Tópicos Sugeridos dentro de su búsqueda.
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1
tesis de grado
Publicado 2018
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La presente investigación acción pedagógica parte del problema: ¿Qué debo hacer para mejorar las estrategias para la producción de textos en los niños y niñas del primer grado de primaria de la Institución Educativa “Javier Pulgar Vidal” de Utao –Churubamba – Huánuco- 2013-2014? Asimismo, se formula los siguiente objetivo: Mejorar las estrategias para la producción de textos en los niños y niñas del primer grado de primaria de la Institución Educativa “Javier Pulgar Vidal” de Utao –Churubamba – Huánuco- 2013-2014, para ello se ejecutó en las tres fases: la deconstrucción de la práctica pedagógica; quedando registrado en los diarios de campo y a partir de ello propuse alternativas de solución para reconstruir mi práctica pedagógica, esta sirvió para plantearme la propuesta de acción de cambio, estos cambios que fueron sustentadas con teorías explí...
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informe técnico
Publicado 2023
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El curso CANTO PARA LA ESCENA 1, introduce al alumno a un proceso de conocimiento respecto a los conceptos relacionados al canto e interpretación en Teatro Musical, permitiéndole adquirir las bases técnicas e interpretativas que un artista debe trabajar para abordar este género teatral profesionalmente. Este curo aborda teorías, prácticas, historia y estilos de producción vocal en el canto escénico para teatro musical, así como la adquisición de herramientas para desarrollar habilidades musicales en relación al texto teatral a través del análisis interpretativo y el reconocimiento de la propia voz cantada, la exploración vocal creativa y el desarrollo de la expresividad del alumno para ponerla al servicio del canto en una puesta en escena. Profundiza los conocimientos sobre comunicación oral e investigación en las artes escénicas. El curso aporta a los alumnos un conocim...
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informe técnico
Publicado 2023
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El curso Canto para la escena 2, refuerza los conocimientos respecto a conceptos relacionados al Teatro Musical, requerimientos técnicos, interpretativos y recursos artísticos en los que un actor debe trabajar para abordar este género teatral profesionalmente. Profundiza teorías, prácticas, historia y estilos de producción vocal en el canto escénico, así como la adquisición de nuevas herramientas para un mejor desarrollo de sus habilidades musicales e interpretativas en relación al texto teatral, así el análisis interpretativo y el reconocimiento de estilos según las variantes dentro del mismo género teatral. Continúa también el trabajo relacionado con los cursos de voz y canto para la escena 1, continuando con el desarrollo de la exploración vocal creativa y la expresividad del alumno para ponerse al servicio de la creación actoral desde el canto escénico. Profundiza ...
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informe técnico
Publicado 2023
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El curso CANTO PARA LA ESCENA 1, introduce al alumno a un proceso de conocimiento respecto a los conceptos relacionados al canto e interpretación en Teatro Musical, permitiéndole adquirir las bases técnicas e interpretativas que un artista debe trabajar para abordar este género teatral profesionalmente. Este curo aborda teorías, prácticas, historia y estilos de producción vocal en el canto escénico para teatro musical, así como la adquisición de herramientas para desarrollar habilidades musicales en relación al texto teatral a través del análisis interpretativo y el reconocimiento de la propia voz cantada, la exploración vocal creativa y el desarrollo de la expresividad del alumno para ponerla al servicio del canto en una puesta en escena. El curso aporta a los alumnos un conocimiento básico de la historia y antecedentes del teatro musical y sus principales exponentes, as...
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informe técnico
Publicado 2023
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El curso Canto para la escena 2, refuerza los conocimientos respecto a conceptos relacionados al Teatro Musical, requerimientos técnicos, interpretativos y recursos artísticos en los que un actor debe trabajar para abordar este género teatral profesionalmente. Profundiza teorías, prácticas, historia y estilos de producción vocal en el canto escénico, así como la adquisición de nuevas herramientas para un mejor desarrollo de sus habilidades musicales e interpretativas en relación al texto teatral, así el análisis interpretativo y el reconocimiento de estilos según las variantes dentro del mismo género teatral. Continúa también el trabajo relacionado con los cursos de voz y canto para la escena 1 para la exploración vocal creativa y el desarrollo de la expresividad del alumno para ponerla al servicio de la creación actoral. Profundiza los conocimientos sobre comunicación...
