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1
tesis de grado
Publicado 2014
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El objetivo de la presente investigación fue determinar la eficacia del Programa Educativo "Aprendamos Estimulación Temprana" en el nivel de conocimiento de madres con niños y/o niñas de 01 - 30 meses del Centro de Salud Acoria. Los métodos que se utilizaron fue el inductivo, deductivo, analítico, sintético y estadístico, la técnica utilizada fue la encuesta, el instrumento fue el cuestionario. La población de estudio corresponde al total muestra que son 20 madres de familia con niños y/o niñas de 01 - 30 meses que asisten ,al área de CRED del Centro de Salud Acoria. Los resultado mediante la aplicación de un pre test se obtuvo que el nivel de conocimiento de las madres se encuentra en el nivel de bajo de lo básico con un 85% y básico con un 15%, tras la aplicación del tratamiento (Programa educativo aprendamos estimulación temprana) con un total de 10 sesiones, se real...
2
otro
Publicado 2020
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El Indecopi y la Organización Mundial de la Propiedad Intelectual (OMPI) lanzaron el Programa de Apoyo a Inventores (PAI) en el Perú, que permitirá a los inventores peruanos de escasos recursos económicos y a microempresas locales, acceder a servicios privados legales gratuitos sobre patentes.
3
tesis de grado
Publicado 2018
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Se realizó una revisión sistemática de 10 artículos científicos evidenciados sobre la efectividad del entrenamiento a padres con programas de crianza positiva para la reducción del maltrato infantil que fueron obtenidos de la base de datos Pubmed, Scielo, Medline, Ebsco, Elsevier, Dialnet, ProQuest y Google académico. Se analizaron según la escala Grade para determinar la fuerza y calidad de la evidencia. De los 10 artículos, el 40% (4/10) correspondieron al diseño metodológico de revisión sistemática, el 30% (3/10) a meta-análisis y 30% (3/10) a estudios pre-experimentales. RESULTADOS: De los 10 artículos revisados, el 90% (9/10) demostraron que el entrenamiento de padres con programas de crianza positiva es efectivo para reducir el maltrato infantil mejorando los factores protectores y reduciendo los factores de riesgo en las familias, el 10% (1/10) mostró que no existe...
4
tesis de grado
Publicado 2024
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La investigación tuvo como objetivo general determinar en qué medida el programa "A IMPLEMENTAR" mejora el manejo del parto al integrar la adecuación intercultural en el Centro de Salud de Mazamari, Satipo 2023.El método fue de tipo aplicada, con un nivel explicativo y un diseño experimental. La muestra estuvo constituida por 90 profesionales. Los resultados muestran que el 80.0% de los casos se clasificaron como "Inadecuado" y el 20.0% cómo "Regular", después de la implementación el porcentaje de casos clasificados como "Inadecuado" disminuyó a 0.0%, mientras que el porcentaje de casos clasificados como "Regular" se redujo al 16.7%. Por otro lado, el porcentaje de casos clasificados como "Adecuado" aumentó significativamente del 0.0% al 83.3%. En conclusión, el programa “A IMPLEMENTAR” mejoró directa y significativamente el manejo del parto al considerar la adecuación i...
5
tesis de grado
Publicado 2020
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Currently, teachers need to be trained to address the diversity of students and even more so if they are students with ADHD, the most present disorder in school age (Valda, Suñagua, Coaquira, 2018) and that is often linked to poor academic performance and behavioral prob-lems. This program was aimed at 53 tutors of a public institution in Lima Metropolitana with the purpose of raising awareness in attention to the diversity of students with ADHD, through knowledge of the definitions, the selection of methodological strategies and the contrast be-tween the traditional methodology and that of the model of attention to diversity. The program consists of three stages, the first of knowledge based on Barkley's theory of ADHD, the sec-ond, of management of school strategies based on those proposed by the Peruvian Association of Attention Deficit and a final stage of comparison between the tra...
