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Apego 205 https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00 204 https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02 66 https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 63 https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.02.00 44 Apego (Psicología) 40 Dependencia emocional 40 más ...
Mostrando 1 - 20 Resultados de 816 Para Buscar 'para apego como', tiempo de consulta: 1.92s Limitar resultados
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artículo
La resiliencia es un estado importante y vital en relación a la superación de situaciones de alto impacto emocional. Consiste en las capacidades de las personas para afrontar las crisis, resistirlas y aprender de esas situaciones. Es decir, tomar esos resultados y transformarlos en herramientas para aplicarlas en otras situaciones, en un efecto bola de nieve para mejor: a mayor resiliencia, más actitud resiliente. Pero no solamente son los recursos personales, sino también son relevantes los del contexto: personas, novelas, frases, historias, etc. son elementos motivadores que apoyan y sostienen en la resolución del momento trágico. Conscienciar los recursos personales y apelar a tutores de resiliencia que nos ayuden a crecer, es una excelente fórmula para lograr salir adelante. En este artículo se definirá y asociarán conceptos como resiliencia, la teoría del apego, tutores d...
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artículo
La resiliencia es un estado importante y vital en relación a la superación de situaciones de alto impacto emocional. Consiste en las capacidades de las personas para afrontar las crisis, resistirlas y aprender de esas situaciones. Es decir, tomar esos resultados y transformarlos en herramientas para aplicarlas en otras situaciones, en un efecto bola de nieve para mejor: a mayor resiliencia, más actitud resiliente. Pero no solamente son los recursos personales, sino también son relevantes los del contexto: personas, novelas, frases, historias, etc. son elementos motivadores que apoyan y sostienen en la resolución del momento trágico. Conscienciar los recursos personales y apelar a tutores de resiliencia que nos ayuden a crecer, es una excelente fórmula para lograr salir adelante. En este artículo se definirá y asociarán conceptos como resiliencia, la teoría del apego, tutores d...
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artículo
Objetivo: Identificar la frecuencia del apego inmediato madre-hijo y la ejecución de la lactancia materna inmediata; determinar el conocimiento respecto a la lactancia materna por parte de las madres y las acciones de promoción llevadas a cabo para el apoyo a la lactancia en un hospital regional de Tamaulipas.                        Material y métodos: Se realizó un estudio descriptivo, transversal, en el que se encuestaron 60 mujeres puérperas que acudieron al Hospital General de Tampico “Dr. Carlos Canseco” a la unidad de alojamiento conjunto madre-hijo del servicio de Ginecología y Obstetricia. Se aplicó un instrumento que incluía preguntas abiertas y cerradas, dividido en 4 secciones: ficha de identificación, implementación de la lactancia materna, promoci...
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tesis de grado
El presente estudio se basa en la relación entre la violencia intrafamiliar y el apego de pareja en los jóvenes adultos pertenecientes a la población de LGBTQ+ y cómo la resiliencia funciona como variable mediadora. Este tema se relaciona con el ODS número 5, Igualdad de Género, y los hallazgos de esta investigación contribuyen a la identificación de factores protectores de la violencia que afecta a estas poblaciones vulnerables. El estudio fue de carácter básico y respondió a un diseño de investigación no experimental, transversal y correlacional. La población estuvo conformada por jóvenes LGBTQ+ de 18 a 45 años, con una muestra de 400 personas seleccionadas por muestreo no probabilístico por conveniencia. Los principales resultados son que la resiliencia se asocia en forma inversa y significativa con el impacto de la violencia en el apego de pareja, disminuyendo los ap...
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tesis de maestría
Este estudio pretende diseñar, comprobar indicios de validez de contenido, constructo y fiabilidad de un inventario de Estilos de Apego denominado INESA para jóvenes, adultos y adultos mayores. Esta investigación se trató desde una metodología no experimental, instrumental, transversal y cuantitativa. Para tales efectos se diseñó el inventario para evaluar el estilo de apego fundamentado en Bowlby que fragmenta el apego en 4 estilos (seguro, temeroso, evitativo y desorganizado), instrumento que se caracteriza por presentar inicialmente 47 items con escala likert. Una vez construido el inventario inicial, se optó por hallar la validez del contenido mediante la revisión de cinco jueces expertos usando la fórmula V de Aiken con intervalos de confianza al 95%, este procedimiento demostró que el test inicial solo contó con el 83% de items válidos por cuanto se eliminaron los item...
