructura audiovisual y temática. Para el análisis se tomaron en cuenta la totalidad de programas originales emitidos durante la temporada 2016 por USMPTV. La metodología contempló una hoja de registro de información para la recopilación y organización de características discursivas relacionadas al tratamiento visual, sonido y guion. En la indagación se determinó que el programa ‘Tiempo para aprender’ tiene un lenguaje apropiado para su público objetivo, lo cual le permite cump...
3
tesis de grado
Publicado 2019
Enlace
Enlace
Nowadays, visually impaired people have the right to education and all that it involves. However, in terms of foreign languages learning, not much has been done to promote the teaching of English to blind people in our town. The purpose of this project is to improve and encourage English language learning in visually impaired students of “Luis Braille – Blind Regional Association in La Libertad, Peru”, by means of the design, development and application of a module in Braille System. In order to get results, learning sessions were held, and an evaluation form was used as a data collection instrument for the four language skills: listening, reading, speaking and writing. For the analysis of results, the application - descriptive method with statistical graphs was used, which allowed us to know about the process of English Language Learning in visually impaired people by using the mo...
4
tesis de maestría
Publicado 2021
Enlace
Enlace
Los Mapas Conceptuales son probablemente las herramientas gráficas más comúnmente utilizadas para representar de manera significativa las estructuras del conocimiento. Estos mapas utilizan nodos en forma de círculos o cuadros para representar conceptos importantes en un área temática en particular, y estos términos están conectados por líneas. Los mapas conceptuales sirven como ayuda visual para organizar conceptos de manera integral en una página, lo que refleja la profundidad de su comprensión de conceptos particulares. Se recomiendan los siguientes pasos para crear un mapa conceptual. Un mapa conceptual completo puede analizarse utilizando los métodos que proponemos. Se pueden realizar intentos de vincular y entrecruzar. Finalmente, se puede revisar el mapa conceptual para determinar si refleja fielmente el proceso de pensamiento. Cuando un maestro usa mapas para conceptua...
5
tesis de grado
Publicado 2023
Enlace
Enlace
La presente investigación tuvo como objetivo general: Elaborar un Manual de Identidad Visual Corporativa (MIVC) para Ismael Tello EIRL con el propósito de visibilizarse y posicionarse en el mercado del sector gráfico. La pesquisa fue de tipo mixto y se utilizó dos técnicas: encuesta y entrevista, las cuales se aplicaron a los colaboradores y al gerente de la empresa, así como a especialistas de comunicación gráfica. Los resultados evidenciaron que este documento es importante para posicionar una marca e imagen y generar lazos corporativos, también mostraron que para su elaboración se debe considerar el estilo de la imagen, el color, la tipografía, la identidad gráfica corporativa, elementos de la composición, la iconografía, lenguaje audiovisual, los planos y el slogan, además que para el diseño de este es importante realizar entrevistas a especialistas, gerente y colabor...
6
tesis de grado
Publicado 2019
Enlace
Enlace
Todo ciudadano o propietario de algún inmueble requiere proteger su integridad como bienes, por ello el proyecto busca diseñar y desarrollar un sistema de seguridad electrónica basado en el control y monitoreo a través de la computadora que nos servirá gestionar la seguridad del local o las oficinas, que sirva como herramienta ante la presencia de hurto o intrusión. El diseño e implementación de un dispositivo electrónico traductor de texto digital a sistema braille para personas con discapacidad visual; permite que las personas invidentes tengan acceso a la lectura de los textos digitales que sean de su interés, además, es una herramienta de gran utilidad que facilita el aprendizaje del sistema braille para aquellas personas que lo desconocen parcial o totalmente. El dispositivo traductor se utiliza como una alternativa de solución a la problemática que hay en la calidad de...
7
tesis de maestría
Publicado 2024
Enlace
Enlace
En 2020, en el mundo existían cerca de 2.2 billones de personas con discapacidad visual y en el Perú en el año 2021 existían cerca de 1.6 millones, de los cuales se estima que el predominio de la discapacidad visual en regiones de bajos y medianos ingresos económicos es 400 % mayor comparada con los valores registrados en las regiones con altos ingresos económicos. Dentro de estos grupos, el mayor porcentaje se encuentra conformado por personas mayores de 50 años. Es en este contexto que la tecnología y los últimos desarrollos de aplicaciones, que promueven la inclusión en el mundo digital de personas con discapacidad visual, han tomado gran importancia para mejorar la calidad de vida de estas personas, apoyando a los niños en su desarrollo motor, a las personas adultas de mediana edad en la mejora de sus capacidades de participación y productividad en el mundo económico y a...