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informe técnico
Publicado 2021
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El curso Canto para la escena 2, refuerza los conocimientos respecto a conceptos relacionados al Teatro musical, requerimientos técnicos, interpretativos y recursos artísticos en los que un actor debe trabajar para abordar este género teatral profesionalmente. Profundiza teorías, prácticas, historia y estilos de producción vocal en el canto escénico, así como la adquisición de nuevas herramientas para un mejor desarrollo de sus habilidades musicales e interpretativas en relación al texto teatral, así el análisis interpretativo y el reconocimiento de estilos según las variantes dentro del mismo género teatral. Continúa también el trabajo relacionado con los cursos de voz y canto para la escena 1 para la exploración vocal creativa y el desarrollo de la expresividad del alumno para ponerla al servicio de la creación actoral. Profundiza los conocimientos sobre comunicación...
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informe técnico
Publicado 2021
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El curso CANTO PARA LA ESCENA 2, refuerza los conocimientos adquiridos en CANTO PARA LA ESCENA 1, introduciendo nuevos aspectos técnicos, interpretativos y recursos artísticos para que el alumno pueda abordar distintos retos en teatro musical profesionalmente. Este curso profundiza teorías, prácticas, historia y estilos de producción vocal en el canto escénico, desde los estilos de producción vocal del canto lírico, hasta el popular. Refuerza la búsqueda y adquisición de herramientas para un mejor desarrollo de sus habilidades musicales e interpretativas en relación al texto teatral a través del análisis interpretativo y el reconocimiento de estilos requeridos según las variantes que se presentan en los distintos sub géneros del teatro musical. Desarrolla continuamente la expresividad del alumno para ponerla al servicio de la creación actoral. Profundiza los conocimientos...
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informe técnico
Publicado 2021
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El curso Canto para la escena, introduce al alumno a un proceso de conocimiento respecto a los conceptos relacionados al Teatro Musical y los requerimientos técnicos e interpretativos que un actor debe trabajar para abordar este género teatral profesionalmente. Profundiza teorías, prácticas, historia y estilos de producción vocal en el canto escénico, así como la adquisición de herramientas para un mejor desarrollo de sus habilidades musicales e interpretativas en relación al texto teatral, así el análisis interpretativo y el reconocimiento de estilos según las variantes dentro del mismo género teatral. Continúa también el trabajo relacionado con los cursos de voz e introducción al canto para la exploración vocal creativa y el desarrollo de la expresividad del alumno para ponerla al servicio de la creación actoral. Profundiza los conocimientos sobre comunicación oral. ...
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informe técnico
Publicado 2021
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El curso CANTO PARA LA ESCENA 1, introduce al alumno a un proceso de conocimiento respecto a los conceptos relacionados al canto e interpretación en Teatro Musical y los requerimientos técnicos e interpretativos que un actor debe trabajar para abordar este género teatral profesionalmente. Este curo aborda teorías, prácticas, historia y estilos de producción vocal en el canto escénico, así como la adquisición de herramientas para desarrollar habilidades musicales e interpretativas en relación al texto teatral a través del análisis interpretativo y el reconocimiento de la propia voz cantada, la exploración vocal creativa y el desarrollo de la expresividad del alumno para ponerla al servicio de la creación actoral. Profundiza los conocimientos sobre comunicación oral. El curso aporta a los alumnos un conocimiento básico de la historia del teatro musical y sus principales exp...
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tesis de maestría
Publicado 2025
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Esta investigación aporta al objetivo de desarrollo sostenible N° 4 que es garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad y promover oportunidades de aprendizaje durante toda la vida para todos. La investigación tuvo como objetivo general determinar si el canto mejora las funciones ejecutivas en preescolar de una institución educativa la arena, 2025. La investigación fue de tipo aplicada, de enfoque cuantitativo, con método deductivo y diseño experimental. Como resultado Se indica que con un valor de significancia (sig.=0.001<0.05), se señala que el canto ha tenido un efecto positivo en la dimensión de memoria de trabajo en los preescolares. Se establece que el valor de significancia (sig.=0.002<0.05) indica que el canto ha producido una mejora considerable en la dimensión de control inhibitorio de los preescolares. Se evidencia que el valor de significancia (sig....
