La motivación de los estudiantes en el quinto grado de secundaria en el área de educación física de la Institución Educativa N° 8193 - Villas de Ancón, distrito de Ancón Lima, 2015

Descripción del Articulo

La investigación posee como título La motivación de los estudiantes en el quinto grado de secundaria en el área de educación física de la Institución Educativa N° 8193 - Villas de Ancón, Distrito de Ancón Lima, 2015. El desarrollo de la presente investigación tuvo como objetivo general describir el...

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Detalles Bibliográficos
Autor: Astudillo Mejía, José Carlos
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2015
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/3711
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/3711
Nivel de acceso:acceso embargado
Materia:Motivación
Motivación extrínseca
Motivación intrínseca
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
Descripción
Sumario:La investigación posee como título La motivación de los estudiantes en el quinto grado de secundaria en el área de educación física de la Institución Educativa N° 8193 - Villas de Ancón, Distrito de Ancón Lima, 2015. El desarrollo de la presente investigación tuvo como objetivo general describir el nivel de motivación de los estudiantes del quinto grado de secundaria de la Institución Educativa N° 8193 – Villas de Ancón, distrito de Ancón - Lima, 2015. La metodología empleada para la elaboración de esta tesis estuvo relacionada al enfoque cuantitativo. Es una investigación básica sustantiva que se ubica en el nivel descriptivo. El diseño de la investigación ha sido el Descriptivo Simple. La población fue de 60 estudiantes y la muestra fue de 60 estudiantes de quinto de secundaria de la Institución Educativa N° 8193 Villas de Ancón Distrito de Ancón - Lima, 2015. Se utilizó la técnica de encuesta, que hizo uso como instrumento el Cuestionario de Motivación para obtener información respecto al nivel de motivación de los alumnos. Entre los resultados encontrados, se aprecia que los chicos y chicas del quinto grado de secundaria se confirma el objetivo general concluyendo que la mayoría de los estudiantes de quinto grado de secundaria presentan un nivel de motivación media en el área de educación física.
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