8
9
tesis de grado
Publicado 2022
Enlace
Enlace
La presente investigación consiste en el diseño de un Centro de integración y desarrollo para personas adultas con discapacidad visual, ubicada en el distrito de Chimbote, cuyo objetivo es determinar de qué manera la percepción háptica influye en el diseño de un Centro de integración y desarrollo para personas adultas con discapacidad visual. Para lograrlo se plantea la metodología Cualitativa - Descriptiva simple - No experimental, mediante la relación entre cuatro análisis de casos y la variable percepción háptica. Como resultado se obtuvo lineamientos de diseño con subdimensiones de efectos de materialidad, luz, sonido natural, de aromas y de color; siendo el principal: el uso de texturas que permiten al usuario desarrollar sus sentidos, por tal motivo el diseño arquitectónico pretende aplicar estas características en zonas puntuales del proyecto. Finalmente, se deter...
10
artículo
Publicado 2006
Enlace
Enlace
A software to appreciate the performance of the Hopfield’s Neural Network (Associative Content-Addressable Memory) has been developed and applied to computer synthesized images. A rather small network has been created and applied to four sets of training-remembrances. The software allows the user to become familiar with associative memory computer simulations, it also provides knowledge on the work of a neural net, hence this computer program may be used as a training tool (teach - learn) on neural networks. This software makes evident that a straightforward application of neural networks is in the field of pattern recognition and image reconstruction; it also serves as an introduction to more advanced and complex neural nets. This report is aimed at understanding the performance and potentials of a neural network, it may also foster the interest of students in cybernetics. The Hopfiel...
11
artículo
Publicado 2019
Enlace
Enlace
Este artículo describe el diseño y la implementación de un sistema de bajo costo para facilitar la Alfabetización en Braille para personas ciegas, estuvo orientado a maestros y estudiantes en escuelas de Apurímac Perú. Este primer prototipo se desarrolló utilizando el lenguaje de programación Java, dos microcontroladores Arduino, 12 servomotores, 12 LED y cables de conexión. El profesor escribe una palabra en el formulario de entrada, luego selecciona el tiempo de retardo, luego el sistema envía cada señal de letra al hardware Arduino y luego envía al servomotor la señal para levantar los LED, finalmente el estudiante ciego toca los LED elevados para interpreta el carácter, la sílaba o la palabra. El costo del hardware utilizado es de USD $ 40 aproximadamente. El prototipo fue probado por maestros y estudiantes ciegos, los maestros manifiestan su conformidad con la funcion...
12
Publicado 2019
Enlace
Enlace
El objetivo de este trabajo de investigación es dar a conocer que la compresión lectora es una de las capacidades psicológicas más importantes en el avance de los estudiantes de hoy, que es la razón para aprender diferentes materias. Por la honestidad de esto, convertirse en un usuario equipado es una prueba para las escuelas actuales, ya que la lectura es la fuente principal de mejora del lenguaje; a la luz del hecho de que, con esto, las implicaciones y facultades se desarrollan palabras, expresiones y oraciones, sin embargo, la lectura se eleva por encima de la comprensión de la condición socio-social. La lectura de largo alcance diseccionada desde el punto de vista instructivo se realiza a partir de una medición exigente: que rompe la capacidad de obtener el camino correcto, todos los datos de los códigos etimológicos que componen un libro; medición inferencial: lo que per...
13
tesis de grado
Publicado 2022
Enlace
Enlace
Las plataformas digitales son consideradas en la actualidad medios de comunicación capaces de cubrir las necesidades de información y entretenimiento. Conocer el consumo que hacen las personas con discapacidad visual del blog y canal de YouTube Tecnoconocimiento Accesible fue el objetivo general de la presente investigación. Para lograr dicho propósito, fue necesario reconocer el uso que el público hace de estas plataformas y las gratificaciones que obtiene de ellas. Con este fin, se aplicaron cuestionarios online a personas con discapacidad visual, de quienes se obtuvo información sobre la satisfacción o disconformidad que se experimentó en el acceso a los contenidos. El trabajo de investigación es un aporte para futuros estudios que centren su atención en las personas con discapacidad visual. El método cualitativo permitió descubrir que las plataformas digitales, mucho más...
14
artículo
Publicado 2019
Enlace
Enlace
En la presente investigación participaron todos los estudiantes ingresantes al primer año y matriculados en la especialidad de Idioma Extranjero, Traductor e Intérprete. El motivo de la investigación radica en que durante el proceso de enseñanza-aprendizaje del idioma inglés, se observa que los alumnos presentan dificultad en el aprendizaje del idioma inglés, esto reflejado en su deficiente captación de los sonidos, inapropiada entonación y deficiente acentuación; posiblemente estos problemas surgen debido a que al ingresar no se les aplica un test de aptitud para el aprendizaje de un idioma extranjero y al uso inadecuado de material didáctico incluidos los medios audio visuales que les permita una mejor captación del idioma. Debido a esto se trató de evidenciar la relación entre la Aptitud para aprender un idioma extranjero y el rendimiento académico. Para tal efecto, se ...
