Tópicos Sugeridos dentro de su búsqueda.
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tesis de grado
Publicado 2009
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El presente trabajo de investigación partió del siguiente problema: observamos en el segundo grado de educación secundaria de la I. E. T. “María Inmaculada”-Huancayo, que el 34% de las alumnas presentan dificultades al momento de aprender la Matemática y de la multiplicidad de factores que causan esto uno de ellos podría ser que, cuando el profesor durante la clase está explicando la teoría o resolviendo los ejercicios en la pizarra, una gran parte de las alumnas están más preocupadas en tomar apuntes en sus cuadernos sin prestar la debida atención, disminuyéndose así la concentración y la comprensión de las alumnas respecto a la clase enseñada. Lo cual tiene como objetivo general: determinar la influencia de las guías de estudio en el aprendizaje de las expresiones algebraicas; como hipótesis se planteó: la aplicación de las guías de estudio influyen significati...
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tesis de grado
Publicado 2023
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. INTRODUCCIÓN: La Alfabetización Sanitaria (AS) es el grado en que las personas tienen la capacidad de acceder, aprender, entender, comprender, evaluar y utilizar la información sanitaria para la toma de decisiones asertivas respecto a la salud, se han establecido diferentes instrumentos validados para su medición, siendo uno de estos el cuestionario HLS-EU-Q16 (European Health Literacy Survey Questionnaire) que se caracteriza por ser breve, adecuado y validado con un alfa de Cronbach: 0,982. Asimismo, el fin de este estudio fue determinar el nivel de Alfabetización Sanitaria y la su asociación con sus factores relacionados. OBJETIVO: Determinar la asociación entre el nivel de Alfabetización Sanitaria (AS) y sus factores relacionados en los pacientes que acuden al Puesto de Salud CLAS (Comunidad Local de Administración de Salud) La Esperanza - CHILCA. MATERIAL Y MÉTODO: La pre...
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tesis de grado
Publicado 2019
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El presente estudio, fue desarrollado durante el año 2018, en la Institución Educativa N° 30153 del distrito de Chilca – Huancayo, Región Junín, a fin de conocer el nivel de comprensión lectora en estudiantes del 5to Grado de nivel primario; en la investigación se aplicó el método científico tipo descriptivo y las pruebas pedagogías para conocer los fenómenos que ocurren en los hechos del problema. La población objetiva ha estado representado por 20 estudiantes, quienes han sido elegidos al azar, para evaluar y medir el nivel de comprensión lectora; para ello se aplicó la prueba pedagógica y observación de causas, así como el modelo matemático tipo aritmético, para describir los factores que influyen en el nivel de comprensión; así mismo para la evaluación pedagógica se utilizó escalas de medición con calificativo de bueno, regular y bajo; al igual para las ca...
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Publicado 2019
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El presente trabajo académico revisa la situación académica encontrada en alumnos del primer grado “C” del nivel secundario de la Institución Educativa “Micelino Sandoval Torres” de Caraz; quienes muestran desmotivación para el aprendizaje del idioma inglés y una casi nula adquisición de un vocabulario básico de inglés; situación que se debe a la falta de materiales didácticos, padres de familia ausentes en el aprendizaje de sus hijos, docentes que no tienen la especialidad de inglés, número limitado de horas pedagógicas, y la difícil situación económica, social y psicológica por la que traviesan los alumnos. Ante esta problemática se formuló y ejecutó un programa didáctico de Uso de ayudas visuales, como “FLASHCARDS”, desarrollado en 20 sesiones de aprendizaje cuyo propósito principal fue la adquisición y mejoramiento del vocabulario básico de inglé...
