Tópicos Sugeridos dentro de su búsqueda.
Tópicos Sugeridos dentro de su búsqueda.
Buscar alternativas:
district deep » district level (Expander búsqueda), district datem (Expander búsqueda), district peru (Expander búsqueda)
deep learning » e learning (Expander búsqueda)
district deep » district level (Expander búsqueda), district datem (Expander búsqueda), district peru (Expander búsqueda)
deep learning » e learning (Expander búsqueda)
1
tesis de grado
Publicado 2023
Enlace
Enlace
Todos los años, el fundo Mamacona, ubicado en el distrito de Lurín, es escenario de una fiesta mayor protagonizada por el equino de bandera, es decir el Concurso Nacional del Caballo Peruano de Paso, que organiza la Asociación Nacional de Criadores y Propietarios de Caballos Peruanos de Paso. Parte de esta tradición y a lo largo de los años se ha ido transmitiendo de generación en generación los conocimientos en la elaboración de los aperos para el Caballo Peruano de Paso, para la crianza y el adiestramiento del equino. Actualmente hay una variedad de artesanos dedicados a elaborar los distintos aperos para el Caballo Peruano de Paso. El proyecto propuesto tiene por finalidad dar solución a uno de los problemas que presentan actualmente estos artesanos con respecto a la atención del cliente, esta problemática está enfocada en que el tiempo de respuesta a las consultas hechas ...
2
artículo
Publicado 2021
Enlace
Enlace
This article is a systematization of the implementation strategies carried out in the Learning Communities project in the year 2019. The project began its implementation in 2015. The main objective of the project is to insert dialogic practices into classrooms in Peru. For this purpose, the strategies for the implementation have been used theories of the School Effectiveness and School Improvement research, as well as approaches and strategies of research on social movements. In addition, the deep learning approach is also introduced to strengthen the work of the schools in the network. In order to carry it out, interviews have been carried out with the team of implementers and managers who are part of the project's school network. It is concluded that the systemic coherence framework is a useful tool to mobilize schools to better results and that deep learning is a guiding framework for...
3
tesis de grado
Publicado 2010
Enlace
Enlace
The present research TEACHlNG STRATEGY called "mind what" and its influence with reading comprehension in the area of communication in children five years of School Home District No. 299 New Cajamarca. Aims to improve the learning level of children and girls in reading comprehension. This quasi-experimental research design and experimental group took ESTRSTEGIA intact DIDACTIC "account what is" consisted in 10 class sessions. For the outcome evaluation was conducted in two dimensions that consisted of 10 items 5 5 literal literal deep primary results. In the pre-test is 10.36. 15.36 In the post test indicating that infants and children if they achieved the level of learning reading comprehension. For the hypothesis test was used in the study sample consisting of 22 children who were given a test by means of a test to evaluate before and after learning the level of reading comprehension b...
4
tesis de maestría
Publicado 2019
Enlace
Enlace
El objetivo de la presente investigación es analizar en el marco de la Teoría de la Autodeterminación la relación entre el contexto motivacional que promueve el docente (apoyo a la autonomía y control), tipos de motivación del estudiante (autónoma y controlada), el uso de estrategias de aprendizaje (nivel superficial y profundo) y el rendimiento académico en el área de matemáticas. La muestra estuvo conformada por 396 estudiantes de Educación Básica del sector público (43.2 % fueron hombres y 56.8 % mujeres) que cursaban el 4° año de educación secundaria en cuatro escuelas de la UGEL 03 del distrito de Breña de Lima Metropolitana. Los instrumentos empleados en la presente investigación mostraron condiciones psicométricas óptimas (evidencias de validez y confiabilidad). Se analizó los datos mediante correlaciones, regresiones lineales y múltiples para identificar la ...
5
tesis de grado
Publicado 2024
Enlace
Enlace
En los últimos años, el reconocimiento facial se ha convertido en un modelo de referencia en el campo de la seguridad debido a su universalidad, singularidad, no intrusividad y facilidad de implementación siendo utilizado en sistemas orientados al monitoreo y control de acceso a instalaciones, sistemas de video vigilancia externos, búsqueda de personas desaparecidas, prófugos de la ley, entre otros. El reconocimiento facial, pertenece a los métodos biométricos, consiste en examinar las características fisiológicas de un individuo para determinar su identidad. No obstante, al paso que los desarrollos tecnológicos incrementan la eficiencia del reconocimiento facial, éste aún enfrenta retos como las oclusiones, el costo de las licencias de software propietario y factores como cambios en las expresiones faciales, iluminación, orientación del rostro, vello facial y cambios inher...