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tesis de grado
Publicado 2022
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El presente trabajo tiene como finalidad implementar un modelo de negocio para un centro de desarrollo musical dirigido a personas quienes a través de la función catártica del arte encuentren la experiencia de mejorar sus habilidades blandas. Voz Valiente se presenta como una alternativa para desarrollar esas habilidades en una primera etapa a jóvenes de entre 26 a 36 años, buscando enriquecer la enseñanza mediante la integración del canto, la composición, las artes escénicas, el bienestar emocional y la catarsis que, paralelamente, complementarán el círculo introspectivo de los estudiantes. El desarrollo de la investigación contempla en un primer momento el análisis de los factores externos e internos de la empresa con la realización de una matriz FODA, a partir de ella, se desarrollarán estrategias de marketing, operaciones y producción que resulten en un plan de negoci...
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tesis de grado
Publicado 2023
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El canto se determina por las inflexiones de la voz y la emisión de una variedad modulada de sonidos, los que reflejan las características de cada persona humana, siguiendo una composición musical, aplicando diferentes técnicas de canto y notas musicales. La comunicación oral es la transmisión verbal de pensamientos, acto intencional por el cual el ser humano tiende a expresarse por medio del habla en su lengua materna, esta comunicación se realiza entre dos a más personas emitiendo y recibiendo mensajes. Esta investigación tuvo como objetivo determinar la influencia de la aplicación de un programa de canto en la comunicación oral de estudiantes autistas de cinco años, Lima, 2023; se hizo desde un paradigma positivista, enfoque cuantitativo, de tipo aplicada, nivel explicativo, diseño preexperimental, corte longitudinal, con una muestra de cinco estudiantes, a quienes se les...
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tesis de grado
Publicado 2025
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La investigación tuvo como finalidad determinar en qué medida los talleres artísticos de canto ayudan a desarrollar la expresión oral en niños de cinco años de una institución educativa inicial de Celendín, efectuada en el contexto de una investigación de enfoque cuantitativo del tipo aplicada, con método hipotético – deductivo y diseño pre experimental, el grupo experimental involucró a 17 niños como participantes, de los cuales se recabaron datos a través de una ficha de observación, instrumento que evidenció una validez de 89.6% de promedio porcentual y una consistencia interna alta con un Alfa de Cronbach de 0.97 de confiabilidad; los hallazgos derivados del proceso investigativo vinculados con la expresión oral evidenciaron que, en el pre test el 82.4% de niños se ubicaron en el nivel deficiente y el 17.6% en el nivel regular; para el post test y luego de implem...
14
tesis de grado
Publicado 2022
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El presente trabajo de investigación se planteó en función de las actividades académicas que los estudiantes van impartiendo de manera remota, logrando evidenciar la poca importancia que le otorgan al aprendizaje del idioma inglés, siendo este idioma esencial para la obtención de múltiples oportunidades. Por ello, que se creyó conveniente la implementación de una estrategia que ayudara a mejorar el aprendizaje del idioma. El objetivo fue determinar la influencia de la aplicación del canto para mejorar el aprendizaje de vocabulario en el idioma inglés en los estudiantes de la Institución Educativa N° 30649-Santo Domingo de Marankiari del distrito de Satipo - Junín, 2020; teniendo como alcance a los estudiantes 5to y 6to grado de primaria. La metodología que se utilizó fue de tipo aplicada, nivel explicativo y de diseño pre experimental, con una muestra de 15 estudiantes s...
15
tesis de grado
Publicado 2018
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La presente investigación Taller de canto para desarrollar la expresión corporal en los estudiantes del 4.° grado de primaria de la Institución Educativa Integrada n.° 32896 Alejandro Sánchez Arteaga, San Luis, Sector 4, Huánuco - 2017 tiene como objetivo general comprobar la efectividad del Taller de Canto para Desarrollar la Expresión Corporal en los Estudiantes del 4.° de Primaria de la Institución Educativa Integrada n.° 32896 Alejandro Sánchez Arteaga, San Luis, Sector 4, Huánuco - 2017. La población y muestra estuvo constituida por 29 estudiantes y el grupo experimental por 14 estudiantes del cuarto grado de primaria de la Institución Educativa Integrada n.° 32896 Alejandro Sánchez Arteaga. El método de estudio corresponde al método experimental, el tipo de estudio es aplicado; el diseño, cuasi experimental; la técnica de recolección de información, la observ...
