Tópicos Sugeridos dentro de su búsqueda.
Tópicos Sugeridos dentro de su búsqueda.
Buscar alternativas:
universidad esan » universidad san (Expander búsqueda), universidad cesar (Expander búsqueda), universidad en (Expander búsqueda)
universidad esan » universidad san (Expander búsqueda), universidad cesar (Expander búsqueda), universidad en (Expander búsqueda)
1
tesis de maestría
Publicado 2020
Enlace
Enlace
El propósito de la investigación es estudiar los efectos del uso de Google Drive para mejorar las habilidades de escritura de los estudiantes de nivel intermedio. Para ello, se aplicó en dos grupos una evaluación preliminar y una al final, las cuales fueron utilizadas para recolectar información antes y después de la implementación de la investigación. Las variables: variable dependiente: la habilidad de la escritura y la independiente: documentos en la carpeta Google. Finalmente, se encontraron diferencias evidentes en los valores mostrados correspondientes a la evaluación preliminar y la final en ambos grupos; vale la pena notar que hay una considerable mejora en el grupo experimental; sin embargo, ocurrió lo opuesto con el grupo control.
2
tesis de maestría
Publicado 2018
Enlace
Enlace
La investigación que a continuación presentamos se llevó a cabo bajo el enfoque cuantitativo y tuvo como propósito establecer la relación que existe entre la motivación educativa y los hábitos de estudio de los estudiantes del primer ciclo de la Universidad ESAN. Se trabajó con una muestra probabilística compuesta por 281 estudiantes ingresantes en marzo del 2017, pertenecientes a todas las carreras y que se encontraban cursando su primer ciclo de estudios. A este grupo de estudiantes se les aplicó el Inventario de Hábitos de Estudio CASM-85 R-2014 de Luis Vicuña Peri (1985, revisión del 2014) y la Escala de Motivación Educativa – EME de Ryan y Deci. Se realizó un análisis de la confiabilidad de ambas pruebas, así como de cada una de sus dimensiones de estudio, obteniéndose que los ítems que miden tanto la motivación educativa como los hábitos de estudio, permiten ...
3
tesis de maestría
Publicado 2018
Enlace
Enlace
La presente tesis tiene como propósito ayudar a un grupo de alumnos peruanos, entre la edad de 17 a 22 años, quienes estudian inglés como lengua extranjera para mejorar la pronunciación de los sonidos consonantes en el idioma, influida por la interferencia fonológica de su lengua materna a través de la aplicación de la práctica y las instrucciones específicas relacionadas a la pronunciación. Esta interferencia produce varios problemas de comprensión del mensaje que los estudiantes intentan a transmitir en el idioma inglés. Además, en la mayoría de los casos, los estudiantes peruanos no están informados de las consecuencias de la pronunciación ininteligible. El estudio determina que los estudiantes del grupo experimental lograron mejorar su pronunciación de las consonantes del inglés después de haber sido expuestos a los ejercicios específicos de la práctica y las ins...
4
tesis de grado
Publicado 2018
Enlace
Enlace
El propósito de esta indagación es desarrollar un sistema e-commerce basado en el proceso de venta de actividades académicas en la Universidad de Esan. Su principal finalidad es determinar el impacto del e-commerce en el proceso de ventas de las actividades académicas de la Universidad de Esan, donde se evalúan los siguientes indicadores: Nivel de eficiencia e índice de ventas diarias. En este estudio, se usa el método Scrum, se usa el lenguaje de programación PHP y el administrador de la base de datos usa MySQL Para la documentación y estructura correctas. El tipo de encuesta utilizada fue experimental, el diseño fue previo al ensayo y se extrajo y analizó una muestra de registros de encuestas de ventas. La prueba T de Student se utiliza para probar la hipótesis propuesta. Para ellos, compare los datos obtenidos con cada indicador. Después se realizaron las pruebas posterio...
5
tesis de grado
Publicado 2021
Enlace
Enlace
Este informe profesional presenta la experiencia de su autor en la Universidad ESAN en su rol como Sub Directora del Pre-Grado y responsable de la Oficina de Relaciones Internacionales. La autora es además profesora Ordinaria Auxiliar en la Facultad de Economía y Ciencias Administrativas. Describe en este documento su gestión y estrategia para la implementación de acuerdos interinstitucionales para la colaboración internacional, que se realizan a través de doble títulos e intercambios, la internacionalización del currículo a través de la “internacionalización en casa”, una estrategia sostenible e inclusiva desde los inicios del pregrado en el año 2009, integrando alumnos y profesores alrededor del mundo con el uso de las tecnologías de información y comunicación. Asimismo, describe la participación en redes y los beneficios que esta participación trae a la internacio...
