Tópicos Sugeridos dentro de su búsqueda.
Tópicos Sugeridos dentro de su búsqueda.
Buscar alternativas:
"prelinguistica" » "paralinguistica" (Expander búsqueda), "unelinguistica" (Expander búsqueda), "pucplinguistica" (Expander búsqueda)
"prelinguistica" » "paralinguistica" (Expander búsqueda), "unelinguistica" (Expander búsqueda), "pucplinguistica" (Expander búsqueda)
1
artículo
Publicado 2016
Enlace
Enlace
Phenomenology systematically clarifies the structures and processes that make possible different experiences of communication based on pre linguistic foundation. This article explores this perspective and argues that it allows a deeper comprehension of experiences of personal and social reintegration through the interaction with animals of inmates and children with autism. Also, this article follows the thesis of David Abram: that the re discovery of the amplitude od the communicational possibilities in the human beings opens up alternatives of solution to the cultural discomforts that are growing deep in contemporary urban cultures of the world.
2
tesis de maestría
Publicado 2016
Enlace
Enlace
En mi labor profesional y pedagógica, me he encontrado con muchos factores que influyen en mi práctica educativa. En el PRITE Los Angelitos de la ciudad de Jaén donde laboro, en este escenario presento este proyecto de investigación acción donde describo lo que encontré en mis prácticas educativas y pedagógicas y las incidencias halladas. El ámbito y el espacio donde me he desenvuelto, han sido testigos de mis experiencias educativas donde a partir de la crítica y la reflexión, muestro mis debilidades y fortalezas registradas en mis diarios de campo que son traducidas en categorías y sub categoría como son las estrategias y la motivación procesos pedagógicos muy Importantes para el desarrollo de mi practica pedagógica que han sido organizadas en una matriz llamada red conceptual de la deconstrucción. El proceso de la reconstrucción ha permitido plantear una nueva práct...
3
tesis de maestría
Publicado 2018
Enlace
Enlace
Programa de Formación de Docentes en Servicio. Segunda Especialidad en Diversidad e Inclusión Educativa de Estudiantes con Discapacidad.
4
tesis de maestría
Publicado 2016
Enlace
Enlace
El programa de intervención temprana PRITE Antares viene desarrollando estrategias de intervención del niño o niña con discapacidad junto con su familia. En la mayoría de los casos, la madre es quien cumple el rol importante para la educación de sus hijos y quien acompaña durante todo el proceso de intervención para continuar con el reforzamiento en casa. Todo esto reafirma que el compromiso no es solo con el niño sino también con la familia; por ello, debemos capacitarla, asesorarla y hasta reconfortarla por lo cual se hace crucial el uso de estrategias y materiales necesarios para potenciar el trabajo con las familias si queremos llegar a cumplir nuestra de meta de la inclusión familiar, social y escolar oportuna y adecuada para el niño con discapacidad matriculado en el PRITE. Esta investigación se desarrolló desde el enfoque cualitativo caracterizada por realizar accion...
5
artículo
Publicado 2016
Enlace
Enlace
Phenomenology systematically clarifies the structures and processes that make possible different experiences of communication based on pre linguistic foundation. This article explores this perspective and argues that it allows a deeper comprehension of experiences of personal and social reintegration through the interaction with animals of inmates and children with autism. Also, this article follows the thesis of David Abram: that the re discovery of the amplitude od the communicational possibilities in the human beings opens up alternatives of solution to the cultural discomforts that are growing deep in contemporary urban cultures of the world.
6
artículo
Publicado 2016
Enlace
Enlace
Phenomenology systematically clarifies the structures and processes that make possible different experiences of communication based on pre linguistic foundation. This article explores this perspective and argues that it allows a deeper comprehension of experiences of personal and social reintegration through the interaction with animals of inmates and children with autism. Also, this article follows the thesis of David Abram: that the re discovery of the amplitude od the communicational possibilities in the human beings opens up alternatives of solution to the cultural discomforts that are growing deep in contemporary urban cultures of the world.
