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tesis de grado
Publicado 2021
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La investigación planteó el problema ¿Cómo la disfunción familiar influye en la conducta agresiva en los niños de 5to y 6to grado de primaria de la Institución educativa Colonia Ancón Nº2 Niños?, se propuso como objetivo principal determinar de qué manera la disfunción familiar incide en la conducta agresiva en los niños de la institución educativa Colonia Ancón Nº2 Niños, este estudio es descriptivo correlacional, con un diseño no experimental, con un enfoque cuantitativo, donde se utilizó la encuesta virtual, con una muestra representativa de 53 estudiantes correspondientes a 5to y 6to grado de primaria, el instrumento utilizado para la recolección de datos fue el cuestionario de funcionamiento familiar FF – SIL de Pérez que consta de 10 ítems y para la variable dependiente se empleó el cuestionario de elaboración propia para medir el nivel de conducta agresiv...
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tesis de maestría
Publicado 2023
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Esta investigación fue elaborada con el propósito de conocer el nivel de conocimiento sobre el juego dramático como estrategia para el desarrollo del lenguaje oral en docentes de preescolar. La metodología utilizada es de tipo descriptiva, enfoque cuantitativo y diseño observacional-trasversal. La muestra está conformada por 81 docentes de preescolar de instituciones estatales y escolarizadas del distrito de Ancón. Se elabora un cuestionario para medir el nivel de conocimiento sobre el juego dramático como estrategia para el desarrollo del lenguaje oral, el cual consta de 30 ítems agrupados en 4 dimensiones: definición e importancia, características y componentes, el juego dramático en el campo educativo, impacto del juego dramático al desarrollo del lenguaje oral. El instrumento se valida por un grupo de 5 expertos y alcanza un coeficiente de confiabilidad de 0.87, a travé...
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tesis de maestría
Publicado 2023
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Esta investigación fue elaborada con el propósito de conocer el nivel de conocimiento sobre el juego dramático como estrategia para el desarrollo del lenguaje oral en docentes de preescolar. La metodología utilizada es de tipo descriptiva, enfoque cuantitativo y diseño observacional-trasversal. La muestra está conformada por 81 docentes de preescolar de instituciones estatales y escolarizadas del distrito de Ancón. Se elabora un cuestionario para medir el nivel de conocimiento sobre el juego dramático como estrategia para el desarrollo del lenguaje oral, el cual consta de 30 ítems agrupados en 4 dimensiones: definición e importancia, características y componentes, el juego dramático en el campo educativo, impacto del juego dramático al desarrollo del lenguaje oral. El instrumento se valida por un grupo de 5 expertos y alcanza un coeficiente de confiabilidad de 0.87, a travé...
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tesis de grado
Publicado 2022
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Esta investigación tuvo por objetivo principal determinar la correlación entre el estrés cotidiano infantil y la agresividad en estudiantes de nivel primario del distrito de Ancón, Lima, 2022. Se desarrolló un tipo investigación cuantitativa, descriptiva y correlacional. Se evaluó la muestra de 330 alumnos con una población conformada por 500 estudiantes. Los instrumentos utilizados fueron el Inventario de Estrés Cotidiano Infantil (IECI) de Trianes et al. (2011) y la Escala de Agresividad (EGA) de Martínez y Moncada (2011). Los resultados encontraron que las correlaciones Rho Spearman presentan una tendencia lineal positiva, lo que señala que cuanto mayor es el nivel de estrés cotidiano infantil, mayor es el nivel de agresividad física, verbal y psicológica. Por lo cual se determina que la relación es estadísticamente significativa, positiva y con un tamaño del efecto p...
5
tesis de grado
Publicado 2020
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La presente investigación tuvo como objetivo, determinar el nivel de desarrollo de la disciplina positiva que manifiestan los niños de 5 años, en educación inicial en el distrito de ancón 2019. se basó en la teoría de la disciplina positiva donde los padres y docentes ponen en práctica la educación democrática, determinando la necesidad de disciplinar al estudiante bajo el margen del respeto, la dignidad, la solidaridad y el amor para que desde niños se desarrolle en un entorno equilibrado, mediante del enfoque de crianza democrática, la metodología obedecen a un enfoque cuantitativo, tipo básica , nivel descriptivo , de diseño no experimental de corte transversal así mismo la técnica empleada para el estudio fue la observación y como instrumento una guía de observación , la muestra representativa estuvo conformada por 42 niños obteniendo como resultado obteniendo co...