6
tesis de grado
Publicado 2021
Enlace
Enlace
Este informe profesional presenta la experiencia de su autor en la Universidad ESAN en su rol como Sub Directora del Pre-Grado y responsable de la Oficina de Relaciones Internacionales. La autora es además profesora Ordinaria Auxiliar en la Facultad de Economía y Ciencias Administrativas. Describe en este documento su gestión y estrategia para la implementación de acuerdos interinstitucionales para la colaboración internacional, que se realizan a través de doble títulos e intercambios, la internacionalización del currículo a través de la “internacionalización en casa”, una estrategia sostenible e inclusiva desde los inicios del pregrado en el año 2009, integrando alumnos y profesores alrededor del mundo con el uso de las tecnologías de información y comunicación. Asimismo, describe la participación en redes y los beneficios que esta participación trae a la internacio...
7
8
9
tesis de grado
Publicado 2017
Enlace
Enlace
El proyecto surge con la idea de facilitar a los estudiantes de pregrado e inmigrantes, la búsqueda de un lugar confortable donde hospedarse durante su etapa universitaria. Es a partir de ahí, que decidimos realizar un centro residencial que ayude a satisfacer un porcentaje de esta demanda, teniendo como objetivo general realizar un proyecto ubicado en el distrito de Santiago de Surco, por ser el distrito más atractivo por la población juvenil, y que se encuentre cercana a dos universidades; en este caso, la UPC y ESAN. Ofreciendo el servicio de alojamiento y a la vez proporcionando espacios complementarios, como un centro cultural, que ayude al usuario a realizar sus actividades académicas; así como también, desarrollar sus habilidades blandas.
10
11
tesis de maestría
Publicado 2020
Enlace
Enlace
La educación superior se convirtió en un instrumento importante para el crecimiento y desarrollo de cada país. El Perú no es ajeno a esta realidad por lo cual deben plantearse estrategias para superar la calidad de enseñanza en las universidades por lo que su aseguramiento de calidad es fundamental. Por tanto, esta investigación respaldada por un marco teórico es la primera de su tipo como aporte al sector educación superior. La presente investigación tiene como objetivo validar las dimensiones del modelo HEDPERF en las carreras universitarias de pregrado de la universidad ESAN en Lima Metropolitana. Esta investigación tiene un enfoque cuantitativo, de alcance correlacional, no experimental de corte transversal y explicativo a través de la toma de encuestas (41 preguntas agrupadas) a los alumnos de pregrado que cursan las carreras profesionales Administración y Finanzas, Admi...
12
tesis de maestría
Publicado 2020
Enlace
Enlace
La educación superior se convirtió en un instrumento importante para el crecimiento y desarrollo de cada país. El Perú no es ajeno a esta realidad por lo cual deben plantearse estrategias para superar la calidad de enseñanza en las universidades por lo que su aseguramiento de calidad es fundamental. Por tanto, esta investigación respaldada por un marco teórico es la primera de su tipo como aporte al sector educación superior. La presente investigación tiene como objetivo validar las dimensiones del modelo HEDPERF en las carreras universitarias de pregrado de la universidad ESAN en Lima Metropolitana. Esta investigación tiene un enfoque cuantitativo, de alcance correlacional, no experimental de corte transversal y explicativo a través de la toma de encuestas (41 preguntas agrupadas) a los alumnos de pregrado que cursan las carreras profesionales Administración y Finanzas, Admi...
13
tesis de grado
Publicado 2014
Enlace
Enlace
El propósito de la investigación es evaluar la calidad de los servicios que brinda la biblioteca de pregrado de la Universidad ESAN; para ello, se aplicó la metodología LibQual+ a fin de analizar el nivel de calidad de los servicios y poder reconocer las debilidades y fortalezas de la unidad de información materia del presente informe. Se optará por implementar un plan de mejora acorde a la problemática identificada, con la finalidad de que la unidad de información contribuya finalmente al logro de la misión y objetivos de la Universidad ESAN.
14
tesis de grado
Publicado 2019
Enlace
Enlace
Cerca del 90% de la actividad humana urbana se desarrolla en el interior de edificios, ya sea en los hogares, en el trabajo o en otras actividades. Los edificios requieren cuantiosas cantidades de energía para la iluminación, aire acondicionado, ascensores o escaleras eléctricas, entre otros, y son responsables del 40 % de las emisiones de CO2. Por ello, este estudio se enfoca en realizar una propuesta para el aprovechamiento de energías renovables, mediante el dimensionamiento y diseño de un sistema fotovoltaico para el suministro de energía eléctrica de tres pisos del edificio D de la Universidad ESAN, ubicada en el distrito de Santiago de Surco – Lima. Además, se estimará la cantidad de emisiones de CO2eq generadas por los equipos utilizados en dichos pisos y se evaluará la eficiencia energética pre y post propuesta de uso del sistema fotovoltaico. Para realizar este estu...