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tesis de grado
La presente investigación tuvo como objetivo determinar el rol de la satisfacción familiar como moderador entre apego ansioso y violencia en pareja en universitarios de Trujillo, a través de una muestra de 370 universitarios, de ambos sexos y de diferentes carreras, cuyo rango de edad osciló entre 18 a 40 años aproximadamente. El estudio es de tipo aplicada con un diseño explicativo transversal con variables observables, además, los instrumentos utilizados en esta investigación fueron instrumentos de libre acceso, siendo la Escala de Experiencias en relaciones cercanas - revisado (ECR-R), el Cuestionario de Violencia en el Noviazgo - Revisado (CUVINO-R) y la Escala de satisfacción familiar (FSS). Como parte del estudio se analizaron las propiedades psicométricas de las tres variables lo que conllevó a presentar mejores índices de ajuste adecuadas cargas factoriales y buena co...
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tesis de maestría
El estudio es de enfoque asociativo, con de diseño predictivo y tuvo como propósito identificar si las representaciones del apego predicen problemas externalizados e internalizados en adolescentes cajamarquinos. La muestra estuvo constituida por 377 adolescentes estudiantes de instituciones educativas estatales, entre 12 y 17 años; la muestra se contactó de forma no probabilística por conveniencia. En la recolección de información se empleó el Cuestionario de Apego CaMir-R (Balluerka et al., 2011) y la Escala de Problemas emocionales y conductuales de (Andrade, 2010). El análisis de regresión múltiple evidencia que las representaciones del apego predicen los problemas externalizados en un 51 % y los problemas internalizados en un 60 %. Las representaciones del apego tanto seguro como inseguro, son predictores fuertes y significativos de los problemas externalizados e internali...
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tesis doctoral
El propósito del estudio fue conocer si las funciones ejecutivas tienen un rol mediador entre el apego y el perfeccionismo en niños y niñas del Callao y Lima Metropolitana. Los participantes fueron 133 niños, entre 8 y 12 años (M=10.32, DE=1.31), que provenían del Callao (86%) y Lima Metropolitana (13%). Para la medición de las variables se usaron la Escala de Seguridad de Kerns, La Evaluación conductual de función ejecutiva BRIEF 2 y la Escala de Perfeccionismo infantil de Oros. Los principales hallazgos indicaron que el total de problemas ejecutivos, los problemas de regulación emocional, así como las dificultades de inhibición e iniciativa median la seguridad de apego y la reacción ante el fracaso en niños. Adicionalmente, el apego y los problemas ejecutivos predicen la reacción ante el fracaso en niñas.
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tesis de grado
La presente investigación tiene como objetivo explorar la relación entre la seguridad del apego y las representaciones de apego en preescolares con rasgos de Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad. Para ello se evaluó a 12 niños con edades entre 4 y 6 años (M = 4.67, DE = .65) junto a sus madres, con edades entre 26 y 46 años (M= 38.5, DE=5.8). Para evaluar la seguridad del apego se utilizó el Attachment Q-Set 3.0 (Waters,1995) y para las representaciones de apego el Attachment Story Completion Task (Bretherton, Ridgway y Cassidy, 1990). Si bien no se encuentra una relación significativa entre los puntajes generales, se ha visto que existe una relación media y directa entre la narrativa Rodilla lastimada y la sub-escala Búsqueda de proximidad con la madre. Además, como objetivos específicos se buscó comparar la seguridad del apego y las representaciones de apeg...