16
tesis de grado
Publicado 2019
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El desarrollo de la motricidad gruesa que comprende todos los movimientos complejos, tiene considerable importancia, ya que permite al niño a desenvolverse en diversos contextos. Asimismo, el cuerpo humano está formado por diversos organismos que le permiten realizar movimientos frecuentemente; por ello el presente trabajo de investigación se titula “Aplicación de un taller de canto para favorecer el desarrollo de la motricidad gruesa en los niños de 3 años de la I.E. “Amiguitos de Alameda”, distrito de Chacas, provincia Asunción, región Áncash, 2018”. Dicha investigación se ha planteado como objetivo “determinar si aplicación de un taller de canto favorece el desarrollo de la motricidad gruesa” en los niños. El estudio es de enfoque cuantitativo, tipo experimental y diseño pre-experimental; teniendo como población los 54 niños de la I. E. I. “Amiguitos de Al...
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tesis de grado
Publicado 2015
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La experiencia de la propuesta Pedagógica innovadora lo realicé en la I.E.S “Guillermo Viladegut Ferrufino” en el distrito de Lambrama de la provincia de Abancay que está ubicado en zona rural, comencé a trabajar con 27 estudiantes del primer grado único, en el mes de agosto del 2013. Antes de empezar la segunda especialidad, mi práctica pedagógica estaba respaldada por la teoría conductista con una mezcla de materiales tecnológicos, mi desarrollo de la sesión estaba centrado en mi explicación, mi intención siempre era avanzar el contenido. Las teorías implícitas utilizadas eran las tradicionales, conductistas, de estímulo y respuesta, algunas veces utilizaba las teorías de Piaget y Vygotsky. El problema que presentaba mi práctica pedagógica era que los estudiantes no tenían una participación activa en el aula, esta situación me llevo a buscar estrategias de moti...
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tesis de grado
Publicado 2022
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Este trabajo de investigación tiene como objetivo generar una experiencia significativa entre el vínculo de los adolescentes con síndrome de Down y sus madres a través de las herramientas metodológicas de un taller de canto. Para ello se realizó una minuciosa investigación en relación al público objetivo a trabajar, además de entrevistas a docentes vinculados a la enseñanza de las artes escénicas con personas con discapacidad. Luego se identificaron las herramientas metodológicas del canto para el planteamiento del esquema de trabajo del taller dirigido a esta población. Este taller se lleva a cabo en la virtualidad, durante la emergencia sanitaria de la COVID-19, con la participación de tres adolescentes con síndrome de Down, tres madres de familia y la investigadora-tallerista a cargo. De esta manera, a lo largo de la tesis se aborda un trabajo grupal e individual con l...
19
tesis de grado
Publicado 2024
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Los púberes y adolescentes en etapa de muda de voz se han visto excluidos a lo largo de la historia de la actividad vocal, por medio de prejuicios que se extendieron y hasta la fecha siguen vigentes y perjudican la experiencia del canto para esta población. Esto ocurre a nivel internacional, y particularmente, a nivel nacional. En esta investigación solo se encontraron dos estudios sobre la muda vocal masculina y el canto. A su vez, no se encontró ninguna publicación acerca de repertorio para ensamble vocal que esté específicamente adaptado a las necesidades de esta población. La presente investigación planea responder cómo adaptar un tema navideño y un tema tradicional peruano para ensambles de voces masculinas en proceso de muda de voz en rango etario de 11 a 15 años. Para conseguirlo, este trabajo toma como base teórica a la “Contemporary, Eclectic Theory on the Junior ...
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informe técnico
Publicado 2023
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El Curso tiene como pre requisitos los cursos EA115 Canto para la escena 2 y EA116 Composición y Coreografía. E Taller de Teatro Musical, consiste en el proceso de preparación de la puesta en escena de una pieza de Teatro Musical. Se busca que, a lo largo de dicho proceso, el estudiante experimente todos los aspectos de la puesta en escena, desde lo artístico como cantar, bailar y actuar, hasta participar en el proceso de diferentes aspectos de la producción como el diseño gráfico, diseño de maquillaje, diseño de vestuario e incluso de ser el caso, la creación de la historia. Propósito: El curso desarrolla la competencia general Comunicación Oral (Nivel 3) y las competencias específicas Actoralidad: Producción Vocal, Movimiento Escénico e Investigación en Artes Escénicas (Nivel 3). El estudiante reforzará y profundizará los conocimientos adquiridos a lo largo de su car...