15
tesis de grado
Publicado 2022
Enlace
Enlace
La autora del presente trabajo obtuvo el grado de bachiller en ciencias económicas en el año 2004 desde esa época hasta la actualidad se ha desempeñado en diversos cargos relacionados con los ámbitos de la gestión, la docencia y la investigación. La mayor parte de este trabajo fue realizado en la Universidad ESAN, concretamente en las unidades de la Escuela de Negocios y el Centro de Desarrollo Emprendedor (CDE-ESAN). La tesina que presenta para optar por el título profesional se enfoca en su experiencia como investigadora principal y coordinadora del Global Entrepreneurship Monitor (GEM), un estudio liderado en el Perú por CDE-ESAN. Esta iniciativa es reconocida como el principal referente para diagnosticar la actividad emprendedora de un país y la influencia de los factores políticos, económicos, sociales y culturales que la afectan. En este proyecto la autora ha realizado ...
16
tesis doctoral
Publicado 2022
Enlace
Enlace
Esta investigación tiene como objetivo determinar la relación existente entre la responsabilidad social universitaria (RSU) dentro del ecosistema universitario y el comportamiento socialmente responsable de los alumnos en una Universidad privada de Lima, ambas enfocadas en la gestión universitaria de la Universidad, la cual se tiene que adaptar a los cambios constantes de la sociedad. Los impactos sociales afectan al desenvolvimiento de la Universidad dentro de sus principales funciones, envolviéndola en cuestiones cruciales como: ética, equidad, justicia social que afecta a los integrantes del campus universitario, al medio ambiente y organizaciones públicas y privadas como miembros de interés de la sociedad. El enfoque de RSU en las universidades debe buscar en el campo profesional formar valores y actitudes en los estudiantes, a fin de poner en práctica las conductas socialmen...
17
tesis de maestría
Publicado 2021
Enlace
Enlace
El objetivo de esta tesis consistió en determinar de qué manera la modelación matemática como metodología de enseñanza influye en el aprendizaje de los estudiantes del segundo ciclo de la Universidad ESAN. Se utilizó, como metodología de investigación el diseño experimental, de acuerdo a un nivel cuasiexperimental, de tipo aplicada, con un marco de investigación con enfoque cuantitativo. La población quedó constituida de 612 universitarios de las carreras profesionales de Administración, Ingeniería y Economía de la Universidad ESAN (Lima) durante el ciclo 2019-II. Para la conformación de la muestra, se aplicó el muestreo no probabilístico. Se seleccionaron dos secciones de 30 estudiantes: una sección para el grupo control y otra sección como grupo experimental. Los resultados evidenciaron, conforme a los puntajes en pretest y postest, las diferencias significativas e...
18
tesis de grado
Publicado 2024
Enlace
Enlace
El siguiente estudio analiza el impacto del valor de marca en la intención de compra de jóvenes de 16 a 25 años con respecto a la Universidad ESAN en Lima Metropolitana. A través de un enfoque cuantitativo explicativo, se examinan las siguientes variables (valor de marca, precio, conocimiento de marca, experiencia de la marca y percepción hacia la marca e intención de compra) para entender cómo influyen en la decisión de los estudiantes al elegir una universidad. La investigación responde al reto de esta universidad en mejorar su posicionamiento en el área de pregrado frente a la creciente competencia. Se propondrá la aplicación de encuestas con escala Likert a una muestra de 200 jóvenes, dependiendo de los resultados obtenidos se proporcionarán recomendaciones estratégicas para fortalecer el valor de marca y atraer estudiantes. Por ende, ESAN debería implementar estrateg...
19
tesis de maestría
Publicado 2021
Enlace
Enlace
Esta investigación tuvo como propósito identificar la relación entre la estrategia metodológica del Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) y la capacidad de optimización de un modelo matemático bajo un contexto de negocios. Las pruebas de la investigación se realizaron en el curso de Matemática Aplicada, en los estudiantes de la carrera de pregrado de Administración con mención en Dirección de Empresas del programa de profesionalización de Adultos (DPA) de la Escuela de Negocios, Universidad ESAN, en el año académico 2016. Así mismo, esta investigación es de diseño no Experimental, de nivel correlacional y de tipo básica, cuyas variables de investigación fueron la estrategia metodológica de ABP y el desarrollo de la capacidad de optimización de un modelo matemático, de igual forma, se contó con una hipótesis general y tres hipótesis específicas. Como parte de los...
20
tesis de maestría
Publicado 2019
Enlace
Enlace
La investigación tuvo como propósito establecer en qué medida el uso de Facebook como recurso didáctico influyó en el desarrollo de capacidades cognitivas de la derivada en estudiantes universitarios del curso de Cálculo 1 de la Universidad ESAN durante el ciclo 2018 - II. La presente investigación fue de tipo cuasi experimental, desarrollada con una población de 400 estudiantes de la Universidad ESAN y tomando una muestra, tipo aleatoria, de 20 estudiantes para el grupo de control y otros 20 para el grupo experimental. Las variables analizadas fueron la red social Facebook y el desarrollo de capacidades cognitivas de la derivada.