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tesis de grado
Publicado 2019
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En el Perú 80 de cada 100 hogares cuentan con un televisor en casa y 74,5% cuenta con acceso a una radio, mientras que solo un 35.6 % cuenta con acceso a internet. Los medios de comunicación social o mass media son quizá la revolución tecnológica más beneficiosa con la que cuentan ahora los países en vías de desarrollo. Dadas sus características, la radio y la televisión cuenta hoy en día un gran alcance, razón por la cual ocupan un rol importante en nuestra sociedad, más aún en países como el nuestro dónde el acceso a ciertas zonas resulta ser complicado. Es momento entonces de preguntarnos ¿qué papel tienen los mass media en la difusión de la cultura? La constitución ampara y reconoce el derecho de acceso a la cultura en el Perú, derecho que es parte de los denominados derechos de segunda generación, que son parte y producto de la evolución del derecho en búsque...
7
tesis de grado
Publicado 2023
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En este estudio buscamos determinar la efectividad del programa municipal Meta 4 en la adherencia a la suplementación con hierro en niños de 6 a 12 meses, Chupaca-2022. Utilizando métodos cuantitativos, aplicados y longitudinales, se lleva a cabo de manera cuasiexperimental. El método fue hipotético deductivo. Se utilizaron técnicas de encuesta y los instrumentos incluyeron cuestionarios que han sido aprobados por juicio de expertos. La población objetivo abarcó un total de 100 niños entre 6 y 12 meses que se incorporaron al programa Meta 4 en el mes de diciembre, la muestra estuvo constituida por 80 niños, divididos en 40 que forman parte del grupo control y los otros 40 parte del experimental, bajo muestreo probabilístico simple. Se encontró que el grupo experimental presento una adherencia al tratamiento inicial de 56,87%, que varió a 92,91% en el postest; mientras que el...
8
tesis de grado
Publicado 2022
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El presente trabajo académico “Programa de Acompañamiento prenatal dirigido a gestante adolescente con cesárea electiva “, parte de un caso clínico seleccionado del quehacer diario de la labor de los Obstetras del Centro de Salud Morales de la provincia y región San Martín. Sin duda las gestantes calificadas como alto riesgo obstétrico (ARO), requieren aún más del acompañamiento prenatal; sin embargo, la misma condición hace que pierdan interés, limitándose a participar de las sesiones educativas u otras actividades orientadas a la salud de la gestante y niño por nacer. Es este el gran motivo para impulsar el presente trabajo académico alcanzando una propuesta de un programa de Acompañamiento prenatal dirigido a las necesidades de las gestantes con Alto Riesgo Obstétrico, la misma que tiene como estructura 04 componentes: Psicoprofilaxis Obstétrica (PPO) (teoría y ...
9
tesis de grado
Publicado 2018
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El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo general determinar el nivel de satisfacción con la vida en madres beneficiarias de 20 a 45 años del programa vaso de leche “Sarita Colonia” zona IA Ayacucho - 2017. Con una metodología enfoque cuantitativa de nivel descriptiva y un diseño no experimental de corte transversal. La población estuvo constituida por 30 madres, y el muestreo fue no probabilístico, quedando una muestra de 22 madres de familia, el instrumento usado fue la escala de satisfacción con la vida de Diener , Emmon , Larsen & Griffin (1985) Griffin . Los resultados indican que el 54.54% presenta un nivel de satisfacción con la vida satisfecho. Seguido por el 22.72% de las madres se ubica en el nivel insatisfecho con la vida, el 18.20% de las madres se ubica en el nivel muy satisfecho con la vida, el 4.54% de las madres se ubica en el nivel neutro con l...
10
tesis de grado
Publicado 2024
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El presente trabajo tiene como objetivo general el diseñar un programa de rehabilitación neuropsicológica de un paciente de 8 años, que presenta con trastorno por déficit de atención con hiperactividad de tipo combinado. Que se caracteriza que por ser inquieto, le cuesta seguir instrucciones a pesar que las comprende, presenta dificultad para mantener la atención en las actividades tipo escolar, habla excesivamente e interrumpe las conversaciones; lo cual ha afectado tanto a nivel académico como social. Entre los principales instrumentos de evaluación aplicados están: test de la figura compleja de Rey, test de Stroop de colores y palabras, test de percepción de semejanzas y diferencias, escala de inteligencia de Wechsler para niños (WISC-V), escala para la evaluación del trastorno por déficit de atención con hiperactividad y el cuestionario de Madurez Neuropsicológica par...