7
artículo
The development of language is closely linked to the general psychological evolution, so that its acquisition is immersed within the psychic world of the individual; However, language development is also linked to a progressive neuropsychological evolution, following complex processes that depend on the degree of maturation and physiology of the organism, on the one hand, and the socio-cultural environment on the other. This complicated cognitive process, and at the same time of a modular nature, is affected by a series of language disorders that involve a large group of pathologies with extremely diverse characteristics and etiologies, which may persist in some cases, throughout life; However, its symptoms, manifestations, effects and degree of severity will depend on a complex network of factors that interact over time. Therefore it is important to highlight that in the case of ...
8
Publicado 2015
Enlace
Enlace
El objetivo de este trabajo de investigación denominado El desarrollo del lenguaje en niños de 0 a 2 años de edad, a manera de resumen podemos señalar que el lenguaje durante el primer año de vida se caracteriza por la presencia de eventos como la comunicación prelingüística, que implica que el niño posee desde su nacimiento, capacidades que lo preparan para interactuar con los demás y que muestra un interés especial por el habla, así como preferencia por las voces humanas. Asimismo, podemos decir que el desarrollo del lenguaje en el niño está vinculado a la relación con su entorno. Comprendiendo que a esta edad lo más importante para el niño es su entorno social y la relación con sus padres, pues todos los niños adquieren primero su lengua materna por el mismo deseo y necesidad de comunicación con su entorno, donde previamente tendría que pasar del desarrollo pre li...
9
artículo
Publicado 2024
Enlace
Enlace
In this article, I examine the fundamental role of silence in the origin of language, emphasizing its close relationship to communication and the expression of meaning. I analyze the perspectives of philosophers such as Merleau-Ponty and Husserl, who conceive language as a process that emerges from the prelinguistic and pre-conceptual experiences of consciousness. In doing so, I argue that silence acts as a starting point for expression, harboring latent meanings that enrich our connection to the world and to our own existence. Finally, I emphasize the importance of silence in contexts such as love, death, anddestiny, and from there extend the philosophical inquiry into the literary realm by revisiting Maeterlinck’s essay on silence, in which he emphasizes the power and superiority it holds over words.
10
artículo
Publicado 2024
Enlace
Enlace
In this article, I examine the fundamental role of silence in the origin of language, emphasizing its close relationship to communication and the expression of meaning. I analyze the perspectives of philosophers such as Merleau-Ponty and Husserl, who conceive language as a process that emerges from the prelinguistic and pre-conceptual experiences of consciousness. In doing so, I argue that silence acts as a starting point for expression, harboring latent meanings that enrich our connection to the world and to our own existence. Finally, I emphasize the importance of silence in contexts such as love, death, anddestiny, and from there extend the philosophical inquiry into the literary realm by revisiting Maeterlinck’s essay on silence, in which he emphasizes the power and superiority it holds over words.
11
tesis de grado
Publicado 2024
Enlace
Enlace
Introducción: El trastorno del espectro autista (TEA) es una alteración del neurodesarrollo en incremento anual que presenta dificultades para la comunicación. Es importante contar con un protocolo basado en consideraciones respaldadas por evidencia, que permitan favorecer la comunicación a través de las ecolalias, comúnmente presentes en el lenguaje de los niños dentro del TEA. Objetivos: Describir las consideraciones para la aplicación de un protocolo que favorece la comunicación de un niño de 6 años dentro del trastorno del espectro autista que presenta ecolalias durante el periodo de mayo a diciembre de 2023 en Lima, Perú. Descripción del trabajo: Se llevó a cabo una intervención para un niño de 6 años diagnosticado con TEA de nivel 2. El tratamiento fue a lo largo de 8 meses, donde se implementó un protocolo que incorpora el uso de las ecolalias como parte integral...