15
artículo
Publicado 2019
Enlace
Enlace
En la presente investigación participaron todos los estudiantes ingresantes al primer año y matriculados en la especialidad de Idioma Extranjero, Traductor e Intérprete. El motivo de la investigación radica en que durante el proceso de enseñanza-aprendizaje del idioma inglés, se observa que los alumnos presentan dificultad en el aprendizaje del idioma inglés, esto reflejado en su deficiente captación de los sonidos, inapropiada entonación y deficiente acentuación; posiblemente estos problemas surgen debido a que al ingresar no se les aplica un test de aptitud para el aprendizaje de un idioma extranjero y al uso inadecuado de material didáctico incluidos los medios audio visuales que les permita una mejor captación del idioma. Debido a esto se trató de evidenciar la relación entre la Aptitud para aprender un idioma extranjero y el rendimiento académico. Para tal efecto, se ...
16
tesis de grado
Publicado 2018
Enlace
Enlace
La inhibición condicionada (IC) es un paradigma que ha resultado difícil de establecer en el estudio con seres humanos. No obstante, se ha logrado superar dichas dificultades. De esa manera, se ha encontrado que la IC es de gran ayuda para el estudio de desórdenes como la esquizofrenia o personas con rasgos esquizotípicos en los que los mecanismos cognitivos inhibitorios son deficientes. En ese marco, la presente investigación tiene como objetivo principal caracterizar marcadores comportamentales a través de técnicas de aprendizaje asociativo en experimentos con pacientes que padecen esquizofrenia y describir el aprendizaje asociativo en el grupo de pacientes con esquizofrenia y en el grupo de participantes sin ella. Para ello, mediante un ejercicio por computadora, se midió la excitación e inhibición condicionadas en un mismo procedimiento de discriminación. La IC se midió a...
17
tesis de grado
Publicado 2018
Enlace
Enlace
La inhibición condicionada (IC) es un paradigma que ha resultado difícil de establecer en el estudio con seres humanos. No obstante, se ha logrado superar dichas dificultades. De esa manera, se ha encontrado que la IC es de gran ayuda para el estudio de desórdenes como la esquizofrenia o personas con rasgos esquizotípicos en los que los mecanismos cognitivos inhibitorios son deficientes. En ese marco, la presente investigación tiene como objetivo principal caracterizar marcadores comportamentales a través de técnicas de aprendizaje asociativo en experimentos con pacientes que padecen esquizofrenia y describir el aprendizaje asociativo en el grupo de pacientes con esquizofrenia y en el grupo de participantes sin ella. Para ello, mediante un ejercicio por computadora, se midió la excitación e inhibición condicionadas en un mismo procedimiento de discriminación. La IC se midió a...
18
19
tesis de grado
Publicado 2019
Enlace
Enlace
La presente investigación titulada Las ilustraciones sobre el libro Orlando y Percepción visual de los visitantes en un lugar de Barranco, Lima-2019, tiene como objetivo determinar la relación que existe entre las ilustraciones sobre en el libro Orlando y percepción visual en los visitantes en un lugar en barranco,Lima-2019, por lo tanto se desarrolló una serie de ilustraciones basadas en el libro Orlando donde una de los temas extraídos de la novela fue acerca del empoderamiento de la mujer y junto a los elementos del diseño obtener una mayor captación por nuestro grupo objetivo de investigación. No obstante, se puede apreciar el proceso que se lleva a cabo para para realizar las ilustraciones donde interviene la percepción que mantienen los visitantes sobre el cambio de género y a la mujer a lo largo de la historia, además de aprender acerca del libro. Para el desarrollo de...
20
tesis de maestría
Publicado 2017
Enlace
Enlace
La presente investigación tiene como propósito determinar la influencia de la “Aplicación del método visual auditivo kinestésico (V.A.K.) para mejorar la ortografía en los alumnos del 3° grado de educación primaria de la I.E. Trilce de Santa María del distrito de Trujillo de la provincia de Trujillo”. Este estudio estuvo basado en el uso constante de asociaciones visuales, auditivas y kinestésicas; es decir, cómo se ve una letra o palabra, cómo suena, cómo se pronuncia o escribe. En esta investigación el estudiante estableció conexiones sensoriales que le permiten un mejor aprendizaje en la ortografía. Este método presenta tres etapas: enseñanza de letras, palabras y oraciones; el niño aprende a discriminar el sonido, nombre y gráfico de las letras para luego formar sílabas y palabras con el empleo de una diversidad de material concreto que activan sus órganos s...