11
tesis de maestría
Publicado 2023
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La presente investigación aborda el siguiente problema: ¿Cómo el proceso de clasificación socioeconómica para la determinación de pobreza de los hogares con uno o más integrantes con discapacidad limita su acceso o permanencia en programas sociales de transferencia monetaria? Y tiene como objetivo analizar, identificar y proponer los criterios o aspectos de clasificación socioeconómica de hogares, lo que permitirá recoger y procesar la información de un hogar con uno o más integrantes con discapacidad para la determinación de su situación de pobreza en relación a su acceso y permanencia en programas sociales: Caso Programa CONTIGO. Así, el estudio involucra el análisis del actual procedimiento de determinación de la clasificación socioeconómica, la identificación de los roles de los actores con competencia en discapacidad en el proceso de determinación de pobreza de...
12
otro
Publicado 2019
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Pensando en la ciudadanía y con la intención de llegar a las poblaciones más vulnerables y contribuir a su inclusión social, la Oficina Regional del Indecopi (ORI) en Tacna, desde el día de hoy, difunde su programa radial “Indecopi a tu Servicio” no solo en castellano y quechua o runa sino, además, en aimara.
13
tesis de grado
Publicado 2018
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En este estudio presentamos la aplicación del tratamiento de terapia breve centrada en soluciones, trabajo que se realizó con padres y apoderados del programa de la Gerencia de Centros Juveniles - Servicio de Orientación al Adolescentes- SOA (12 familias de adolescentes en conflicto con la ley penal). Donde nuestra hipótesis de investigación fue determinar el efecto favorable del programa de terapia breve centrada en soluciones en el funcionamiento familiar. Para ello se aplicó el diseño de tipo pre experimental de pre prueba y pos prueba en un solo grupo. Se utilizo como instrumento para medir el funcionamiento familiar, el Cuestionario de Evaluación de Cohesión y Adaptabilidad – FACEIII. Los resultados obtenidos evidencian significancia entre los resultados de pre prueba y pos prueba a causa de la intervención del programa de terapia breve centrada en soluciones, dirigida a...
14
tesis de grado
Publicado 2015
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La presente investigación partió de la siguiente interrogante: ¿Cómo influye un programa de juegos con balón, para desarrollar la coordinación óculo - podal en niños de la categoría 2006 de la escuela de fútbol Deporcentro - Huancayo? El objetivo logrado fue: Determinar la influencia de un programa de juegos con balón para desarrollar la coordinación óculo - podal en niños de la categoría 2006 de la escuela de fútbol Deporcentro - Huancayo". Respondiendo ai probiema se formuia ia siguiente hlp6tesls. La apilcacl6n de un programa de juegos con balón influye significativamente en el desarrollo de la coordinación óculo - podal en niños de la categoría 2006 de la escuela de futbol Deporcentro- Huancayo. El nivel de la presente investigación es el explicativo, de tipo aplicada, se utilizó como método general el científico y como método particular el experimental, ten...
15
tesis de maestría
Publicado 2017
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La presente investigación titulada “Gestión del Programa Educación Secundaria con Modalidad a Distancia – ESMED, en zona amazónica y zona andina del Perú, 2016” tuvo por objetivo describir y comparar la gestión de este programa, entre zonas amazónicas y zonas andinas del Perú. La investigación corresponde al tipo sustantivo, de carácter descriptivo comparativo, de enfoque cuantitativo, de diseño no experimental. Se tomó la población censal constituida por 30 instituciones educativas y 60 docentes tutores. La técnica empleada para recolectar información fue la encuesta documental y la confiabilidad se determinó por el coeficiente Alfa de Cronbach que resultó un valor 0.866. Luego de aplicar los instrumentos y realizar el análisis estadístico mediante el SPSS v.23, se encontró que no existen diferencias significativas en la Gestión del modelo ESMED entre las zona...
