Gestión del conocimiento e innovación organizacional en los docentes de la Universidad Nacional Federico Villarreal

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El principal objetivo del presente trabajo de investigación es correlacionar las dimensiones de gestión del conocimiento e innovación organizacional, para luego realizar una propuesta de mejora que genere cambios estratégicos en la Universidad Nacional Federico Villarreal (UNFV) a través de la imple...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Quispe Alcarraz, Edwin
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2021
Institución:Universidad del Pacífico
Repositorio:UP-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.up.edu.pe:11354/3095
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/11354/3095
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Gestión del conocimiento
Cambio organizacional
Educación superior
Administración pública
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description El principal objetivo del presente trabajo de investigación es correlacionar las dimensiones de gestión del conocimiento e innovación organizacional, para luego realizar una propuesta de mejora que genere cambios estratégicos en la Universidad Nacional Federico Villarreal (UNFV) a través de la implementación de un modelo de gestión del conocimiento. La creación del conocimiento, el aprendizaje continuo, los sistemas de conocimiento y retroalimentación, y la gestión de las competencias individuales debieran gestionarse con propiedad en función a los objetivos estratégicos de la universidad, por cuanto están correlacionados significativamente con los procesos de innovación organizacional.
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spelling Ísmodes, EduardoQuispe Alcarraz, Edwin2021-06-29T06:51:46Z2021-06-29T06:51:46Z2021-06https://hdl.handle.net/11354/3095Quispe Alcarraz, E. (2021). Gestión del conocimiento e innovación organizacional en los docentes de la Universidad Nacional Federico Villarreal [Trabajo de investigación, Universidad del Pacífico]. Repositorio de la Universidad del Pacífico. https://hdl.handle.net/11354/3095El principal objetivo del presente trabajo de investigación es correlacionar las dimensiones de gestión del conocimiento e innovación organizacional, para luego realizar una propuesta de mejora que genere cambios estratégicos en la Universidad Nacional Federico Villarreal (UNFV) a través de la implementación de un modelo de gestión del conocimiento. La creación del conocimiento, el aprendizaje continuo, los sistemas de conocimiento y retroalimentación, y la gestión de las competencias individuales debieran gestionarse con propiedad en función a los objetivos estratégicos de la universidad, por cuanto están correlacionados significativamente con los procesos de innovación organizacional.application/pdfspaUniversidad del PacíficoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.esGestión del conocimientoCambio organizacionalEducación superiorAdministración públicahttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.06.02Gestión del conocimiento e innovación organizacional en los docentes de la Universidad Nacional Federico Villarrealinfo:eu-repo/semantics/masterThesisreponame:UP-Institucionalinstname:Universidad del Pacíficoinstacron:UPSUNEDUUniversidad del Pacífico. 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