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tesis de grado
Publicado 2017
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Un programa de motivación laboral extrínseca, es una serie de campañas sistemáticas dirigidas a personas que están vinculadas a una entidad, su finalidad es lograr un personal con alta motivación laboral. La presente investigación tiene como objetivo diseñar e implementar, un programa de motivación laboral extrínseca: caso Zapatería Kiara Lizeth S.A.C, 2017, siendo el diseño de investigación un estudio de caso, por otro lado, podemos decir que, la empresa presentó problemas referentes a la motivación. Asimismo, la motivación laboral es un indicador de una mejora en la calidad de vida del trabajador. Además, la problemática que estuvo atravesando la Zapatería Kiara Lizeth, fue el descontento con respecto a las remuneraciones económicas, las relaciones entre compañeros no fue la adecuada, las tareas no fueron claras para el personal, pues este manifiesta que en la mayo...
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tesis de grado
Publicado 2022
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El presente estudio tuvo como objetivo determinar el impacto del diseño de un plan de mantenimiento sobre la disponibilidad mecánica de la flota de tractocamiones en una empresa de transportes, para ello, se desarrolló un diseño de investigación analítica descriptiva, que arrojó los siguientes resultados. Se identificaron y analizaron las razones de la baja disponibilidad mecánica que existe en la empresa, en la cual se pudo apreciar que los tractocamiones no cuentan con un programa de mantenimiento preventivo programado, procedimientos de trabajo, historial de las fallas mecánicas, documentos que permitan su control, espacio para la flota de tractocamiones, y tienen problemas en la adquisición de repuestos, falta de un programa de capacitación del personal. Además de ello, se priorizó 13 modelos de tractocamiones que causan mayores gastos a causa de fallas inesperadas, dich...
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tesis de grado
Publicado 2019
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La presente investigación tuvo como objetivo aplicar estrategias metodológicas para desarrollar la comprensión lectora, mediante la aplicación del programa LECCIC en los estudiantes del 2do grado “A” de Educación Primaria de LA I.E.P. Federico Villarreal del distrito de Tacna en el año 2016. Se trabajó con una población constituida por 34 estudiantes de las secciones A y B del segundo grado de la institución antes mencionada, aplicando el tipo de investigación acción participativa donde se utilizó el plan de mejora LECCIC para mejorar el nivel de comprensión lectora. Se determinó que partiendo de un diagnóstico inicial en los estudiantes respecto a los resultados obtenidos se afirma que de 17 estudiantes; el 17.64% se ubican en el nivel AD, es decir tienen un buen desarrollo de la comprensión lectora, asimismo el 23.53% se encuentra en un nivel de logro A “Bueno” ...
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tesis de grado
Publicado 2019
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RESUMEN El presente estudio tuvo como objetivo diseñar un plan de gestión de mantenimiento en la empresa San Martin Contratistas Generales S.A, donde se pretende incrementar la disponibilidad mecánica aplicada a la flota de camiones en la marca Mercedes Benz modelo Actros 4144K y excavadoras en la marca CAT modelo 390D, para lo cual el diseño de investigación que se desarrollo es de tipo descriptivo analítico, llegando así a los siguientes resultados. Se identificaron y analizaron las causas que produjeron la baja disponibilidad mecánica, en la cual se pudo apreciar que la maquinaria no cumple con el programa de mantenimiento preventivo programado, tiene una mala gestión en la compra de repuestos, falta de procedimientos de trabajo, falta de registros de las fallas mecánicas y falta de capacitación del personal. Luego se diseñó un plan de gestión de mantenimiento para aumen...
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tesis de maestría
Publicado 2018
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En un trabajo conjunto con los docentes y como directivo participante del Programa de Segunda Especialidad en Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógico, mediante la comprobación de los resultados de la Evaluación Censal de Estudiantes en los últimos tres años; considerando además la aplicación de instrumentos de recojo de información a los diversos actores de nuestra I.E.; nos ha permitido conocer su problemática la misma que después de un análisis se priorizó “el nivel insatisfactorio en comprensión lectora del área de comunicación “ . Para su atención se han planteado una serie de estrategias las mismas que forman parte de este Plan de Acción, sobresaliendo el monitoreo y Acompañamiento Pedagógico fundamento para la mejora del desempeño docente y por consiguiente para la mejora de los aprendizajes de nuestros estudiantes. El encausar la información nos ha permi...
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tesis de maestría
Publicado 2018
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Durante los últimos tiempos, las Instituciones Educativas han orientado básicamente su gestión al aspecto administrativo, sin que participen los agentes que conforman la comunidad educativa; mucho menos sin hacer un análisis responsable de los factores que influyen en los evolución del aprendizaje de los escolares, y que ha conllevado a no mejorar el rendimiento de los alumnos. En la actualidad es necesario realizar cambios estructurales para revertir esta situación y que conlleve a lograr resultados favorables en la educación de los estudiantes. En este sentido, es necesario elaborar un Plan de Acción que conlleve a revertir la actual situación y así cumplir con las expectativas y/o exigencias que requiere el mundo actual. La elaboración del presente plan de acción, desarrollará de manera colectiva tareas fundamentales para enfrentar este desafío. Estas tareas se relaciona...
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tesis de maestría
Publicado 2018
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Los aprendizajes recibidos durante el Diplomado en Gestión Educativa y Segunda Especialidad en Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógico, desarrollado por el prestigioso Instituto Pedagógico Nacional Monterrico, ha permitido empoderarme de conocimientos educativos básicos y estratégicos, realizando la réplica oportuna en la Institución Educativa, con el único propósito de resolver el problema de aprendizaje para mejorar la práctica docente en el área de Comunicación que se ha venido presentando en forma creciente durante los últimos años, garantizando así el desarrollo profesional docente en la aplicación de los procesos didácticos y el enfoque comunicativo; para la mejora de los aprendizajes en nuestras estudiantes, convirtiéndose este en nuestro principal objetivo. La población objeto de estudio estuvo conformada por 110 sujetos, de los cuales 2 son directivos, 8 doc...