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tesis de grado
La presente investigación tiene como objetivo explorar la relación entre la seguridad del apego y las representaciones de apego en preescolares con rasgos de Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad. Para ello se evaluó a 12 niños con edades entre 4 y 6 años (M = 4.67, DE = .65) junto a sus madres, con edades entre 26 y 46 años (M= 38.5, DE=5.8). Para evaluar la seguridad del apego se utilizó el Attachment Q-Set 3.0 (Waters,1995) y para las representaciones de apego el Attachment Story Completion Task (Bretherton, Ridgway y Cassidy, 1990). Si bien no se encuentra una relación significativa entre los puntajes generales, se ha visto que existe una relación media y directa entre la narrativa Rodilla lastimada y la sub-escala Búsqueda de proximidad con la madre. Además, como objetivos específicos se buscó comparar la seguridad del apego y las representaciones de apeg...
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artículo
En la presente investigación se aplicó estrategias afectivas para disminuir el apego inseguro ambivalente entre los niños y sus madres o cuidadoras, con la convicción de que el mundo será mejor si el niño desde antes de nacer, establece el vínculo afectivo seguro, logrando su desarrollo, afectivo, cognitivo social y físico de manera saludable.  Objetivo General: Determinar la influencia de la aplicación de Estrategias afectivas para disminuir el apego inseguro ambivalente en los niños y niñas de 4 años. Específicos: Identificar el grado de apego inseguro ambivalente en los niños y niñas de 4 años, mediante el pre test. Aplicar estrategias afectivas Determinar el grado de apego inseguro ambivalente en los niños y niñas de 4 años., mediante el post test.  Teniendo como escenario el aula de 4 años de la Institución Educativa Particular “Corazón del niño Jesús" Tr...
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tesis de grado
El apego es el vínculo emocional entre el niño y el progenitor. Para comprender correctamente la importancia de este vínculo, es importante comprender los distintos tipos de apego, cómo se desarrollan, y el impacto de este vínculo en el desarrollo de los niños pequeños, principalmente dentro del ambiente escolar, que es donde va adquiriendo su madurez psicosocial.
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El objetivo de este trabajo de investigación es la primera relación que tenemos es un vínculo de apego emocional con nuestro cuidador más cercano, que será el encargado de responder a nuestras señales o reacciones emocionales. Lo dicho nos ayuda a aprender a controlar nuestro sistema emocional. Asimismo, es a través de las relaciones que aprendemos a manejar nuestros sentimientos. Sin embargo, para formar un apego sano, se necesitan varias cosas. Entre ellas, la cantidad de tiempo que el niño pasa con la figura de apego, la respuesta de la madre al niño, como el contacto físico positivo, calmar al niño cuando está molesto, los abrazos, los mimos, el contacto visual y la proximidad entre ambos. La forma en que los rasgos temperamentales o naturales de un niño (como la sensibilidad, la amabilidad y los cambios de humor) interactúan con las experiencias que tiene con la famili...
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tesis de maestría
Analiza la parada militar de Perú como un ritual oficial del Estado peruano en tanto acción performática de la nación criolla. Con esta investigación, se busca identificar las acciones por las cuales la parada militar performa y ritualiza el sueño unificador de la nación. También, se examinan los mecanismos de satisfacción y goce que operan en los sectores populares para que estos se sientan tan atraídos e identificados con este acto dramático de la nación criolla. De esta manera, el fin de esta tesis no es la línea histórica de este ceremonial, sino un análisis crítico sobre su incidencia en la vida cultural y social de la nación. Tomo para esto algunas herramientas psicoanalíticas para la comprensión de los apegos nacionales en la parada militar. Para el desarrollo de esta tesis, he recurrido al diálogo con jóvenes de la ciudad de Pachacútec en el distrito de Vent...
