Conocimientos de las enfermeras y su relación con la práctica en el cuidado del neurodesarrollo del prematuro en la unidad de cuidados intensivos neonatales, del Hospital de nivel III MINSA

• Autor: Calcina Quispe, Nery
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2024
• Institución: Universidad Privada Norbert Wiener
• Repositorio: UWIENER-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.uwiener.edu.pe:20.500.13053/12126
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.13053/12126
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Conocimientos, Actitudes y Práctica en Salud; Health Knowledge, Attitudes, Practice; Trastornos del Neurodesarrollo; Neurodevelopmental Disorders; Unidades de Cuidado Intensivo Neonatal; Intensive Care Units, Neonatal; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.02.08; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.03

El presente proyecto de investigación, será ejecutado en el ámbito hospitalario, en este, se recopilará información referida con los cuidados que brindan los profesionales de enfermería en su actuar diario, a través de la recopilación de información que permitirá optimizar el conocimiento y a su vez mejorar la práctica asistencial del personal profesional de enfermería en el cuidado del neurodesarrollo de los neonatos hospitalizados en la unidad de cuidados intensivos. Objetivo: Es determinar la relación entre conocimientos y la práctica de las enfermeras en el cuidado del neurodesarrollo del prematuro en la Unidad de Cuidados Intensivos Neonatales. Materiales y métodos: El estudio a realizar es de tipo descriptivo de naturaleza No Experimental y Correlacional, con un enfoque cuantitativo. La muestra estará conformada por 85 profesionales de enfermería. La técnica a utilizar es la encuesta y los instrumentos que se emplearán son el cuestionario y la guía de observación, aplicados previa firma del consentimiento informado.