6
tesis de grado
Publicado 2017
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El área de estudio fue la zona reservada lomas de Ancón-Lima, esta es un Área natural protegida por el Sistema Nacional de Áreas Naturales Protegidas. Las lomas representan un ecosistema importante y su sostenibilidad se ve influenciada principalmente por la presencia de alta de humedad en temporada de invierno. En el Perú no existen suficientes estudios sobre la producción de agua de niebla en las lomas. Para conocer el potencial de niebla durante los meses de verano en presencia del evento “El Niño”, se realizaron dos etapas: en la primera fue la prospección de niebla, donde datos atmosféricos (temperatura y humedad) fueron tomados en los meses de noviembre y diciembre por arriba de los 500 msnm entre los kilómetros 55 y 55.5 teniendo como referencia 3 puntos georeferenciados (N1, N2 Y N3). En los mismos 3 puntos se realizó la instalación de neblinómetros y siendo el d...
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tesis de grado
Publicado 2017
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El área de estudio fue la zona reservada lomas de Ancón-Lima, esta es un Área natural protegida por el Sistema Nacional de Áreas Naturales Protegidas. Las lomas representan un ecosistema importante y su sostenibilidad se ve influenciada principalmente por la presencia de alta de humedad en temporada de invierno. En el Perú no existen suficientes estudios sobre la producción de agua de niebla en las lomas. Para conocer el potencial de niebla durante los meses de verano en presencia del evento “El Niño”, se realizaron dos etapas: en la primera fue la prospección de niebla, donde datos atmosféricos (temperatura y humedad) fueron tomados en los meses de noviembre y diciembre por arriba de los 500 msnm entre los kilómetros 55 y 55.5 teniendo como referencia 3 puntos georeferenciados (N1, N2 Y N3). En los mismos 3 puntos se realizó la instalación de neblinómetros y siendo el d...
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tesis de grado
Publicado 2016
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En la presente investigación se pretendió dar a conocer la relación entre Inteligencia emocional y Resiliencia en niños víctimas de maltrato infantil de una institución privada del distrito de Ancón, 2016. El objetivo prioritario fue determinar la relación entre la I.E y la Resiliencia. La muestra estuvo conformada por 132 niños entre 7 a 11 años de edad, el instrumento empleado para la primera variable fue el Inventario de Inteligencia Emocional BarOn ICE: NA – COMPLETA adaptado y estandarizado por la doctora en psicología Nelly Ugarriza Chávez y por la Mg en psicología educativa Liz Pajares del Águila, para la segunda variable se empleó el Inventario de factores personales de Resiliencia creado por la Doctora en psicología Ana Cecilia Salgado Lévano. El método de estudio fue el hipotético – deductivo (Hernández, Fernández y Baptista, 2010). Los resultados princ...
9
tesis de grado
Publicado 2022
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El estudio tuvo como objetivo principal determinar la relación entre las variables violencia infantil y bienestar psicológico en estudiantes varones y mujeres de primaria de una institución educativa pública del distrito de Ancón. El estudio fue básico, de diseño no experimental transversal y correlacional. Se trabajó con una muestra de tipo censal conformada por 248 escolares de 4to, 5to y 6to grado. Los instrumentos de medición utilizados en la recolección de datos fueron la Escala de Violencia Infantil para niños (EVIN) y la Escala de Bienestar Psicológico para niños (EBPN). Los datos se analizaron a través de la prueba estadística de Rho Spearman para determinar la correlación de las variables. Los resultados mostraron predominancia en el nivel bajo para violencia infantil con 96.77% y predominancia en el nivel alto para bienestar psicológico con 47.18%. Se encontró...
10
tesis de grado
Publicado 2025
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El estudio tuvo como objetivo principal analizar la reintegración familiar en el desarrollo integral de los niños del Centro de Acogida Residencial Hogares Aynewasi 2023. De esa forma, la metodología utilizada fue mediante un enfoque de investigación cualitativa con alcance descriptivo. Para ello se construyó una guía de entrevista estructurada de 30 preguntas. Los participantes fueron 16 familiares de ambos sexos. Por lo tanto, los resultados evidenciaron que en las familias del Centro la reintegración familiar desempeña un papel esencial en el desarrollo integral de los niños, porque, el entorno familiar, ya sea inmediato o extendido, proporciona un espacio ideal para su crecimiento y bienestar. Este proceso implica el retorno del niño a su familia de origen, asegurando tanto su estabilidad como su seguridad. Para garantizar una reintegración exitosa, es fundamental asegurar...