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tesis de grado
Publicado 2017
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Se parte de la siguiente interrogante: ¿Cuáles son los factores que inciden para que los estudiantes de secundaria tengan dificultades para aprender matemáticas en la Institución Educativa Túpac Amaru de Chilca?, y como objetivo general es determinar los factores que inciden para que los estudiantes de secundaria tengan dificultades para aprender matemáticas en la Institución Educativa Túpac Amaru de Chilca. El método general utilizado es el científico y como específico el descriptivo, el diseño fue el descriptivo comparativo, para lo cual la población estuvo conformada por los alumnos del primero al quinto grado de educación secundaria y la muestra lo conformó 205 estudiantes. Se hizo uso de las técnicas de fichaje y la encuesta, con los siguientes instrumentos, fichas de: resumen, hemerográficas, bibliográficas, y el cuestionario. Llegándose a la conclusión que entr...
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tesis de grado
Publicado 2009
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El presente estudio es una investigación de carácter básico (teórico), de tipo etnográfico- Descriptivo. Hemos investigado la ejecución del Programa Nacional de Movilización por la Alfabetización (PRONAMA) en el distrito de Chilca, Anexo de Azapampa, programa llevado a cabo desde el mes de Junio del 2007 a marzo del 2008. Las discusiones se generan en torno a temas relacionados con el desarrollo del programa, la formación y procedencia de quienes participan en el programa. Como política educativa orientada a las personas adultas; el PRONAMA se basa en la teoría del desarrollo humano, cuyo enfoque llevado al campo educativo se centra en· los objetivos de reivindicar a quienes no tuvieron oportunidades y dotarles de condiciones para que puedan identificar y ejercer sus derechos. En referencia el PRONAMA se concibe como una movilización social, optando por el enfoque "Aprender ...
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tesis de grado
Publicado 2014
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La investigación es titulado “Prevención del bullying a través de líderes escolares del Instituto Redes en las Instituciones Educativas de la provincia de Huancayo – 2013”. La investigación es de tipo basica, nivel descriptivo; la unidad de análisis son sesenta (60) Líderes escolares de ambos sexos; la población está conformada por cien (100) líderes escolares y la muestra comprende sesenta (60) líderes escolares de las Instituciones Educativas: “Luis Aguilar Romaní” (Justicia Paz y Vida), “Mariscal Castilla” ( El Tambo) , “Virgen de Fátima” (Huancayo), “Nuestra Señora de Cocharcas” (Huancayo), “Ramiro Villaverde Lazo” (Huancayo), “Santa María Reyna”(Huancayo) ,“José Carlos Mariátegui” (Huancayo), “Túpac Amaru” (Chilca),“La Victoria”(El Tambo),“José María Arguedas” (Chilca),“INEI Nº 23” (San Gerónimo), “Esteban San...
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libro
Esta publicación tiene como propósito presentar el impacto en la salud y en la economía que han experimentado los barrios informales frente a la COVID-19, a través de la descripción y observación de fotos e imágenes captadas en el período de pandemia. Las imágenes y fotos permiten el análisis de cómo enfrentó los efectos de la pandemia, la cuarentena, el confinamiento y el estado de emergencia, la población de los “barrios marginales” considerados. En Perú, una vez reportado el paciente cero infectado con el coronavirus causante de la COVID- 19, se implementaron medidas como el “estado de emergencia”, la “cuarentena total” y el “distanciamiento social”, las cuales se iniciaron el 16 de marzo de 2020, mediante decretos del gobierno nacional. Las observaciones de campo muestran cómo se dieron las relaciones esenciales y básicas entre el “barrio informal”...
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tesis de grado
Publicado 2023
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La finalidad de este estudio fue determinar de qué manera los hábitos de estudios se relacionan con el rendimiento académico en los escolares. Se desarrolló bajo el lineamiento metodológico de enfoques cuantitativos, tipo y nivel descriptivo relacional - III y diseño relacional. La selección de población de investigación integrada por 166 alumnos, del cual se tomó como muestra 82, y se empleó el muestreo de método no probabilístico y de tipo intencional. Los instrumentos de medición utilizados fueron: escala (EHE) y análisis documental. Además, el instrumento (1) fue sometido indudablemente a los criterios de la validez y la confiabilidad, dando como resultado 0,810 de fiabilidad (alfa de Cronbach). A continuación, los resultados del estudio se analizaron mediante estadística descriptiva e inferencial, o sea, contrastación de hipótesis y correlación (r de Pearson). P...