16
tesis de grado
Publicado 2021
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El objetivo de la investigación fue determinar la eficacia de un programa de seguimiento farmacoterapéutico sobre problemas relacionados con medicamentos en pacientes hipertensos intervenidos desde la farmacia Mundial, distrito Chimbote de abril a julio del 2014. La muestra de pacientes fue monitoreada a través de un programa de seguimiento farmacoterapéutico de seis fases: captación, levantamiento de información, evaluación de la información, intervención, seguimiento y medición de resultados. En cada fase se recogió información en herramientas e instrumentos específicos: fichas farmacoterapéuticas. Se solucionaron 37 problemas relacionados con medicamentos (71.2%) y los no resueltos dejaron expuesto al paciente a la aparición de resultados negativos asociados a la medicación que en su mayoría pudieron ser: 15 (28,8%), observándose en un gran porcentaje los RNMs de nec...
17
tesis de grado
Publicado 2019
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Se planteó determinar si existiría mejoría en los síntomas de inatención después de aplicar el Programa de Mindfulness ´´Aulas Felices`` a niños diagnosticados con TDAH. Los once participantes fueron de 9 a 12 años, varones procedentes en su mayoría de familias monoparentales de un colegio particular. El diseño fue cuasi-experimental con pre y post test. Se utilizó una ficha demográfica, la Escala para la Evaluación del Trastorno por Déficit de Atención/Hiperactividad (EDAH) y la Evaluación de Mindfulness para Niños y Adolescentes (CAMM). Se demostró que los síntomas de hiperactividad/impulsividad y déficit de atención disminuyeron, con significancia estadística, después de la aplicación del programa. Se mejoró significativamente la experiencia mindfulness de los participantes.
18
tesis de grado
Publicado 2016
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This investigation quantitative type, experimental pre, was held at the Tomas La Fora De Guadalupe Hospital, in 93 mothers of children who suffer from asthma, in September and October 2016, in order to determine the effectiveness of the educational program "Helping to Breathe My child "in the knowledge of mothers about the care of children with asthma. the instrument was used for data collection: Survey to determine the maternal knowledge of child care with asthma; being processed and analyzed by Chi Square test information obtained, the results are presented in tables simple, double entry; after analysis was reached the following conclusions: Before the implementation of the educational program 45 percent of mothers had average knowledge level, 38 percent under and 17 percent, high after of the implementation of educational programs a 68 percent average knowledge obtained, 32 percent hi...
19
tesis de grado
Publicado 2020
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Nuestra Investigación tiene por objetivo general: Describir la situación integral delas personas con discapacidad del distrito de Oxapampa- 2019. Para recolectar la información se utilizó la técnica de encuesta, como instrumento el cuestionario siendo aplicado a personas con discapacidad severa física del Programa Contigo del distrito de Oxapampa, con un número total de 42 personas y del total seis brindaron su testimonio de acuerdo a la problemática. La metodología es de tipo básico, ya que explica el conocimiento de los fenómenos sociales, por ello, ayuda a generar nuevos conocimientos de la situación social y económica de las personas con discapacidad severa, nivel descriptivo ya que está dirigido a describir la situación integral de nuestra población, carácter cualitativo - cuantitativo. El marco teórico está conformado por trabajos de investigación entorno a dive...
20
tesis de maestría
Publicado 2016
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El presente trabajo de investigación se muestran los resultados de la aplicación del Juego con ARCO para el logro de la competencia número y operaciones en el área de Matemática en los niños y niñas del III ciclo de educación primaria de la I.e. N° 16097 –Joronga Alto – 2014. La hipótesis de investigación fue: La aplicación del juego con ARCO mejorará el logro de la competencia número y operaciones en el área de la Matemática en los niños y niñas del III ciclo de educación primaria de la I.e. N° 16097 –Joronga Alto – 2014. La muestra fue por conveniencia y estuvo constituida por ocho (8) estudiantes del III ciclo del nivel primario. La metodología utilizada es de tipo aplicativo-explicativo con diseño pre experimental y dos mediciones: pre test y post test. Los resultados de la comparación entre pre test y el post test, demuestran que los estudiantes increm...