11
tesis de grado
Publicado 2012
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El presenta estudio tiene como finalidad adaptar la escala de Actitudes Maternas (2012) para el Distrito de Ancón. Con este propósito, se realizó una adaptación de Validez de contenido por criterio de Jueces y se evaluó a una muestra de madres de dicho lugar, la muestra fue no probabilística estuvo conformada por 300 madres con hijos de 4- 7 años. La prueba obtuvo una confiabilidad aceptable (a=0.804), y el coeficiente dos mitades de Guttman alcanza un valor de 0,764. Por lo tanto se puede estimar que la escala de las actitudes de relación Madre - Niño, nos permite obtener puntajes confiables. Se concluye que el instrumento tiene características psicométricas apropiadas para el distrito de Ancón.
12
tesis de maestría
Publicado 2024
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En la presente investigación se ha vinculado con ODS 4, que es relacionados con los objetivos de presente trabajo de investigación el objetivo fue determinar la aplicación del programa Rinconcito para promover la autorregulación emocional en niños de 5 años en la institución educativa del distrito de Ancón, 2024. El estudio corresponde al enfoque cuantitativo, la metodología empleada fue de nivel experimental de tipo aplicada, diseño cuasi experimental, la muestra quedó conformada por 50 estudiantes divididos en dos grupos, en el grupo control conformado por 25 estudiantes y 25 estudiantes para el grupo experimental. El muestreo fue no probabilístico por conveniencia, la técnica fue una observación mediante la lista de cotejo y el instrumento de tipo cuestionario fueron validado y aplicado su confiabilidad. Según la prueba no paramétrica de U de Mann-Whitney se evidenció...
13
tesis de maestría
Publicado 2016
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El objetivo de la investigación fue describir el nivel del cumplimiento de la administración de micronutrientes en niños del centro de salud Ancón. Metodológicamente, la presente tesis es de tipo básica, diseño no experimental, transversal de nivel descriptivo la cual consiste en describir el nivel de cumplimento de la administración de micronutriente según dosis y grupo de edad, además su influencia en el nivel de hemoglobina al inicio y final en un tiempo determinado. La muestra fue de 173 niños de 6 a 35 meses de edad en el distrito de Ancón. Para la recolección de datos se utilizó la técnica observacional, cuyo instrumento fue la matriz de seguimiento. El procesamiento estadístico descriptivo se realizó mediante el programa Excel. Los resultados de la investigación demostraron que 71% de los niños de 6 a 35 meses de edad tiene un nivel alto en el cumplimiento en la...
14
tesis de maestría
Autoconcepto y aptitudes escolares en niños del 3° grado de una institución educativa de Ancón, 2015
Publicado 2016
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La presente investigación tuvo como propósito establecer la relación entre el autoconcepto y las aptitudes escolares de los estudiantes de la institución educativa particular “Dios Es Amor” del distrito de Ancón en el año 2015. El diseño corresponde al tipo de investigación no experimental, descriptiva correlacional, porque nos permite comprobar la relación entre las variables. Para el autoconcepto se consideró como instrumento de evaluación la escala de Autoconcepto Piers-Harris. En las aptitudes escolares se aplicó Test de Aptitudes Escolares (TAE) nivel 1 de los autores de este test son, L.L. Thurstone y Thelma Thurstone. Los participantes fueron estudiantes de 8 y 9 años de edad de la institución educativa particular “Dios Es Amor” del distrito de Ancón 2015. Los datos estadísticos que sustentan la presente investigación se obtuvieron aplicando como instrumen...
15
tesis de grado
Publicado 2021
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Esta investigación tiene como título “Arquitectura Lúdica en Centro de Bienestar Educativo Ocupacional”, Caso: Distrito de Ancón. El origen del proyecto responde a la problemática del distrito por la falta de un equipamiento educativo que pueda solventar a los niños del distrito en situación de abandono, así como también la inadecuada infraestructura que tienen este tipo de centros de bien social en nuestro País. Lo cual contara con un diseño de influencia lúdica para el beneficio del menor, así como el albergar, educar y proteger al menor en situación de abandono. Este Centro de bienestar para el menor en situación de abandono, está ubicado en Ancón y tiene por objetivo principal elaborar un proyecto arquitectónico con identidad propia de la zona de Ancón y distritos aledaños, tales como: Chancay, Aucallama, Huaral y Santa Rosa, en los aspectos educativos, recrea...