6
tesis de grado
Publicado 2025
Enlace
Enlace
Nuestra investigación tuvo como objetivo principal determinar los factores riesgo psicosociales de los estudiantes de colegio a través de la correlación entre los factores psicosociales y las actitudes ante el aprendizaje. Aplicamos nuestra metodología a los alumnos de Quinto Año de Secundaria de dos Instituciones educativas del distrito de San Juan Bautista, 2023. La investigación se llevó a cabo con el fin de plantear las medidas promotoras o correctivas del caso. Complementariamente se utilizaron dos instrumentos debidamente validados y confiabilizados para nuestro país con el fin de evaluar cada uno los factores psicosociales y las actitudes ante el aprendizaje respectivamente. Los cuestionarios fueron aplicados a una muestra conformada por alumnos provenientes de dos centros educativos de la ciudad de Iquitos. Empleamos una investigación del tipo cuantitativo, luego las res...
7
tesis de grado
Publicado 2014
Enlace
Enlace
La tesis titulada: Clima Social Familiar y Logros de Aprendizaje en niños y niñas de 5 años de la Institución Educativa Inicial N° 657 “Niños del Saber” del Distrito de Punchana-2014, se resume en lo siguiente: Los niños y las niñas que estudian en la Institución Educativa Inicial N° 657 “Niños del Saber” son tímidos, poco participativos, faltando muchas veces al jardín y al parecer no cuentan con el apoyo necesario de sus padres o apoderados. Por otra parte, los padres de familia dedican poco tiempo a la atención de sus hijos durante la época de estudio, dejando esta responsabilidad a cargo de los docentes. La mayoría de padres de familia tienen el tiempo ocupado en sus actividades diarias, dejando al cuidado y atención a los hermanos mayores y abuelitos, a ello se suma cierto grado de analfabetismo y la poca importancia que le dan a la educación de sus hijos. ...
8
tesis de maestría
Publicado 2019
Enlace
Enlace
El objetivo de la presente investigación es analizar en el marco de la Teoría de la Autodeterminación la relación entre el contexto motivacional que promueve el docente (apoyo a la autonomía y control), tipos de motivación del estudiante (autónoma y controlada), el uso de estrategias de aprendizaje (nivel superficial y profundo) y el rendimiento académico en el área de matemáticas. La muestra estuvo conformada por 396 estudiantes de Educación Básica del sector público (43.2 % fueron hombres y 56.8 % mujeres) que cursaban el 4° año de educación secundaria en cuatro escuelas de la UGEL 03 del distrito de Breña de Lima Metropolitana. Los instrumentos empleados en la presente investigación mostraron condiciones psicométricas óptimas (evidencias de validez y confiabilidad). Se analizó los datos mediante correlaciones, regresiones lineales y múltiples para identificar la ...
9
tesis de grado
Publicado 2018
Enlace
Enlace
El presente trabajo académico tiene por finalidad fortalecer el liderazgo pedagógico en la gestión curricular, después de una reflexión profunda de la práctica directiva y un diagnóstico la realidad educativa existente, se presenta una alternativa de solución en el campo pedagógico en cuanto a la planificación, para generar cambios y garantizar las condiciones favorables hacia el logro de aprendizaje de los estudiantes, “Propuesta de planificación curricular para mejorar la gestión curricular en Institución Educativa Pública N°62172 “Jorge Alfonso Vásquez Reátegui” del distrito de Yurimaguas, provincia Alto Amazonas, región Loreto, 2018” cuyo objetivo general, busca diseñar una propuesta de planificación curricular para mejorar la gestión curricular, con la participación activa de la comunidad educativa. La metodología utilizada es el diseño de investigaci...
10
tesis de grado
Publicado 2024
Enlace
Enlace
La realidad en el Perú frente a las personas con alguna discapacidad se ve ingrata, el problema comprende en la oferta de instituciones educativas para personas con discapacidad versus la demanda creciente actual, indicando que la educación peruana presenta profundas brechas en la educación, de tal modo que se genera injusticia en las condiciones de acceso y calidad educativa, que sumado a un lenguaje ya establecido de una arquitectura parametrizada, da como resultado una inadecuada prestación del servicio; siendo un factor determinante en el ámbito educativo la atención temprana en estas afecciones, para que en el futuro las personas puedan sobrellevar estas, realizar mejor sus actividades e interacción con el mundo. Por consiguiente, la presente investigación busca plantear alternativas de solución frente a la inadecuada prestación del servicio para el programa de intervenci...