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tesis de grado
La presente investigación tuvo como objetivo general analizar la relación entre los estilos de apego y el estrés parental en las madres de niños de 3 a 6 años en Lima Metropolitana. Como objetivo específico, se pretende explorar la relación entre las variables sociodemográficas maternas (edad, número de hijos, número de personas con las que vive en el hogar, nivel educativo e ingreso mensual) con los niveles de estrés parental. Para este propósito se evaluó a 131 madres que respondieron al Cuestionario de Estrés Parental/Versión corta (PSI-SF) (Abidin, 1995) y al Cuestionario de Relaciones (RQ) (Bartholomew & Horowitz, 1991). Se halló que el grupo de madres con estilo de apego inseguro presenta mayores niveles de estrés parental en comparación al grupo de madres con estilo de apego seguro, siendo, específicamente, que las madres con estilo de apego inseguro de tipo pre...
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tesis de grado
La presente investigación de tipo psicométrico tuvo como objetivo general determinar las propiedades psicométricas del inventario apego con padres y pares para universitarios de Chimbote. La muestra estuvo compuesta por 596 estudiantes de ambos sexos, con edades que oscilan entre 16 y 20 años, utilizando como instrumento de evaluación el Inventario de apego con padres y pares para adolescentes (IPPA) de Armsder y Greenberg (1987) traducido al español. Los resultados permiten evidenciar que la prueba presenta valores satisfactorios en los índices de ajuste Absoluto (X2/gl<3; RMSEA<.08; GFI>.90), comparativo (IFI>.90; TLI>.90 y CFI>.90) y parsimoniosos (PNFI>.70 y PCFI>.70) para el modelo de tres factores oblicuos de las pruebas de la Madre, padre y pares; los índices de consistencia interna fueron obtenidos a través del análisis de Omega de McDonald con valores satisfactorios en...
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tesis de grado
Representaciones de apego en adultos varones drogodependientes: En la presente investigación se describen las representaciones mentales de apego de un grupo de 28 adultos hombres en recuperación por drogodependencia. Las edades de los participantes se encuentran entre los 23 y 59 años (M=36; DE=10.2). El total de los participantes reside en la ciudad de Lima, el 64% ha recibido educación superior y el 36% ha recibido educación secundaria. Se utiliza el autocuestionario de representaciones de apego para adultos “CaMir”. Tomando en cuenta las escalas de esta prueba, se realizaron dos contrastes de medias: el primero fue realizado con un grupo comparativo de supuestos normales y el segundo fue realizado tomando como referente el puntaje ideal para el prototipo ideal de apego seguro. En el primer contraste se encontraron diferencias significativas en todas las escalas del CaMir, mie...
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tesis de grado
Representaciones de apego en adultos varones drogodependientes: En la presente investigación se describen las representaciones mentales de apego de un grupo de 28 adultos hombres en recuperación por drogodependencia. Las edades de los participantes se encuentran entre los 23 y 59 años (M=36; DE=10.2). El total de los participantes reside en la ciudad de Lima, el 64% ha recibido educación superior y el 36% ha recibido educación secundaria. Se utiliza el autocuestionario de representaciones de apego para adultos “CaMir”. Tomando en cuenta las escalas de esta prueba, se realizaron dos contrastes de medias: el primero fue realizado con un grupo comparativo de supuestos normales y el segundo fue realizado tomando como referente el puntaje ideal para el prototipo ideal de apego seguro. En el primer contraste se encontraron diferencias significativas en todas las escalas del CaMir, mie...
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otro
El proyecto “Actividades lúdicas para fortalecer el apego seguro en niños de 24 a 36 meses, Piura – 2024” tiene como objetivo proponer actividades que fortalezcan el apego seguro en los niños de dicha edad. La metodología utilizada fue cuantitativa, descriptiva y propositiva. La población y muestra estuvo conformada por 20 niños de un centro educativo en Piura. Se empleó la técnica de observación y como instrumento la guía de observación para recolectar los datos. Los resultados revelaron que el 10% de los niños presentaron un nivel de apego bajo, el 55% un nivel medio y el 35% un nivel alto. En términos de las dimensiones del apego seguro, en la dimensión cercanía, el 15% se situó en nivel bajo, el 55% en nivel medio y el 30% en nivel alto; en la dimensión conflictivo, el 15% se encontró en nivel bajo, el 40%en nivel medio y el 45% en nivel alto; y en la dimensi...