16
tesis de grado
Publicado 2018
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La muestra estuvo conformada por 142 niños seleccionados según los criterios de inclusión de una población de 194 niños, matriculados en las aulas 3, 4 y 5 años de los 7 salones. Los resultados indican que el 79.6% tienen el IMC normal, el 14.8% con sobrepeso y 5.6% con obesidad. Además el 99.3% presentaron los niveles de hemoglobina normales y 0.7% disminuidos. El 99.3% niveles de hematocrito normales y 0.7% disminuidos. Según La correlación de Pearson de los datos del IMC y la hemoglobina (R=0.023) y de los datos del IMC y Hematocrito (R=0.055) se puede afirmar que ambas correlaciones son no significativas, por lo tanto, se concluye que, el índice de masa corporal no tiene relación con la hemoglobina y el hematocrito. La población infantil en estudio no presentó carencias nutricionales de significancia, todo lo contrario, en su mayoría se obtuvo los indicadores en sus niv...
17
tesis de grado
Publicado 2013
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El presente estudio sobre "Nivel de conocimiento y práctica materna sobre prevención de infecciones respiratorias agudas en niños menores de 5 años" realizado en el Centro de Salud Villa Estela del Km-39 del distrito de -Ancón, es descriptivo, cuantitativo y de corte transversal, se ejecutó con la finalidad de determinar el nivel de conocimiento y prácticas maternas sobre prevención de infecciones respiratorias agudas. La muestra estuvo conformada por 60 madres de niños menores de 5 años que acuden al Centro de Salud Villa Estela del Km 39, para la recolección de los datos se utilizó la entrevista y se aplicaron dos cuestionarios estructurados sobre conocimientos y prácticas maternas de prevención de infecciones respiratorias agudas, dichos instrumentos fueron elaborados por los mismos ejecutores del presente estudio, y al ser evaluado en su validez y confiabilidad resultó...
18
tesis de grado
Publicado 2016
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El presente trabajo de investigación es un estudio descriptivo correlacional, realizado con la participación de 60 madres de familia y sus respectivos hijos de 3 a 5 años de edad del CEI Jardín de niños del distrito de Ancón, con el propósito de determinar la relación entre los cuidados maternos y desarrollo psicomotor en el preescolar; se elaboró un cuestionario hecho por la autora para la variable de cuidados maternos y para la variable desarrollo psicomotor se utilizó el manual de TEPSI test de desarrollo psicomotor de 2 a 5 años. Según los resultados obtenidos se evidencio que a un cuidado óptimo de la madre se presenta un desarrollo psicomotor normal con un 66.7% (40) y en riesgo del 8.3% (5), por otro lado a un cuidado materno deficiente se presenta un desarrollo psicomotor en riesgo del 13.3% (8) y en retraso del 11.6% (7), asimismo, el resultado de 0.668 indica que e...
19
tesis de grado
Publicado 2015
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La investigación posee como título La motivación de los estudiantes en el quinto grado de secundaria en el área de educación física de la Institución Educativa N° 8193 - Villas de Ancón, Distrito de Ancón Lima, 2015. El desarrollo de la presente investigación tuvo como objetivo general describir el nivel de motivación de los estudiantes del quinto grado de secundaria de la Institución Educativa N° 8193 – Villas de Ancón, distrito de Ancón - Lima, 2015. La metodología empleada para la elaboración de esta tesis estuvo relacionada al enfoque cuantitativo. Es una investigación básica sustantiva que se ubica en el nivel descriptivo. El diseño de la investigación ha sido el Descriptivo Simple. La población fue de 60 estudiantes y la muestra fue de 60 estudiantes de quinto de secundaria de la Institución Educativa N° 8193 Villas de Ancón Distrito de Ancón - Lima, 20...
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tesis de maestría
Publicado 2018
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La presente investigación estableció como objetivo general determinar el efecto de la aplicación del programa de técnicas gráfico plásticas para incrementar la motricidad fina en niños de 5 años de la I.E.I 898 del distrito de Ancón, 2017. Su población estuvo delimitada por 48 niños en total del colegio ya mencionado dividida en 2 grupos: 24 niños para el primer grupo al que denominamos grupo control y 24 para el segundo grupo llamado grupo experimental. Está enfocado hacia una investigación cuantitativa porque dependerá de los objetivos de la investigadora para determinar los elementos de estudio y explicativo porque son estructurados. Se empleó un diseño experimental, de nivel explicativo y de corte longitudinal, se recogió la información a través de una lista de cotejo que se aplicó al inicio y a la salida (pre test- post test); con ello recolectamos información ...
